大学生职业生涯规划书总结

职业生涯规划目录一、权术语.1二、自我分析.21、个人性格特征.22、兴趣爱好.23、个人能力.24、职业兴趣.25，优点和短板.26、自我分析摘要.2三、职业分析.31、家庭环境分析.32、学校环境分析.33、社会环境分析.34、职业环境分析.35、职业分析摘要.3四、职业定位.41、SWOT分析.52、职业发展目标.5五、我的大学计划.6六、评价调整.7七，摘要语.8一、试卷人生总是有很多事，平坦的路和崎岖的路，喜悦和泪水。但是无论遇到什么事，我们都要继续走，走在崎岖的路上，享受眼泪。一路顺风，翻山越海，乘风破浪，一路前行，一路成长。二、自我分析1、个人性格特征u乐观，开朗，总是充满希望的心，能仔细倾听和参考，接受别人的想法和建议，迅速接受新事物，和周围的人相处。u很容易相信别人。偶尔受骗，但下次心情变弱了。把事情想成两个极端，偶尔在很多选择中无法自拔。u自我意识强，竭尽全力实现既定目标，有时用不切实际的幻想补偿自己，继续努力。u不会周期性陷入情绪停滞期，弄不清该做什么，经过调整，可以恢复到被动状态。，即可从workspace页面中移除物件。DISC人格测试我的结果：Steadiness-稳定/支持者高s型的人通常更和平知足常乐，不肯主动前进平安在情感上，s型人作为温和主义者是悠闲的耐心，隐藏感情，和蔼，乐于倾听偶遇平安此功能总是使s类型缺乏热情，不想改变。s型可以分阶段管理正常工作，胜任职务可以持续。追随中庸之道，温文尔雅习惯于避免冲突可以不变草率s型总是慢得像慢腾腾的，很难被鼓励，懒惰战胜过去。有时害怕承担风险和责任，经常s型总是有想法，有话不说在人际关系上，s型是容易相处的人，喜欢看希望得到更多的支持。但是，琢磨人，乐于倾听s型可以漠不关心，也可以嘲笑别人。有耐心，有毅力，有善良可靠、体贴、亲切、倾听者，全面周到，自制力强2，爱好看各种喜欢的书，听各种音乐，都被认为是涉猎。喜欢一个人安静地听歌和看书。当然，和好朋友一起玩也很开心。出问题的时候喜欢自己思考。有时陷入了自己的想法，后悔。3、个人能力我想成为高中教师，从小就梦想成为人民教师，寻找各种锻炼能力的机会，所以算是一直努力的目标。4、职业兴趣喜欢教育类事业，指导和监督别人学习的某些想法需要得到验证，想尝试其他教育方法，向陷入困惑的当代青年提出正确的人生方向，以社会发展为基础。5，优点和短板优势短板愿意和别人交流乐观开朗对工作有热情偶尔控制不住自己的感情没有足够的工作经验6、自我分析摘要气质类型要素说明计分多血质活泼外向的人10胆汁热情而性急的人3粘液沉着安定的人12抑郁症感情深厚、寂静的人-5符合我的气质类型和职业：气质类型个性特征职业匹配多血质和粘性液晶的结合1、热情开朗，善于交际2、适应环境，持续调整细致、耐心、沉着4、灵活、变化、具有挑战性教育工作者、咨询师等测试结论：我属于多血质和粘液的混合。善于灵活、充满新鲜感的工作，同时保持稳定、细致、冷静的原则，与他人合作。摘要：认真学习专业知识，加强自己。多参与社会实践，积累很多社会知识，努力改善自己，改变自己的感情化问题。三、职业分析1、家庭环境分析在身体安全条件下，精神最大限度地使我自己探索和成长，尊重我在辽宁的想法，处世的人以身作则，默默地指导我。希望父母还在身边，多照顾一下，经常见到。2、学校环境分析哈尔滨商业大学于1952年建成为中国第一所茶科城商业大学，是中央和地方建设大学、黑龙江省重点建设的10所大学之一，学校成为教授研究型大学。2012年被国家“中西部大学基础力量建设工程”建设大学选定，2013年成为中俄经济大学联合委员。生物技术专业是食品学院中比较具有代表性的专业，学校的优秀专业，师资力量强，具有良好的就业前景。学校环境好，地理位置也比较好的开发地区。3、社会环境分析目前生物技术专业发展得比较好，就业方向很多。当今社会，教育工作者、食品检查者、药物检查员等生物工程专家的需要也很大。少年强大，国家强大。教育是使青少年坚强的重要方法之一，教师就是这条路的向导。当今大环境下教育工作者的缺席提供了很多工作岗位。教师职务的教职员和社会福利也很优秀，可以给这个职业仆人最大的动力和努力，给神学们传授，为社会发展做出贡献。4、职业环境分析在我选择的职业上，教育尤为重要。学好生物技术，取得教师资格证，可以成为教师。因为现在大家都重视教育，特别重视教职员。另外，毕业后还可以继续学习，通过研究生，在学业上取得更大的进步，就业更好，得到更多人的认可。但是与普通学生相比，我没有他们的优势。但是现在是不断改善自己，使自己更加强大的能力的时代。5、职业分析摘要我个人喜好加上性格测试，总觉得适合教育事业。如果要选择教育类的事业，现有的这些知识是不够的。教育事业竞争激烈。必须不断学习，不断完成自己，丰富自己，丰富自己的专业知识。首先要拿到相关证明，选择研究生考试，让自己教书育人，做什么事都要认真对待，最后找到自己理想的工作和工作环境。四、职业取向1、风暴分析内部环境因素外部环境因素优点(s)缺点(w)学习能力强人际关系，较强的沟通能力；自我约束能力强，凡事积极乐观。有时，问题太不全面，无法在短时间内迅速做出决定。工作经验还需要增加。机会(o)SO战略WO战略国家政策，市场发展是教育工作者的需求增加。教师的职业发展领域逐渐扩大利用自己强大的学习能力，努力提高自己的专业知识和技能。利用专业优势。利用自己的人际交往技巧，可以更好地与同学沟通积极参与校园内外的实践活动，积累丰富的工作经验。提高独立思考和处理问题的能力。威胁(t)ST战略WT战略社会上也有很多取得教师资格证的人，也有很多师范专业的同学之间的竞争学习能力和自我约束能力强，能很好地应付教师资格考试。积累很多工作经验。参加各种选秀SWOT分析摘要提高自己的综合素质，从基础教师开始，积累丰富的工作经验，逐步实现自己的专业理想。2、职业发展目标努力跟上教师要学的脚步，未来教师行业会有越来越多的需求，人们认识到教育的重要性，教育孩子，更好地发展学校，教师的需要也会开始变得更大。五、我的大学计划在学习中：上课的时候认真听老师讲课，下课后完成老师布置的作业，打好基础。课外时间学习其他知识努力丰富自己，丰富愿景和知识储备。多参加社会活动，提高自己的经验和实践能力，为以后的工作铺平道路。生活上：生活上要自我规范，不能活着。每天为自己设定小目标，坚持完成。精神上充实自己，充实自己的内心。多和志同道合的朋友交往，多请教别人，让自己慢慢成长。，即可从workspace页面中移除物件。五、评价调整1、评估内容：(1)职业目标评估毕业后，如果有适当的机会和工作岗位，就选择那个位置；如果有其他合适的地方或没有合适的地方，就选择其他方向，或者继续研究生学习(2)职业生涯评价如果从自己选择的职业中得不到那种喜悦，感觉不到对工作的热情，发现一直没有什么成果，我会重新审视自己究竟适合什么样的职业，选择新的职业。(3)实施政策评估也许不会改变自己选择的方向(4)其他因素评估对现在的我来说，对未来有很多不确定性，一般来说，现在的计划不变，但如果发生什么情况，就综合决定。2、评估时间：一般来说，我会定期评估计划，大约3年。发生特殊情况时，随时进行评估并进行适当的调整。3、计