二元一次方程组练习题100道_第1页
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二元一次方程(时间：45分满分：100分)名字一、选择题(每个问题5分，共20分)以下不是二进制一次方程式()A.bC.D.可以用表示的公式是()。A.bC.D.方程式的解是()A.bC.D.4.方程式的解是()A.bC.D.二、填写空白问题(每个问题6分，共24分)5.在中，如果2=6，则=。6.如果您知道方程式的解=。7.方程式m n=6的两个解法是：m=，n=。8.如果是，=，=。第三，求解以下方程(每个问题8分，共16分)9.10.四、综合使用(每个问题10分，共40分)11.16元买了60分，80分两种邮票，共买了22种。60和80张邮票各买了多少张？12.已知梯形面积为42cm2，高度为6cm，其下半部小于1cm，找到梯形的下半部。13.“一千零一夜”里有一群鸽子，其中一部分在树上唱歌，另一部分在地上觅食，那棵树上的鸽子对地上觅食的鸽子说。他说：“你们飞过一只，树下的鸽子就成了整群鸽子。如果有一只从树上飞下来，树、树下的鸽子就有那么多了。”你知道树下或树下有多少只鸽子吗？14.如图所示，8个相同的矩形瓷砖是矩形对齐的，每个矩形地砖的长度和宽度分别是多少？附件：命题意图和参考答案(a)命题意图一、选择题1.这个问题是测试学生对二项式一阶方程概念的理解。2.这个问题旨在探讨学生以一个字的形式表达另一个字的习惯，为替代消费法奠定基础。3.这个问题是测试学生能否用代入法解二元一次方程。培养学生的计算能力。4.这个问题是测试学生是否可以用加法和减法解二元一次方程。二、填空5.6.这个问题主要调查学生对二元一次方程解的理解。7.8.这个问题是用学生绝对值的范围来列举二元一次方程，并检验是否能求出答案。三、以下方程式这个大问题是测试学生能否灵活地解二元一次方程。四、综合使用11.这个问题是为了测试学生用二元一次方程解实际问题。12.这个问题是测试学生在用二元一次方程解图表相关问题。13.这个问题提出的有趣的古代计算问题，意味着引起学生的兴趣，同时考察学生根据题注列方程解方程的能力。14.这个问题是测试学生能否把图形知识与方程联系起来，解决实际问题。(b)参考答案1.a2.c3.b4.d5.16.37.4，2。8.3，2。9.10.8枚11.60分邮票，14枚80分邮票。12.上、下5
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