苏教版四年级数学下册8.3 练习十五 优秀课件_第1页
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文档简介

练习十五,用数对确定位置,上节课你们都学会了哪些知识？我们怎样来确定位置？,复习旧知,用数对表示平面图中的位置时，我们规定：竖排叫作（），横排叫作（），确定第几列一般从（）往（）数，确定第几行一般从（）往（）数。在第4列第5行，用数对表示（，），用数对表是（2，7），那么它在第（）列第（）行,在第2行第3列，用数对表示是（，）。,列,右,左,行,前,后,45,2,7,32,巩固练习,1.填一填。,（1）大象馆的位置是（，）,熊猫馆的位置是（，）,猴馆的位置是（，）,老虎馆的位置是（，）,大门的位置是（，）,金鱼馆的位置是（，）,蛇馆的位置是（，）,14,21,45,56,74,47,00,2.,（2）小乐沿着“（0,0）（2,0）（2,1）（2,4）（1,4）（1,5）（4,5）”的路线去游玩，你能画出小乐走的路线吗？,2.,3.先用数对表示点A、B、C的位置，再在图上标出D（3,4）、E（5，1）的位置，并顺次连接A、D、E、C、A，围成的是什么图形？,123456789,0,4,5,3,2,6,1,A,C,B,（8,2）,（6,5）,（1,1）,4,3,2,1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,10,9,12,11,13,7,6,5,A,B,C,D,(1)用数对表示图中平行四边形四个顶点A、B、C、D的位置。,（2,7）,（1,5）,（5,5）,（6,7）,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,用数对表示平面图中的位置时，我们规定：竖排叫作列，
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