人教版七年级地理上册气温的变化与分布.ppt

气温的变化与分布,教学目标,1知道有关气温的一些基本概念，如日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、气温年变化、气温日较差、气温年较差、等温线等。2学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说出气温随时间的变化特点。3初步学会阅读世界平均气温的分布图，说出世界气温的分布规律。4了解影响世界气温分布的主要因素。,说一说：今天的天气如何？,早晨与中午的气温一样吗？,夏季，你愿意去哪里避暑？,暑假与寒假，你穿的衣服一样吗？,想一想,一、气温与生活,请联系我们的生活体验或所见所闻，谈谈气温对生活的影响。（提示：可以分别从衣、食、住、行、体育运动、农作物等方面进行讨论）,一、气温与生活,下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？,衣着,一、气温与生活,下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？,饮食,一、气温与生活,下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？,住房,交通,一、气温与生活,下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？,农作物,闽北受冻害的蕃木瓜,什么是气温？,气温是指。,第二节：气温的变化和分布,大气的温度,1.气象站观测的气温是放在_里的温度计测得的。温度计离地面_米。测定的气温一般用_温标，记做_，读做_。2.对气温的观测，一般在北京时间_时、_时、_时、_时。,8,1.5,14,20,2,摄氏度,摄氏,百叶箱,气温的测量,8时,14时,20时,2时,7,16,13,4,+,+,+,4,=10,日平均气温,日平均气温的计算,日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。,怎样求出日平均气温？,请读出图中4个时刻的气温值。,16,月平均气温、年平均气温如何计算？,8,4,12,（8+16+12+4）4=10,观察,思考,练习,一年内月平均气温之和月数（12）年平均气温,月平均气温：一月内日平均气温之和当月天数月平均气温,年平均气温：,16,气温的时间变化,气温的变化,气温的日变化：,气温的年变化：,以一天为周期的气温变化。,以一年为周期的气温变化。,（午热晨凉）,（冬寒夏暑）,通常用图来表示气温在时间上的变化。,气温曲线,气温日变化,气温日较差,最高气温出现的时间：_。最低气温出现的时间：_。气温日较差：_。,午后2时左右（14时）,日出前后,最高气温与最低气温的差,一天中,日出前后,14,一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？,一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。,（“明察秋毫”）,7,1,气温年较差,一年内_,最高月平均气温与最低月平均气温的差。,气温年变化,气温年较差：,一年中，北半球气温：陆地7月最高，1月最低；海洋8月最高，2月最低。南半球和北半球正好相反。,气温年变化的规律（小结）,北半球,大陆：气温最高月份：7月气温最低月份：1月,海洋：气温最高月份：8月气温最低月份：2月,南半球,大陆：气温最高月份：1月气温最低月份：7月,海洋：气温最高月份：2月气温最低月份：8月,绘制气温曲线图,根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。,绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）,1绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示112月，从左向右标上月份；,123456789101112月份,2绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为2525，以5为单位刻度平分纵坐标；,-5,0,10,20,25,气温,15,5,-10,-15,-20,-25,绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）,123456789101112月份,-5,0,10,20,25,气温,15,5,-10,-15,-20,-25,3在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；,4用平滑的曲线把各点连接起来。,1、气温的水平分布通常用图来表示。,等温线,2、等温线：在地图上，将气温相同的各点连成的线。,气温的空间分布,3、在同一条等温线上，各点的气温。,相等,等温线图,差12,差4,赤道0,10,20,0,-10,10,20,0,-10,世界气温分布的规律,规律1：气温从赤道向两极逐渐降低,影响因素纬度位置,（气温由低纬向高纬递减）,世界1月平均气温分布,世界7月平均气温分布,夏季：陆高海低,冬季：陆低海高,规律2：同纬度地带,影响因素海陆位置,陆地气温低，海洋气温高,冬季：,陆地气温高，海洋气温低,夏季：,10,20,20,10,B,A,B,A,在山地和丘陵，气温随海拔的升高而降低。,影响因素地形,海拔每上升米，气温约降低。,0.6,100,规律3：,古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？,气温的垂直变化（越算越明白）,山顶的气温应该是24,影响气温的主要因素（讨论时间）,一般来说，低纬度地区气温高于高纬度地区