


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
上两学期的课摘要不知不觉中,二年级一学期就要结束了。过去四个多月,在同学们的服务下,以认真负责的态度,在辅导员老师的监督下,做好了班长的工作,这段时间取得了一些成绩,但也有很多缺点。现在的情况总结如下:一、积极开展班级建设,特别是班级纪律建设,文化活动建设,班委建设:第一,学期初举行了新的反委员会选举,成立了新的反委员会,继续为同学服务。2、建设有组织有纪律的班级很重要。为此,制定了敦促学生学习生活的制度,并不定期强调班级纪律。3、我们在思想作风建设中发现和解决问题。反委员会尽力使意识形态风尚对表现出某种不和谐的同学,认识到这种行为、想法对班级荣誉和个人的影响。4、加强对班干部的约束机制,鼓励他们发挥模范带头作用。通过制度的严格执行,发挥全反委员会的主导作用。二、学习:上课出席率高,迟到率低。2、学习委员积极组织四级准备考试,组建学习小组,这一措施也发挥了较好的作用。作业方面还是比较好的,基本上可以按时交,林老师对全班的印象也很好。第三,加强同学之间的友谊和班级的团结,号召学生积极参加大学、年级的各种活动。1.关心同学们的日常生活,和各同学保持友好关系。合理安排反费,努力使反费支出合理。2、开学初组织班级接受新生,积极帮助学院做好开学工作。三、二班委开始的有趣的运动会“幸福前进”,参加人员相当多,宿舍和宿舍之间的伙伴,参加学生表现出的忍耐、积极性、热情的高涨、团结,我认为这比成绩更重要!最终1b-612也取得了好成绩。4、11月,医院学生会生活部组织的“宿舍DIY”大会,再次聚集了名为宿舍的小团体,大家一起携手,布置温馨的宿舍,一起暗墨和欢乐。5、这个学期,我们班买了一些运动器材,包括跳绳、沙袋、踢毽子、排球等篮球、羽毛球、乒乓球、足球,可以丰富大家的课余生活。这个学期还组织了大楼旅游。与班内男生“3比3”篮球对抗赛、女生间羽毛球、乒乓球赛、兄弟班硬化097一起,班内男生篮球赛足球赛、女生间乒乓球赛都有很好的效果。7、12月28日,全班都是秦元四餐厅的饺子,大家一起手、面、滚皮、饺子,中间还穿插着好玩的游戏,我们保持了很多笑声的速度,反映了真正的团结和爱心的温暖阶层。通过这些丰富多彩的活动,丰富了同学们的精神世界,在一定程度上调整了广大同学参加集体活动的积极性,丰富了本班的校园生活。一、学习:1.有些同学表现出学习态度上的不足,有时上课迟到,对某些课不积极,上课下自主学习意识不强,成绩也不理想。部分学生在网上倾注了太多的力量,学习变得不那么严重。二、班级工作方面:1.反委员会说职务明确,大部分反委员会可以诚实地完成任务,但是反委员会沟通不理想,影响活动进行
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广西桂林市、防城港市2026届化学高一第一学期期中教学质量检测试题含解析
- 干部人事培训课件
- 幅角原理课件
- 常见急诊及处理课件
- 2026届河南省郑州市中牟县化学高一上期中预测试题含解析
- 常山酒店消防知识培训课件
- 江苏省常州市钟楼区2024-2025学年四年级下学期期末阅读理解试题(含答案)
- 部编版四年级语文上册第五单元综合达标测试(B卷)单元试卷(含答案)
- 2026届四川省广元市川师大万达中学高三化学第一学期期末监测模拟试题含解析
- 2025年金融科技与创新考试试题及答案
- 工程各工种及机械设备安全操作规程
- 《班主任教育案例》课件
- 低钠血症的中国专家共识2023解读
- 跨界融合与个性化护肤
- 中医艾灸养生护理
- 2025届湖南省长沙市一中物理高一上期中达标检测模拟试题含解析
- 工程施工重点、难点分析及保证措施
- 2024城市电缆线路岩土工程勘察规范
- 变电站巡检维护服务方案
- 华为质量回溯(根因分析与纠正预防措施)模板
- 2023版评审准则和CNAS对照表
评论
0/150
提交评论