大学生网络安全意识调查

j . I . A . N . G . U . V . E . R . S . I . Y .中国特色社会主义理论与实践研究练习报告学院：计算机与通信工程学院专业课：计算机技术姓氏：实践项目：大学生网络安全意识调查实际成就：老师：周军2016年12月20日马克思主义大学中国特色社会主义理论与实践研究教研室制表实用主题大学生网络安全意识调查练习时间2016年12月12日 2016年12月20日实践场所以在线问卷调查的形式完成模式独立()合作完成()(勾选相应的括号)关闭做小组结构成为学生身份证名字角色分工主题总结和结果分析问题讨论和问卷分发问题讨论和问卷分发问题讨论和问卷分发注：1。合作团队成员的最大数量为6人。2.合作团队必须确保所有成员都参与实际活动。3.合作小组成员共同完成了一份实用报告。4、团队成员的最终感受实际想法1.对我校及其他高校学生的网络安全意识进行分层抽样调查研究，分析不同性别和程度学生的网络安全意识的基本状况、对网络安全的态度以及对网络安全的意见和建议。2.调查大学生在上网过程中对各种网络问题的看法，他们是否有一定的网络安全意识，是否有正确的方法和策略来应对网络安全问题，从而找出大学生网络安全意识的不足之处，以便制定适当有效的解决方案。3.分析我国大学生应如何提高网络安全意识，安全使用网络，正确对待网络安全问题。社会实践报告摘要大学生安全是社会、学校和家庭高度关注的工作。随着科学技术的飞速发展，网络对大学生的学习和生活产生了重大影响，由此产生的网络安全问题也值得关注和研究。关键词大学生，网络安全意识，现状，对策调查结果分析在本研究中，我们的团队采用了在线问卷的方法，使用了免费的专业问卷网站提问之星。问卷由20个问题组成，主要调查大学生网络安全意识的基本情况，大学生对网络安全问题的态度，以及他们对网络安全问题的意见和建议。小组成员通过QQ、微信等通讯软件将他们发送给周围的同学和高年级姐妹、兄弟姐妹、学生姐妹进行填写。本次调查实际发放问卷137份，回收137份，有效137份，有效回收率100%。以下数据来自问卷调查和统计分析表。参加调查的大学生中，男生占52.55%，女生占47.45%。其中，本科生占54.74%，研究生占38.69%，博士生占6.57%。详见附件。可以看出，参加本次调查的主体是本科生和研究生，男女生的分布相对均衡。调查显示，互联网的使用在大学生中变得非常流行。调查人员在一段时间内或多或少每天都在使用互联网。大学生已经成为网络最广泛的用户和积极的参与者，他们的网络安全意识值得关注。本次调查涵盖了网络使用、个人在线行为、个人信息保护意识、网络安全意识、网络安全防范意识以及增强大学生网络安全意识的途径等六个方面。1.网络使用据数据分析，25名大学生每天花1-3小时上网，占18.25%，45名为3-5小时，占32.85%，30名为5-7小时，占21.9%，37名为7小时以上，占27.01%。因为我们都是计算机专业的学生，很多问卷都是由我们的大学生发放的，时间比较长，但也可以反映出网络生活已经成为大学生校园生活中不可缺少的一部分。2.个人互联网行为据数据分析，62.04%的大学生经常在网上购买，88.32%的大学生经常使用QQ、微信、电子邮件等网络工具。只有16个人不经常使用这些软件，这可能是因为他们认为软件很无聊。一些学生不使用智能手机，而是使用旧手机，不支持微信和其他软件，也不经常在电脑上使用。一般来说，大学生会通过互联网联系他们的朋友并购买商品。只有少数人不经常使用它。互联网已经渗透到我们生活的方方面面。3.个人信息保护意识网络的普及可以使人们更快地享受和使用信息，但随之而来的是网络个人信息安全问题。调查结果显示，经常使用QQ、微信和电子邮件的受访者中，有56.2%的人账户被盗用，只有41人经常更改账户密码。37.96%经常在网上购物的人都经历过网上诈骗，诈骗的金额大多在100-300英镑之间。在公开使用QQ等软件后，52.55%的人会在离开前检查账户是否被注销，37.23%的人会偶尔检查一下，10.22%的人不会检查。注册账户时，大多数调查者偶尔会阅读隐私政策，28.47%的人从不阅读，只有14.6%的人每次都会阅读。从以上分析可以看出，大部分学生仍然对网络安全有一定的了解，对安全有初步的了解，知道在进行网络交流和娱乐时如何保护个人隐私和个人信息。然而，也有不少学生网络安全意识薄弱，容易粗心大意，忽略了一些日常网络安全常识。他们的个人信息保护意识薄弱，最终导致个人信息被窃取。4.对网络安全的理解根据调查，知道计算机病毒如何传播的学生仍然占大多数。计算机病毒主要通过浏览网站、电子邮件和移动存储设备传播。然而，这三种方法的比例分别为80.29%、71.53%和72.99%。这三个数据是不一致的，这表明许多学生仍然知道得不够多。同时，24.09%的学生选择了错误的答案。在调查人员中，大多数学生都经历过各种网络安全问题，如个人信息泄露、窃取社交密码、病毒攻击、垃圾邮件、流氓软件捆绑等。因此，网络在给大学生的学习和生活带来便利的同时，也带来了诸多危害。大多数学生对网络安全略知一二，但他们仍然会遇到一些网络安全问题。5、网络安全意识在调查中，绝大多数调查人员都会在自己的电脑上安装杀毒软件，其中只有22.63%没有安装，32.85%的调查人员没有感染过电脑病毒，大多数学生能够正确处理电脑病毒，只有6.57%的学生忽略了它们。当收到朋友的附件时，只有27.74%的人直接打开，41.61%的人在询问后打开。当收到垃圾邮件时，48.91%的受访者会直接删除，而只有20.44%的人会检查垃圾邮件。当我们不得不进入一个有风险的网站时，超过一半的学生将直接进入，而其余的将使用虚拟机进入或去网吧。当他们遇到网上欺诈时，只有37.23%的人能够保存证据并向相关部门举报。大多数学生下次会选择更加关注。网络的开放性和共享性不仅方便了人们的使用，也使得网络容易受到攻击。从以上分析可以看出，大多数学生都有一定的网络安全意识，但是他们的安全意识还不完全，所以他们仍然会受到一些网络危害的影响。6.增强大学生网络安全意识的途径根据调查结果，大多数大学生认为开设相关教育课程、分发相关知识的小册子或传单、举办专题班会都是增强网络安全意识的有效途径。网络的快速发展伴随着网络安全问题，增强大学生的网络安全意识迫在眉睫。大学生对网络安全问题认识不全面、网络安全知识缺乏、网络法律意识薄弱、对网络依赖性强是其网络安全意识薄弱的主要原因。学校应充分利用教学优势，在课堂内外宣传网络安全知识，增强大学生的网络安全意识。大学生网络安全存在的问题通过以上对大学生网络安全的调查研究，并基于对大学生的相关访谈，大学生网络安全教育存在以下问题：一是网络安全意识不强；其次，缺乏网络安全知识，尤其是非计算机专业的学生，他们对相关的网络知识、操作、软件维护和防入侵操作知识知之甚少或不能自由使用。第三，网站抵御诱惑的能力差，网页的安全性无法得到很好的评估。第四，个人信息保护程度差。一些大学生很容易忽视隐私的保密性和网络行为的安全性。第五，网络安全防范能力不够，对相关网络安全案件关注不够，缺乏合法权益保护意识。对策和建议网络安全作为校园安全建设的重要环节，不仅是高等教育管理的重要内容之一，也是学生知识和技能体系不可或缺的一部分。高校应与时俱进，充分利用各种条件，通过各种方式和措施，不断加强对学生的网络安全教育，使当代大学生能够正确面对网络，安全使用网络。一是建立和完善高校网络安全运行机制。高校应建立网络安全教育的领导机构。高校党政领导要树立“安全重于泰山”的大局意识，在思想上高度重视，在行动上大力支持。其次，要建立高校网络安全教育领导小组：网络管理中心、学生事务办公室、安全办公室、教务办公室等部门要纳入网络安全教育领导小组，各部门之间要协调好关系，明确各自的职责和分工，网络安全教育要纳入学校规划。在网络安全领导小组的指导下，学校教育行政部门负责开展统一的网络安全教育，对学生进行网络安全教育，制定教育计划，明确教育内容，组织网络安全讲座，并定期评估结果。第二，加强计算机实际操作和网络安全课程。首先，学生应接受实际操作的培训，如计算机网络实施技术、病毒预防、防火墙、密码加密、信息数据存储等。提高他们解决网络安全问题的能力。积极为学生参与网络安全实践创造条件，提高实践能力，增强大学生识别网络有害信息的能力，为网络安全筑起坚实的屏障。其次，高校应从自身具体情况出发，制定详细的网络安全教育计划，并将其纳入日常教学工作，使网络安全教育工作制度化、规范化。第三，根据网络安全教育的需要，学校应培养一支具有较强网络安全意识和网络安全教育能力的教师队伍，并开设专门的网络安全教育课程，指导学生处理各种信息，防止有害信息的侵害。第三，定期举办专题性讲座。除增加计算机实际操作和网络安全教育课程外，高校还应定期开展网络安全教育知识讲座。讲座的内容可以从以下四个方面来考虑：第一，网络行为规范与信息安全，讨论大学生应该是什么样的网民，如何面对网络上的负面和不健康信息，如何面对有欺诈倾向的用户和信息；第二，计算机网络安全概述：介绍网络安全的基本理论知识，包括加解密算法、数字签名机制、身份认证、防火墙的工作原理和功能；第三，个人计算机系统安全策略：介绍个人计算机常用安全策略的实现方法，如系统软件漏洞和补丁方法：硬盘保护卡的工作原理和使用方法；第四，网络黑客和计算机病毒：由于黑客入侵和计算机病毒是一个普遍的问题，一些技术可以在讲座中具体介绍，如计算机病毒的最新趋势：病毒检测软件的使用等。参考资料1罗亦玲。大学生网络安全意识现状调查及对策J。中山大学学报：2006；12、2卢伟。大学生网络安全意识现状及对策研究J。山东行政学院山东经济管理干部学院学报：2009；3、3刘新华：赵传轩。大学生网络安全意识及教育现状调查J。职业教育论坛：2011年；14、附件(包括照片、数据汇总表、原始数据、背景材料等。)不够，可以在后面粘贴更多的页面。)问卷和数据汇总小组成员意见摘要：这是多年来我第一次在学校做问卷调查。以前，虽然类似的课程是以论文的形式直接提交的，但没有实践。通过实践，特别是对调查结果的分析，可以发现许多问题。有些问题不是你想象的那样。你认为每个人都可能做不到，但是根据数据，仍然有很多人会去做。“真正的知识来自实践”这句古话是真的。此外，我们还在调查他人的同时积极参与对周围学生的调查，并深刻体会到使用在线问卷的好处。那些使用纸质问卷的人消耗了太多的人力和物力，可能得不到最准确的结果。但是，我们使用问答明星，可以使用网络让周围的学生和朋友填写，并带来强大的分析工具，可以给我们直观的结果，使我们可以更充分地分析问题，得出准确的结论。就我们调查的问题而言，大学生的网络安全观念还存在很多问题。我们还需要促进和丰富大学生的网络安全知识，以尽量减少网络欺诈的发生。：随着科学技术的发展，当代社会是一个网络信息时代。作为计算机专业的学生，对当代大学生网络安全意识的调查发现，当代大学生的网络安全意识仍然相对薄弱。因此，通过这份调查报告，我认为高校有必要为大学生开设网络安全课程。作为社会的后备力量，大学生应该具备一定的网络信息安全知识，这是非常必要的。因此，加强大学生教育迫在眉睫。通过不同的网络知识教育，可以正确引导大学生利用网络获取积极的知识，从而防止大学生受到网络欺诈的迫害。本次调查中，我主要是宣传网络安全知识，但效果并不理想，关注的人也相对较少，这严重表明当代大学生对网络安全知识的重视程度仍然不高。因此，我想呼吁高校开展网络安全知识课程，帮助当代大学生了解和重视网络安全。：在中国特色社会主义这一课程的社会实践中，我们小组选择了调查大学生的网络安全意识。通过这次调查，我发现大学生基本上有网上购物的习惯，但网上欺诈的案例较少。他们有一定的自我保护意识，能辨别一些简单的骗局，但不能放松警惕。时代在不断发展进步。各行各业的人都在以新的形象在新的时代展现自己。作为一名研究生，他大部分时间在学校学习专业知识，这很容易脱离社会。通过这次实践活动，我们丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，并通过这次实践让我们对社会有了更多的了解。这项实践活动意义深远，将帮助我们享受生活。：近年来，随着互联网的迅速普及和“互联网”时代的到来，这意味着各种网络安全问题也随之而来。互联网是一把双刃剑，它不仅能给人们带来便捷和高质量的社会生活，也为犯罪分子提供了一个巨大的平台。现在人们的信息和财产安全已经不那么安全了。大学生作为使用互联网的主要群体，