2015学年第二学期高中生物组教研活动计划_第1页
2015学年第二学期高中生物组教研活动计划_第2页
2015学年第二学期高中生物组教研活动计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/32015学年第二学期高中生物组教研活动计划2015学年第二学期高中生物组教研活动计划一、指导思想深化普通高中课程改革的专题培训，理解高中生物课程的理念，提高实施新课程的教学能力，把握生物学科教学指导意见的教学要求，以课堂教学为突破口，开展“教学设计、课堂实施、教学反思、课后点评”的课例研究，探求精品课的要素与价值，努力提高生物课堂教学的质量，促进课堂教学的精细化，全面提高教师的综合素养和教学水平。教研活动以校本教研为依托，完善“生物教学课堂形式和学习方法的变革”，基于学情和教研组教师的自身特点，开展校本课程的教学和评价研究。二、活动重点1、加强教育理论学习，提高教师理论素养浙科版生物教材在教学过程中不断的完善，在教学内容和考试大纲中有相应的调整和修改，通过教研组活动学习教学大纲，讨论教材的编排体系和知识结构，熟悉2014版的考试说明及时汇总高考动向，最新的高考信息，只有这样，才能够传授学生的知识，培养学生的能力。鼓励教师积极参加温州市教研院、教师教育院组织的教学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3培训活动和评比，促进教师的专业成长。2、加强集体备课，发挥群体智慧集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教学经验的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。在新的高考模式的下，集体备课是提高课堂教学效率的必要措施。结合教研组成员较少，将高二、高三的集体备课时间和地点集中在一起，根据备课内容和需要时分时合。在集体备课的基础上，提倡教师结合自己的教学特点，充分发挥老师的教学优势，形成“个性化”的教学。教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效，即每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一个问题，不搞形式。3、积极参加教育教学论文、案例的评比要求教师平时注意积累教学第一手材料，特别是利用公开课的契机，积极反思总结经验，撰写教学论文。通过论文评比，提升教师教学理论能力和解决实际问题的能量。本学期评选重点为“一师一优课，一课一名师”的晒课活动和“优课”活动。（5月初评比）“晒课”活动“教学设计课件”“优课”活动“教学设计课件相关资料课堂实录评测训练”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/34、教研组要在落实常规方面，做好常规的检查、督促工作要定期组织教学研究活动，组织每一位教师开设一节公开课，通过研讨、观摩、评议等形式，取长补短，改进学习方法，使自己真正得到提高。5、研究“三考”，提高复习有效性加强对考试说明的研究和理解，认真对待和组织市里和学校的模拟考试，加强与兄弟学校的学习与交流、协作工作，广泛收集高考，会考等复习资料，认真研究高考和会考信息，牢牢把握备考方向和命题特点，把握高考，会考动向，把相关信
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论