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文档简介

,条形统计图,统计时用的方法,方法(1):正正方法(2):方法(3):方法(4):1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0,1,2,3,4,5,(只),草地上小动物统计图,统计表,小动物,人数,5,6,10,3,草地上小动物统计图,10,8,6,4,2,0,(只),练习:,1.下面是二年级(1)班同学对水果的爱好情况。,把统计的结果填在下面统计表中。,二年级(1)班同学最喜爱的水果情况统计表,(1)喜爱()的人最多,喜爱()的人最少。,(2)你想到了什么数学问题?,20,11,10,15,苹果,香蕉,3.动物园里,猴子有10只,兔子比猴子多4只,老虎比猴子少2只。,1.哪种动物最多?哪种动物最少?,2.兔子比老虎多多少只?,3.猴子和兔子一共有多少只?,根据上面的条件填表,并涂色表示出来。,猴子,兔子,老虎,(只),14,8,兔子多,老虎少。,14-8=6(只),10+14=24(只),0,2,4,6,8,10,12,14,16,授新,练习,赏析,总结,作业,统计,2,18,50,授新,练习,赏析,总结,作业,统计,卖出,20,40,60,80,100,某商店一天卖出的水果统计图,60,80,50,20,210,授新,练习,赏析,总结,作业,统计,授新,练习,赏析,总结,作业,统计,授新,练习,赏析,总结,作业,统计,12,8,4,小汽车,大客车,晴天,多2天,30天,12,8,6,4,(辆),121086420,(1)哪种车最多?哪种车最少?,(2)面包车和大客车一共有多

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