20XX年优秀教师申报材料

20XX优秀教师申报材料我25年来在教育及教学第一线努力，在“教书育人”这个平凡而神圣的职位上默默流着汗，以自己的行动出色地完成了教师的职务，以自己的工作业绩赢得了学生、家长、教师、领导人的信任和自豪。第一，不会厌倦学习教师现在想想，6年前的那段时间还让我感到刻骨铭心。那时，我从事教育工作19年，经验丰富，成绩非常优秀，领导信任，家长称赞，学生喜欢，社会认可，教育分数总是最好的之一。到了XX年，我军开始了新课程改革，我特别强烈要求领导参加新课程改革教师培训第一轮。我带着兴奋、期待和勇气走了。新想法，专家的解释使我神清气爽。开学了，我决定试一试手艺，再取得好成绩。不知道一年级学生刚进学校，培养各种习惯，自主合作探索的学习方式是如何体现在教室里的。但是我学了新的概念，猫的画，效果可以想象，有时教室里乱七八糟，有时我的心也沉默，有相同的题目，有的学生掌握了两三分钟，有的五六分钟还在大脑里，有的时候还在教书，他们忘了学生，不知不觉地回到了教育的老路上，老师的舞台教学生跟着读。以前的教学和思维方式几乎成了惯性，阻碍了我对新概念的脚步。我第一次的兴奋消失了。整天黑了。幸好我的勇气还在。我就是想挑战自己。我自己清醒着。想把专家提出的进步思想转变为自己的课堂教学练习。而且以过去的经验是行不通的。仅凭通过训练学到的一些新概念的皮毛，做好新的改革也是行不通的。要真正的学习。重新提出新课程标准，重新理解新概念，反复阅读新课程改革案例和专家讲解，在学习中反思。那个时期最痛苦，但特别愉快，加深了我对新概念的理解。新课程的出发点是将学生转变为“古学”，教师观念的更新已经迫在眉睫。所以我激发了兴趣，引导了方法，培养了独立学习的学生的能力，我的教室安静地变化了，学生在小组内有秩序地合作学习、交流和总结。“汉娜白川，龙年”的课程也是我学习和提高的课程。我读教育经典，读著名的作品。读天地生，读文思哲，读苏霍林斯基，读伪善比.我总是提醒自己，永远不满足于现在，一边学习，一边成为终身学习的教师。每次出去学习，听课，我都买了200元有关教育教育教育的书，然后孜孜不倦，口渴，地球科学，窦继母的事例火烧圆明园使我热泪盈眶。永定教海漫谈让老师感受到教育智慧，刘恒课堂实录受到了很多教导的启发.天道补偿，自己付出的所有汗水是勤奋的结晶。XX年前，他是县唯一参加济南市教员质量比赛的农村小学教师，XX年前参加济南市现场论文写作比赛，获得了二等奖。连续三年被选为xx县参加教师工作考试，每次都获得成绩优秀的荣誉证书。写的论文多次获得全国性的诗歌现象，有些还在刊物上发表。第二，教名学生成为热爱的老师。XX年春天调到南门小学接了一个班，这个班是什么情况？之前，由于各种原因，语言老师已经连续改变了几个人，有时有几个老师轮流给他们提供替代课程，学生的学习成绩和习惯是众所周知的。校长告诉我这个班的某些情况，让我负责语文课和班主任。我仍然感到惊讶，即使我有心理准备，走进教室，教室里你也在追我，捣乱，闹一场。我忍住愤怒，静静地等着。上课半天才安静下来。事实上，他们想看看新来的老师的反应。我有责任安慰他们的心，他们已经够不幸了，再也不能抱怨了，安静，我害怕心灵的创伤。“只有吻了他的师傅，才能相信。单击爱是信任的基础和前提。如果老师和学生之间有爱，学生就是喜欢你的人，只有这样才会喜欢你的课。我这样说。”我们可