部编版四年级语文下册第五单元《记金华的双龙洞》优秀课件

各位，有人参观过洞穴吗？你能告诉我们洞穴勘探的经验吗？今天我们要学的双龙洞是洞穴。跟着艺成老师感受一下那种神奇吧。17期金华双龙洞，第一桥市，第二桥市，艺声记(1894-1988)，名昭君，江苏苏州。我国现代著名作家。中国现代童话创作的先驱者，文化教育界的巨匠。主要作品：散文集脚步集，长篇小说倪焕之，童话集稻草人等。第一桥时，洞穴是地下水可溶解的岩层水平的关节或裂缝，融化崩塌扩展的洞穴。孔大小不同，形状不同。洞内有钟乳石石笋和石柱，而且经常有地下河流通过，洞内温度变化少，冬天暖和，夏天凉爽。伙，浙，臀，曲，zh，c，TN，w惇nyn、姜氏、文扫障碍，黑暗，q，兜了一圈，觉得里面的洞比外面的洞大得多。这里的山路很转弯，开车要注意减速。下一个，转，转，zhun，zhuden，臀部，移动，金额，陆地，牛奶，竹笋，结束，酱，酱，Lu，d，主，周，上，下结构，大小不同的注意，布谷鸟，胡安，u，y，肩膀，吉英，臀部，TN，车轱辘，臀部，浙江，金额，油漆，洞穴，燃烧，扫盲游戏，石森油3360是陡峭的山写在文章里，突出了开口的气势。这些山有巍峨的山，突然有了吴胜雨，气势磅礴。蜿蜒：原始蛇爬行形状。本文用于描述洞穴顶部的双龙扭曲姿态。放眼望去，长城就像蜿蜒的山丘上的乌龙托盘。描述了很多变化。这篇文章说石钟油和石笋的样子很多。天上的云千变万化，有时像奔腾骏马，有时像大能的狮子。整体认识，阅读文本的第一自然段，填写表格。4月14日，浙江金华，叶圣涛，北山双龙洞游，读课文。李清子整理双龙洞旅游顺序，补充以下路线图。(放学后第1段)，路 () () () () 出洞，提示：作者访问时寻找观测点。整理了洞穴入口的洞内孔，作者的访问顺序后，下节课我们一起来看看作者是如何表达自己的感情的。第一，用“”画盲文的正确发音。浙江(zh)黑(q-x-n)蜿蜒(w-dw-n)石笋(snynythun)转了一圈(Zhun)，课堂练习。第二，选择单词填空。参观1。我走在秋收边唱歌，沿途欣赏风景。2.我也有机会去金华双龙洞见形状不同的石钟油。欣赏，欣赏，第三，巡回演出顺序。单词听写，()道()洞()洞()洞()外，142563，上节课我们已经阅读了文本，作者知道了双龙洞介绍的顺序，下次再输入文本，美丽的双龙洞，第二节课，双向教室，默读课文，作者游泳双龙洞的顺序，写一个每个游览场所的特点！到达距金华市约5公里的罗店，经过罗店，慢慢进山。道路蜿蜒而上。山上开得红红的，花或叶看起来也比花盆里种的杜鹃花更有生气。梧桐也在开，这里有一堆，那里有一堆，很少。山上的沙子是粉红色的，好像在别的地方没见过。粉红山，五颜六色的灵山红，加上深浅不一的新绿展现在眼前。路、春节、山映山红，花、叶、花盆里种的杜鹃花看起来更灵。应山红，拟人化，梧桐树，梧桐树也开花，簇在这里，非常多。，粉红色的山，各种应山红色，加上或厚或亮的新绿色，前面亮。一路迎着小溪。随着山势的变化，河流有时宽，有时窄，有时慢，有时急，溪音也随时变换曲调。住了大约5公里(2英里)左右，来到双龙门，那条小溪从洞里出来。宽窄的优先顺序，两对句子反义词，你能找到吗？拟人化，鲍比，路，市中心形状美，市中心为什么变调？由于河流的宽度窄，水流的速度急，听到的水声就像“总是变换音调”一样，各不相同。这句话对作者当时的娱乐有多强，涓涓细流感到了这样的惊叹！读出城里的快活，喜悦之情，以及作者愉快的心情。随着山势的变化，河流有时宽，有时窄，有时慢，有时急，溪音也随时变化。小鱼在水里有时吹泡泡，有时玩游戏，有时跳水里，有时睡觉，很幸福。仿写，列号：人多，洞外宽。从洞口往上看，山相当高，突然郁郁葱葱，很有气势。洞口像桥洞一样宽。走进来，就像到达大会堂时，周围是石壁，头是高高的石屋顶，在那里聚集了1000人或800人开会，一定不会感到拥挤。泉水靠在入口的右边往外流。这是独生子女。洞，洞外宽，洞外宽，虽是气功，但允许船只出入。小船怎么样？并排仰卧起坐正好的两个人是再也容纳不下第三方的小艇。通过小船的小方法，孔剧的窄写。空隙，狭窄，内孔漆黑，什么都看不见。工人们拿着汽油灯，只能看到一个小地方，其馀的都很暗，不知道有多宽。内洞，黑暗，首先是双龙，黄龙，青龙的顶部蜿蜒。我跟着他的指点有点像。暗示了“双龙洞”名字的由来，间接阐明了本文标题。有内洞，双龙，蜿蜒的同义词：弯曲，伸展，魁地奇，凹凸，这石钟油和石笋，各种形状，还有其他颜色，不值得一看。你从这些单词里感受到了什么？石钟油和石笋很值得一看，因为它们的形状多样，颜色不同。“退一步，不将这些石钟油和石笋具体与什么进行比较，也是值得一看的。”表明它本身就足够吸引人了。内孔，石钟油和石笋，这些石钟油和石笋，形状变化多端，而且颜色也不一样，不用做什么都好看。学习进步大，但不能趾高气扬，要更加奋发向上。古董在洞里旋转了一圈，觉得里面的洞比外面的洞大得多，大概有十大，泉水缓缓流向右侧，声音柔和。比较内部孔和外部孔，以指示内部孔较大。里面的洞，比外面的洞大，我躺在船上，等着回洞。表明作者钻孔和钻孔的方式相同。出动，一起总结：道路：充满活力的小溪形状的美丽开口：宽孔：窄孔：狭窄的双龙，石钟油，石笋比外面的洞大。读从外孔进入孔的部分，理解作者如何写好孔剧的狭隘和自己的感觉。(放学后2号)叫气功，但下一艘船可以进出。小船怎么样？并排仰卧起坐正好的两个人是再也容纳不下第三方的小艇。通过小船的小方法，孔剧的窄写。问问自己，气功，协索，提问：为了强调某个部分，故意先提问，明知故问，然后自己提问。这一点引起注意，鼓舞思想。有利于层次结构，紧凑结构。能更好地描写人物的思想活动。突出某些内容，引起报道风波，引起变化。用提问，提问的修辞手段完成句子。1.谁是最可爱的人？()。2.什么是合作？合作就是()。3.()？()。，勇敢的解放军战士，互相合作，春天在哪里，仿写，春天在绿野，虽然是空隙，但可以容纳下一艘船出入。小船怎么样？并排仰卧起坐正好的两个人是再也容纳不下第三方的小艇。叫气功，但可以允许下次坐船出入。什么样的船？并排躺着的两个人正好合适，再也容纳不下第三方的那种船了。全班齐读，小舟读。两个“小”字表明船很小。比较读，两船都拴着绳子，管理办公室工人先进的内部孔，拉着绳子，船，外部孔工人拉着另一端，船就出来了。小船由工人前后拉动牡蛎。这是进出洞的特殊方式。不仅是气功的一小部分，还刺激作家的好奇心。气功，狭窄，我好奇地一个人倒躺在船上，从脑后一直到肩膀、臀部、脚跟，以为没有人附着在船底，只说是“行”，船慢慢地移动。“贴纸”的意思是仰卧起坐的姿势不能更低，强调气功的狭窄和低部分。孔蒂，小，我抬起头来一点，肯定是撞到额头，鼻子擦伤了。可以感受到因孔剧的狭窄而产生的“刺激”的感觉。假设句型，你从“一点，一点”中学到了什么？孔蒂，小，我抬起头来一点，肯定是撞到额头，鼻子擦伤了。人要有一点斗争精神，遇到困难就后退，什么事都做不了。仿写，我们的旅行快结束了，这种方法都是沿着叶圣陶爷爷的旅行路线完成的。还有小导游跟着它，我们也能顺利完成今天的任务，是谁？一条小溪，一条。一路面向市中心.进山的话，会来到大约5公里处的双龙开口。那条小溪从洞里出来。2.外洞找泉的原因原来是从左侧石壁下的空地流出来的。泉水向右慢慢流，声音柔和。上面在黑暗的石洞里。找一篇描写溪水的文章读一读，看看作者是如何沿着溪流完成任务的。传文回音，顺流而来，贯穿全文，作者为什么写小溪？一方面，与前面的内容相呼应。没有泉水，就不能形成洞穴。另一方面，泉水作为文章中的第二条线索，继续配合作者的脚步，起到了引导道路的作用。金华市，路(亮)，罗店，洞(宽)，洞(窄)，内孔(暗，双龙和石钟油，大于外孔)，金华的双龙洞文字是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，旅游，进化用双龙洞，祖国山川之爱，自然之爱，主题摘