中小学校工作计划书

中小学工作计划我将分三篇关于中小学工作计划的板书。希望大家都喜欢。欢迎阅读参考书。中小学工作计划一、指导思想：认真贯彻第十七届会议精神，深入研究科学发展观，贯彻“团结宽容、自律、务实、创新”的校训，加强管理，努力建设平安校园和和谐校园，全面提高教育教学质量，谋求学校事业的飞跃和发展。另一方面，成立春招工作组，动员一切可能动员的力量，积极宣传招聘政策，将符合条件的学生送到领队学校。另一方面，加强中区电力阶段的组织工作，让更多的学生进入性示范高中。二、主要工作目标和工作措施1、做好综合管理工作，全力建设平安校园。(1)充分执行工作责任制度校长和各分馆的副校长、各部门负责人、各分馆校长和各班主任、各村小学校长逐层签署了安全责任书和卫生安全责任书，使人负责。进一步细分安全责任分解，考虑学生安全工作的各个细节，避免留下死角。(3)全面管理，实施工作系统以全方位管理为基础，学校制定一系列措施，学生在学校实行全过程管理。继续实行宗派签名制，加强党务力量，派出专人管理宿舍。特别是要重视对狮子石学生的管理，安排专用宿舍，并要求熟悉狮子石的教师协助经营。星期六、星期天行政管理轮流管理。(4)加强对村小规模教育分支机构的管理村小教学点的质量好坏直接决定了今后几年全校的办学质量，本学期学校将组织评估各村的小情况。重视加强领导，特别是培养村小校长的管理能力，尽力提高村里的素质。2、把握师资队伍建设，提高教师专业素质。(1)，加强班主任的培训班主任是学校的中坚力量，学校分三个阶段教育班主任。进行了开学初班主任的日常工作训练，明确了班级管理目标和安全管理目标。学期中间进行班主任的工作方法训练，重点讨论差生转换、反风逆转问题。分阶段审查班主任的工作，学期结束后总结各班主任的工作。(2)，培养骨干教师组学校将通过一系列有效的方法培养骨干教师队伍，带动全体教师的专业化发展。主要做法是联系外国学校，积极派遣职员参加教学和研究活动。第二个是公共课，示范课，为鼓励他们提供空间的平台。第三，充分利用远程学习资源，利用卫星资源和光资源学习名家名医的实践。第四，督促教师参加持续教育的远程培训，提高自身素质。3、搞好学生的学习教育，培养学生的文明习惯。(1)从培养学生良好的卫生习惯开始。继续实施教室卫生、清洁区卫生、宿舍卫生的流动红旗评价奖，团结支部组织学生进行自治管理，每天评分，培养学生良好的卫生习惯。(2)密切注意课堂纪律。学校校风不纯的主要原因是有一群调皮捣蛋的孩子。对这些孩子，科学教师要求绝对不能放松，班主任尽浑身解数，学校定期找他们谈话。使用多种灵活的方法促进变化。(3)加强与父母的联系。因为开发学生的好习惯仅凭学校是很难的。学校正设法让教师们多与家长联系，尽可能多进行箱包活动，解决学生的坏习惯。每个学生都要求村小教师进行家庭访问，中小学教师以对象学生为对象进行家庭访问活动。(4)注意对留守儿童的关心。(。学生养成坏习惯的一个重要原因是大学教育。学校鼓励教师通过电话信件等与家长取得联系，并指导孩子儿子的教育。另一方面，对于留下的孩子，学校要更加关注，让他们感受到来自教师关爱的集体温暖。4、携手教学研究活动，尽力提高教育教学质量。(1)加强教育的日常管理。要加强对教员计划、备课、上课、作业、咨询、复习、考试等课程的检查力。教务处进行定时或非正式现场检查，登记，与年度评估、职称评估招聘相关联。(2)开展课堂教学评价活动；课堂教学是实施教育质量的基本立足点。本学期将组织对全体教师课堂教学能力的综合评价，并在此基础上提出改进课堂教学的教学和研究方式。(3)组织好教学研究活动。学校将分为小学、初中、高中进行全校学生教育参观活动。教务处在课堂教学评价中决定业绩优秀的教师中。另外，组织一次外出的学习活动，进行横向交流，通过兄弟学校积累经验。(4)加强对后进生的转化，提高整体成绩。一是抓住两端，保护中间。一、六年级、七、九年级任课教师责任高，从开始年级开始，学生不能出现学习障碍，学校毕业时还不能使困学生，中等年级教师要避免新的学习障碍学生；第二，分层转换，教师要集中监控学习困难的学生，特别是主要领域(语言、数学、英语)，集中进行课外活动。第三，加强评价，提高平均成绩的审查和成绩的审查处于较高的地位。做好这个毕业班，提高学校的名誉。总之，我们学校要严格执行上级部门规定的收费标准，规范收费行为，公告公告栏，接受社会监督。努力开展工会活动，积极开展有益于健康、教职员身心的各种工会活动。全面管理和建设和平工作总是不断努力，加强法律教育，执行计划实施、内容实施、教师实施、课程实施/市实施这一“四个实施”。举国上下熟知法律，熟悉法律，努力遵守法律。与此同时，宣传报道工作做好工作。激发教育活力，寻找新的突破，在教育质量上寻求新的飞跃，在教育行风建设上寻求新的变化。解放思想，创新思想，精心打造优秀学校品牌。中小学工作计划案例一、强化学习，质量强，促进团队建设这个学期将进一步加强领导班子的纪律，加强为教师服务的意识，加强领导教学工作的责任。确保教学工作的中心位置，道德教育的核心位置，教学质量的首要位置。领导要以端正的作风为第一修养，确立大势第一的政治境界和献身第一的思想境界，以职位为发挥才能的舞台。建立领导班子的高效、高质量的工作秩序，领导学校的全面、高效发展。第二，纠正师德，塑造教师灵魂，促进教师建设。把师德建设放在突出的位置，以师德教育为核心，积极参与师德教育活动，努力成为受到学生喜爱、满足人民的教师。这个学期重点是积极保护教师权益，帮助教师解决实际困难，同时，我们特别要注重教师道德的形成和教师的培养。我们的教师都要崇尚知识，崇尚奉献，崇尚事业，职业自豪感，形成我们自己人格的魅力力量。要尊重学生的人格，不歧视，侮辱，体罚，以反常的体罚维护学生的合法权益。不向学生推荐任何辅助信息。不做有偿家庭教师。掌握基于学校的培训，教师学习如何使用投影仪，以及如何制作幻灯片。实行骨干“步行教育”制度，加快青年教师自主成长。全体教师要确立集体概念、团队意识，进一步加强工作纪律，本学期学校将进一步严格实行学区的各种管理制度，以人为本，同时体现法治主义。三、德育，把握活动，创建文化校园加强学生的培养教育和良好的行为习惯。要继续深入贯彻学生的日常行为规范，认识荣辱，以四舍五入为主题，加强对学生的基础道德和日常行为规范教育，建立小学生伦理层次目标体系，全面实施。在培养学生的教育和行为习惯中，将重点加强对学生的“三个自我”教育。因此班主任要善于发现学生的兴趣，适当地支持和引导，保护他们宝贵的知识好奇心，创造条件，争取更多的尝试机会。课外活动和主题班都是学生自我提高的好形式。把一些学习兴趣小组组织到目的地。英语组，舞蹈集团、书法集团等，可以为学生提供自我表达、自我改善的机会，形成更好的教学风格，激发学生自我教育、自我改善的意识。四是重罪，掌握评价，提高教育质量在本学期教学管理中，我们将全面贯彻教育工作会议精神，继续深化基础教育课程改革，全面落实科学发展观，大幅减轻学习在学生学业负担的同时，努力提高教育质量。在教学管理工作中，将做好“惯例，强调重点”两个方面。做好经常工作1.全面执行课程标准，根据国家规定的课程内容和课程设置开展课程活动。不随意增减课程及教学和时间。严格控制学生的工作时间。学生家庭书面作业实行总量管理。对学生不统一辅助材料。2、继续严格执行教育厅出版的教学惯例要求，充分发挥全校媒体的作用，加强各专用教室的管理，提高图书、仪器、各种机构的利用率。3、加强课程准备、上课、批改作业、对学生的检查指导，并在期中期末组织惯常检查，以互相学习、共同推进为目的。强调重点工作实行以学校为基础的教学和研究制度，研究教育教学的重点和难点问题，提高课程计划实施的质量和单位时间教学效率，是教学管理的重点。具体地说，请做好以下工作：1、继续日常听力和评价活动。各教组准备小组要加强查比，发挥团队资源整合的优势，提高联合研究中教师的工作水平。每个骨干教师要显示一个示范科报告研究成果，每个教师要写叙述自己收获经验的教授论文。2、加强教学研究主题间的整合，实施主题研究。在研究中上课问题是以实际工作问题为题材，接近教育生活和实际进行教学研究。实际上，将课程改革、教学和研究过程转变为教师学习教育理论，参加教学研究，创造教学成果的过程。通过教授和研究促进教授，创造名词，创造品牌的目的。研究要做好相关记录，充分准备下一步的结题工作。五、加强艺术和健康教育这个学期将在隶体方面具体做以下方面的工作：少先队应该好好设计相关活动方案，准备精彩的节目。加强各班的指导训练。上学期我们学校的学生在各种活动中都取得了一定的成绩，这学期要在那个基础上登上新的台阶。各兴趣小组应各自制定自己的训练计划，制定训练目标，为未来的各项活动打下基础。中小学工作计划格式一、构建和谐校园，营造和谐领导、和谐处室、和谐年级组、和谐教学组、和谐准备组、和谐班级、和谐宿舍的良好氛围。第二，积极推进学校管理、创新机制、学校各项管理体制改革，充分调动广大教师教育和教学积极性，充分调动广大教职员的参与和学校管理的监督积极性，充分调动主导权。第三，加强教师道德修养，明确教师中为学生成长服务的意识，明确中等以上干部中为教师发展服务的意识，以学生成长为主，教师发展为主。第四，关注道德教育的层次结构，实施丰富多彩、多种形式的道德教育，形成了富中特色的道德教育制度。第五，集中课堂教学，积极构建有效的课堂模式，全面学习“主体参与”课堂模式，形成我校特色的课堂教学模式。第六，认真做好校本教研，进行广泛的学科和个人主题、微主题研究，解决教育问题、课堂问题、学生问题，以主题提高教育教学质量。鼓励教师积极写文章、投稿，积极参与各级各种论文等级。7.创新和丰富学校党建的内容和形式，做好对外宣传和对外开放工作。第八，发挥学校独特的政治优势和历史文化优势，提高学校文化品位。具体任务：第一，做好日常管理，进一步规范学校运营行为。1.规制各种规章制度。根据学校的具体情况，完成学校的“第十二个五年计划”，进一步修改和完善各种定期管理制度，将学校管理制度化、科学化、要完善标准化、精细化，特别是XX年学校绩效评价制度，通过绩效评价引导干部队伍、教员队伍、班主任队伍的健康发展。2.规范学校工作公开制度。继续设置校长接待日，设置校长邮箱，公开校长邮箱，在校园妄想中设置校长评论栏；充分发挥工会的民主监督职能，通过工会组织连任，改善交接班会，办好交接班会，充分利用教研室的教员交流空间，为教师进行党校大使奠定基础。充分利用家长委员会组织家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。3.规制课程管理。按照省教育厅“吴严严”的要求，制定学校时间表、时间表、大课表、两天休息日住宿学生安排表，爬墙，上网，接受社会监督。基础、脚、好的新课程要求，课程和上课时间的任意增减，课程难度和教学进度也不随意调整；严格控制学生在校时间，确保学生每天不超过7小时以上在校时间，不要利用假日进行集体课和补课。认真对待“两课”，积极组织学生进行“阳光体育艺术2 1活动”，进一步开展全校师生之间的“跑步运动”竞争活动，创新阳光体育活动。4.规范招生行为。严格执行市教育局登记方案，按照公平、公开、公平的原则，认真完成XX年入学工作。标准化物流服务。加强学校产品的使用、维护，确保学校教师多媒体设备、专用教室及各种设备的正常使用。规范临时人员的使用劳动制度；规范店面租赁程序，避免学校生产损失。提高学生宿舍管理和膳食管理的强度，确保学生有良好的生活环境。第二，开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式。1.加强道德教育水平。各年级对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，各年级德育工作的第一步：小学以习惯性教育为主，小学2年级以心理健康教育为主，小学3年级以理想和信念教育为主。在此基础上，形成各年级的主题活动、反团队活动项目，逐步形成一套科学、完整的基于学校的道德教育资料。开展多种形式的道德教育活动。充分发挥学生的自主性，结合主要公休日开展多种形式的活动。XX年学校将举办“双语艺术节”、“科学技术活动周”、“体育节”、“阅读节”，开展各种社团活动，全面提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。构建学生成长指导体系。各年级、各班、各系自行设计了问卷，了解了学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理要求。在此基础上，创建学生成长文件，为特殊学生配备成长指导，根据学生的个性特点和教育要求，提出合理、科学的意见和建议，为每个学生的成长提供个性化服务。认真开展阳光体育活动。继续组织学生进行“阳光体育艺术2 1活动”，保证体育课和体育活动课的充足量，保证学生每天进行一小时以上的体育运动。同时，通过多种形式积极宣传阳光体育