公开课名词性从句.ppt

语法主题复习-名词性从句，看最近5年的大学入学考试，对名词性从句的考察主要集中在以下方面：1.考察接续词的正确选择。 这些容易混淆的接续词主要是what/that/which； whether/if； what/whatever who/whoever where等2 .调查名词性节的语序，名词性节经常使用陈述语序。 3 .调查it的形式主语和形式宾语的用法。 命题规则、考试点整理、1 .名词性从句的种类。 2 .名词性从句的接续词。 1.whywnwewillstartisnotclear.2.shewontbelievethathersonhasbecomeathief.3.myideaisthatweshoulddoitrightnow.4.weheardt 主语节宾语节、表语节、同位语节、I名词性节的种类、II .名词性节的前置词：接续词： that、if、whether、无意义、2 .接续词： who、whom、whose、what、whoever、whicher、whatever 第二步：分析子句中缺少什么成分。 步骤3 :根据分析，选择合适的连接词，突破方法，试验点1 :连接词： that和what的不同，whathesaidmakesmehappy.thatanewteaerwillcostrue .that只是作为连接词，意义what发挥连接作用，在子句中创造主语、宾语、表现语。 请总结一下。 一，一，二，三，三，四，五4.amoderncityhasbeensetupin _ _ _ wasawastelandtenyearsago.(04天津) a.Whatb.whichc.thatd.wherethat，What，chinaisnolonger _ _ _ itse what amoderncityhasbeensetupin _ _ _ wasawastelandtenyearsago. amoderncityhasbeensetupintheplace _ _ _ wasawastelandtenyearsago.a.w 定语从句，B:what (什么)/which-hemayliveatno.18 orno.19 ofbridgestreet.Imnotsureof _ _ _ _ _2. ireadabouitinsomebookorother，dositma what，which，which， 考试点2:it形式主语和形式宾语的用法作为it形式主语的结构(1)Itis名词从句Itisafactthat事实是Itisanhonorthat非常光荣的itiscommonknowledgethat常识(2) Itis形容词从属节Itisnaturalthat自然Itisstrangethat不可思议的是(3) It事物动词从句itseemsthatitongiththat偶然itappearsthatitis过去分词从句itisreportedthatithasbeenprovatedthatitissaidthat得到了证实_ _ _ _ _ _ _ _ _ 20 peoplewerekilldintheaccident.4.4 Icameintotheofficeatthattim，Itispossiblethat，Itisobviousthat， itisreportedthat1. _ _ isknowntoall taiwansonlypartofchina.a.ASB.thatc.whichd.what2. itisknowntoall _ _ _ taiwansonlypartofchina _ _ _ intontalisthingwinthingwingwinthingwingwinthingw of China.a.thatb.when NC.whatd.which， (非限制定语从句)、(主语从句)、(2) like/dislike/love/hate/appeciate/enjoy it if或when从句， it作为形式宾语(1) make/find/feel/consider/think it ad ihateitwhwhywhennpeopleauguhatthedisabled .dependonitthat/relyonitthat . seetotthat . takeitforgrantedthat . 1.id onTD think _ _ _ _ _ posiblestoptomarforeignlanguagewithoutmuchmemorywork.a.thisb.thatc.itsd.it2.ih hate _ _ _ _ whywnpeopleta th ATC.thesed.the m3.weedcondeforgrantedthanttheywouldacceptouradvice.a.thatb.thisc.itd.them， 考试点3语序问题1.theopingswillshowyou _ _ _ _.a.whatdodosourvillagelooklib.whatourvillagelookslikec.howdoesourvillagelookliked.howwowr 2.youcanhardlyimagine _ _ _ _ _ _ _ _ whnheardthenews.a.howhwasexcitedb.howwasheexcitedc.howexcitedhewasd.hewaswasowowowowx 必须全部使用陈述语序，3.whattimedoyouthink _ _ willbestycomehereb.bestywillcomeherec.isbestycominghered.canbestygethere， 疑问词do you think/suggestt/believe/supose陈述语序， 考试点4同位语从句和定语从句的不同1 .同位语从句一般跟在名词之后，说明或说明前面名词的内容.2.定语从句：对先行词的修饰限制作用，fact、news、promise、truth、belief、thod、idea、answer doubt，hope，law，opinion plan，suggestion，1.thennewstheshatheshatsepedtheexaexcitedherparents .2.thenewstheshatwhendfromhe 修饰限制that在从句中成为成分成为宾语时可以省略。同位词节、定语节、判断节： 3.thesuggggggitstionthathemadeisofgreasonvalue.5.thefactthewonthefir ctthath etoldmeexcitedme .同位词节、同位词节、连位词节、连位词节、who eve请总结一下，whoever、ever、who、what、考试点5.what/ever、who/whoever、whowilltkethepositionisntdecied.whoeverbreakshelawshou _ _ _ _ _ _ _ _ _ leavestheroomlastoturnoffhelight.a.anyoneb.whoeverd.nomattewho (2) _ _ _ _ _ _ _ willgiveusatalkinknowntousall.a.whoeverb.whoc.anyoned.nomatterywho，nomatteerwhodestestheforestwilbepunished.()， 只能诱导nomatter让步状节ever可以导出让步状节和名词性节两者，nomatterwho/what和whoever/whatever、whoeverdestrystysthesforestwilbepunished 地址：试验点6 :区分PS和PS，1.PS on know _ _ _ _ _ _ 222222222222222 wheather， 4.itdependonson .请概括一下。 a .主语节b .表语节c .同位词节e .介词后的宾语节f .直接动词不定式在whether(todo)gwhetherornot中直接连用时不使用if，只使用whether时：请进行概括。 亲爱的同学们，我想在这里谈谈如何度过我们高中生活的最后一年。 众所周知，高中是我们人生中最重要的阶段。 对我们来说最重要的是充分利用我们的时间学好所有的课。 而且，我们必须坚定信念。 只要我们的心埋头学习，你一定能实现你的梦想。 谢谢你！ 擅长写，dear friends itsagreamthonorformetobeheretotalkabouthowtospendthelastyerose.itisknowntoalltheperiodsheperiods.itionot