2011年高二语文课件：417《游褒禅山记》(粤教版必修5).ppt

冥想，王安石，学习目标，1，理解作者“尽力”的想法，理解“深思熟虑”的重要性。2，因为理解，原因，叙利亚和讨论的结合。3、掌握“nai”、“Dao”、“cover”、“Wen”、“ran”等单词的含义和用法。理解“它”的其他用法。解决问题，“记忆”是一种文体，有纪念机、游记、杂役。分为四类：游、记、记阁亭，书还用燕游沧浪诗话游正当化，作者介绍、王安石，字介甫，号半山，因封荆国公，谥文去世。北宋临川人、政治家、文学家。他将商法展开两次，强调“权时变”，反对仁顺保。列宁称其为“中国11世纪改革者”。那篇散文是雄健、险峻、简练的话语，是“唐宋八大家”之一。代表作有答司马谏议书，读孟尝君传等。那首诗比逻辑长，善于修辞，有爱情和委婉的风格，风格坚强有力。他的作品现在有王临川集，临川集拾遗。背景知识，这篇文章是王安石34岁的作品。四年后(1058年)，他给了拥护改革政治的宋仁宗满分；16年后(1070年)，不顾礼拜堂保守派的反对，积极推进新法。普遍认为“不怕天变，祖先法律不足，人也缺乏恩惠”，这与本文的“可以无悔”的观点一致，可以认为这种看法已经发展了。读课文，读正音，1、鲁丘(zh 246ng) 2、盖谬(mi)也3、(yo)下4、内疚(ji)5、没事(xing)第三(5):叙述的结尾，再叙述者的本馆，名字。中心句，使人尽最大努力，可以后悔，所以学者仔细，空间位置图，研究文字，关键词，she:名词动词，定居建筑。名字：名词是动词、命名、命名。东：名词用副词写，然后去东。是的；是的。有副词，表判断，“是”的意思。在这里用“在中”说。特别的句子，现在所谓惠公行(第一章)庙里，还称赞庐山。所谓华山之洞，就是华山之阳名，盖阴谬，如华士之“华”。这三个句子都是“”.人，“也”表示判断。其中“人”是语气助词，代表蒂顿。“度”的意思是通过语气判断。第一句是一般判断句。第二，第三句是因果关系的判断句，其中“人”起到询问原因的作用。凤仙山也叫华山。唐朝僧侣惠宝最初在这里建造住处后，被埋在那里；因此后人把这座山称为凤仙山。现在人们称惠宾水手为惠博和尚的坟墓。这个水手的东边5里叫火坑，因为它在火山的南边。(。离洞穴一百多步的一块石碑倒在路边，上面的文字已经被剥掉，几乎毁损，只有在勉强能辨认的地方，才能辨认出“花山”这个字。现在把“华”读成“华”的“华”，可能是发音上的错误。第一个自然段落，介绍-对巡回洞、巡回洞感想、宗比的感想是文章叙述和讨论的基本。为什么说“胡山”是“音错”？中国古代词花是用小海豹做的，像花的形状；“花”是后门。有了这个字，“花”“花”就分开了。称赞线山开口，主词，边：上：深：穷：见起：名：极：名词副词，边。形容词是名词，深度，形容词是动词，到最后。作为名词的动词，本场。动词是名词，到达的人。形容词是动词，照明。形容词用作动词尽情享受。名词是动词，向上走。火坑下面是平坦开阔的，泉水从旁边涌出，这里有很多人进行碑文游览，(这个人叫“前洞”)。沿着山向上5，6里深的洞穴，感觉很冷，问其深度，即喜欢旅行的人不能走到尽头，-(人们)称之为“后洞”。和四个人一起拿着火把，越往里走，越难到达更深的洞里，但看到了更令人惊讶的景象。一个懒惰的男子说：“不出去的话，火炬就会熄灭。”(大家)于是只好和他一起从洞里退下来。也许我去的地方比喜欢游览的人(去的地方)少了十分之一，但是从洞的左右石壁来看，来参加这个文笔游的人已经很少了。也许在洞内更深的地方到达那里的人更少。我决定从洞里出来的瞬间，我的体力足以前进，火炬也足够照亮。我们从洞里出来的时候，有人抱怨那个坚持辞职的人，我也后悔和他一起出来，享受不了那次旅行的乐趣。平仓、华山殿经，记，洞通，追后见，表示遗憾，前孔，后孔，流浪者非常公，啧啧，冷，深，流浪者记得少，第二自然段，后悔，关键词，所以：非常：很远的危险：黑暗的混乱：古今的其他意思。高：不一般。今天：程度副词，非常，非常。形容词是名词，危险的地方。偏僻的地方。古今的其他意思。上，上。介词，引出到达地点。今天的意义：在一定程度上；在写作中提出其他问题。形容词是名词，深刻、阴暗、混乱的地方。古今的其他意思。高：到了。今天：提到其他事情的连接词。古今的其他意思。高：在这里。关于这种情况。特殊句子，变形句子(介词结构后)是天地、山、草木、昆虫鱼、鸟兽的地方句子的古人，我对这种情况有一些感情。古人观察天地、山和草木、虫、鸟、兽，由于他们探索、深思、广泛思考，所以经常对这些观察有很多认识。到达平坦近的人很多。危险而遥远，前来参观的人很少。可是，这个世界奇妙的壮丽奇景，往往位于这个崎岖偏僻的地方，人很少到达那里，因此，有意思的人不是无法到达的。有野心，没有跟随南方就中断了，但是体力不足的人也达不到。有野心，有体力，没有亲信，怠惰，到达那个深黑的地方，没有外来帮助他，达不到。但是，有足够的力量到达那里，别人(看)可以嘲笑，自己(看)也可以悔恨；尽了自己的努力也达不到的人可能没有良心，谁会嘲笑他呢？这是我这次登山的体验。写第三自然段，华山洞经验1，“寻找深刻的思想，从一切(心)衍生意思的重要性；2、说明“尽力而为”的观点。盈余，古人深谋远虑，惊异往往是危险，野心，力量，事情，无怨无悔的人，结构，关键词，荒谬：名：所以：学者：错误，所以.错误，形容词的使用。作为名词的动词，流传下来的文章。很明显，名词是动词。结构助词“地方”和介词“是”构成的现代汉语的“”.理由”。古今的其他意思。古老的定义：学习的人；今天的意义：在学问上有一定成就的人，有专门学问的人。古今的其他意思。高：学习的人，学习的人。今天：在学问上有一定成果的人，有专门学问的人。，由于特殊的句子，判断句子(表示因果关系)，学者也没有深思，我(那块)掉在路边石碑上，因此叹息那些古籍没有保存下来，后代错误地传播了那些文字，谁也不能理解情况，可以结束它吗？因此，研究学问的人不能不深思熟虑，慎重选择(流传下来的)文献。第四个自然段落建议，通过石碑表达感情，为了发展学问，要“深思熟虑，慎重”。郑普变，第五附加注释：卢陵小军规军玉：古代我国的人类称谓比较复杂。(1)直名(2)，何珥，拉玛名，诗(3)，官名，爵名(4)据说是本籍。(。有时多个项目同时叫，这种称呼一般要先叫官名，下次再叫原籍，后面叫名字。哇元年：宋仁宗登基的第一年。古代我国最早的纪年法叫王公即时进修，叫年号年年法。四人一起旅行：陆陵人萧俊贵，字俊宇；长乐人王慧，字深父；我哥哥安国，字平父；安祥，慈顺爸爸。及元年7月，临川王莫吉。第五自然段，旅行结束补充叙述核心词普通单词父母：通过“赋”。重读文本，沉思，讨论，介绍山，纪念碑，介绍洞，原洞：下平仓，春边-义接近，your人群，后洞：很冷-很远，更少，更深，更深，写作特征，1，因为工作，叙利亚会议结合，2，亮点，详细而适当，第一部分旅行，第二部分讨论，1。称赞善山纲要简介，略，2。记忆山，纪念碑，略，详细，前孔和后孔概述，巡回后孔通过，前孔，后孔，通过，叙利亚后，写心情，华洞的经验，钟纪念碑表达感情，建议，建议，建议，略远处，很奇怪的景色，往往危险的很远，而且恰当地，诚实的很深，简单的意大利语奉，知识积累，使用术语，1，惠浦从那个地址(名词动词，建筑结算)开始，2，所以“好”(名词动词，名字)。(3) 3、该院东5英里(名词副词，东)4、山姆从侧面出去(名词是副词)5、输入很冷，它的深度(形容词是名词，深度)6、后代荒谬的传递和莫能的名字(名词是动词).错了。通过，作为名词的动词，遗传文字)，古今其他意思，1，非常(古代，奇特；今天，副词，很，很。)2、至于黑暗，没有什么是奖赏(古代意义，至，动词“至”)；介词“结尾”。意思是今天到了一定程度。)，“他”一词的用法，1，所以把名字放在后面，再加上代名词，他(远离这个，指号线被埋葬的时候)2，从那个圆到东鸭3354代名词(这个系列是指惠宾线圈)。唯一的文本仍然可以知道代名词(代替海因)。4、问他深度，他游得好，贫也不能前:代词，它(而洞)。后“他”:代词，他(意思很远，是“好流浪者”的属性)。5、其深盖，其以下为“他”:代词，其(代后孔)。后“那个”:代名词，代替访客，要在这里写本名，不需要现代语代名词。6、深思，都是代词，他们(见古人)。那个谁能嘲弄呢？语气副词，表半句，齐，是吗？8、俞还很后悔，夫游乐也是代名词，意思是自己。9，辅助词，没有意义。10，左右代词，按孔，孔壁。11、荒谬的传记代名词，它是(大山的名字)。12、成为指责对象的代名词，其“的使用”，代名词人称代名词，指示代名词研究的违例形容词，总结经典汉语虚词“他”的使用，1代名词(1)那个例子“虽然有其深刻的想法，但都有”。那是火山的数量.(2)以他们为例，“左右两边的人很少”。(3)那个例子：“越进越难”“好的游览者不能穷”(4)第一人称，我，我，我，我，我，我，我，我，我，我，我，我，我(2)清晰，委婉的说法：“就这样吗？(3)希望，表达忠告的语气示例：“我也是”，古典汉语学习要点，句子实现记单词，从每个组划线的单词中选择不同于其他多种意思的单词。1、()a .古人对天地、山川、草木、昆虫鱼、鸟兽的看法，往往是b .和世界的巫师，威严，非常特殊的概念，往往很危险，远在c .王盖很D .王大臣e .此岳阳楼的大看法也是D贤委托了b .之后的名字“posen”c .和这个唯一的名字，什么才是D .一个奖，但实际上是一个小偷，3，()a .纪念物仆人道，其文字灭亡了b .唯一仍然知道的，“火山”c .文字是“超平平”诗味慕张琪，林芝学书，池水自有旧迹，岂信然恶？方始不能强，而尝于大海之东，以娱其意之间的景色，在哪里徘徊，在哪里休息，在此恶之下？打开书是好的，可以这样做，封面也是自我的能量原因，非天性。那么世界不能像其他恶人那样学习吗？固体怎么能少！你想进一步研究道德学者邪恶吗？墨水池上方，现在是主血舍。王浚盛教授又怕张氏，将书晋王友君墨水池六字暴露在佳能之间，对龚说：“有个愿望。王浚推心，因其迹恶，不能废，但好心爱的人？想推那件事，对不起学者恶吗？夫人有一件事可以做，所以后人，况仁庄的遗风余念，如何由哉！庆历8年9月12日增建。临川县城东，有一个凸起的高原，名为新城，下临市中心。新城上面有一个叫王羲之墨子的低而矩形的池塘。南宋纯宝在临川记中描述的。王熙智钦慕过一位书法家张智，在这个池子边练习书法，钉子都变黑了，这就是他的旧迹。难道真的是这件事吗？王熙智不情愿做官的时候，他曾走遍了月洞各地，在东海上划船，在山矿水中迅速胸怀。他旅行中还在这里休息过吗？王羲之的书法到了晚年才逐渐进入好的境界，看来他能成为这么深的造诣，是因为他经过努力才达到的，不是天才。后人没有人能得到王羲之。怕他们学习