2020年年度第二学期班主任工作总结范文

当年第二学期班主任工作总结范文回顾每个学期的工作，我有太多的共同点。我接受新的课程，制定计划，培训班组长.我仔细品味每一个细节，很明显，个不同的孩子需要不同的教育方法，不同的阶段需要不同的管理方法。在相同的点和不同的地方之间，我一个接一个地摸索和总结。在上学期工作的基础上，根据班级的实际情况，我在这一时期主要从以下几个方面开展了：项工作在学年开始时，我向学生灌输了“班级促进我的繁荣，班级减少我的耻辱”的精神。从学校活动到班级团体，我注重培养学生的集体注意力观念。“快乐每一天，进步每一点”不仅是我工作的目标，也是所有学生努力的方向。为了让学生有足够的自信，我率先用自己的自信影响他们，用欣赏的目光关注他们，用鼓励的话语激励他们，用爱的行为影响他们，用成功的喜悦唤醒他们。为了增强集体意识，在日常管理中，我把每月的抢旗活动放在心上，并让它们发挥好作用。从一个学期开始，我们班赢得了“健康红旗”。荣誉的获得鼓舞了学生们的士气。学生值日更积极，素质更高。虽然我们负责三楼的楼梯，但卫生设施一直保持得非常干净。这都是由于“健康红旗”。尝到“成功”的好处后，我不失时机地告诉学生们“给予会有回报”，学习也会有回报。鼓励学生保持他们的动力直到学期结束。在日常生活中，鼓励学生为班级赢得一切荣誉，为班级增添色彩，从而实现人人是班级，人人是主人。以增强主人翁意识，促进“阶级精神”的形成。和谐是形成良好教育氛围和创造良好学习环境的关键。每个因素之间的关系非常重要。和谐班级的创建，我主要从以下几个方面入手：教育的本能是爱，爱是教育的基础。面对不同性格和爱好的学生，我用爱、耐心和毅力感染他们，影响他们。在过去的一年里，我以“先做人，后求知”为目标，询问并指导学生。我一直把做人放在第一位。我充分利用班会课，结合学校感恩教育活动的开展，在班上开展了一系列感恩教育活动，如感谢家长、老师和朋友。我没有从报纸和杂志上选择感人的文章，而是组织讨论和研究，让学生在日记中写下自己的真实感受，让学生从文章和现实生活中用心感受到情感的无私和伟大以及人性最纯洁的一面。在业余时间，我会主动走到学生中间，和他们聊天，了解他们在学习中的偏好和困惑。一旦我更正了胡睿老师，我想对您说的工资，我发现这个各方面都很优秀的女孩并不心胸开阔。那时，我在我的教育论文中写下了乖乖女的思考，然后我在思考如何解决她内心的矛盾，如何宽容他人。经过多次思考，我开始给她写信。在信中，作为朋友，我告诉她善待他人的原则，消除她对老师和同学的误解。后来，我还真诚地请她读我的日记乖乖女的思考。读完之后，她流下了眼泪。在回信中，她感谢我的帮助。信中的五个字“老师，我爱你”特别醒目，签名是：你的朋友芮工资。推心置腹的交流赢得了我学生的信任，也赢得了我珍贵的友谊。纸币的流通和信件的交换让我走进了更多孩子的心中，也让学生们觉得老师是最亲近的人。师生关系是和谐的，我也从中获得了更多的热情和动力。在交流中，由于每个学生的个性和行为不同，学生容易发生冲突、摩擦，甚至正面冲突，甚至打架。诚然，凡事总有矛盾和矛盾。邓继元是一个好胜且缺乏耐心的孩子。任何同学都不能在老师面前指出任何不足之处，否则“下课后你等着”就会被禁止使用拳头。郭志浩是一个内向的孩子。午休时，他不能睡在上铺，所以他不停地摇晃床，影响其他人的休息。宿舍主任一探出头来，就立即打了他一巴掌，这真让人恼火。所有这些，在我的教育中，我向每个学生灌输了“珍惜命运，重视友谊，善待他人，淡化矛盾”的思想。我大力宣传和积极引导班上的好人好事，并定期邀请学生中有一定威望的孩子在班会上交流。梁智滨只住院了三到五天，学生们一个接一个地询问他的病情。他们以信息的形式向梁志斌送去问候和安慰。所谓的“帮助别人，为自己高兴”让他的父母再三感谢他，并表扬了懂事的孩子。班干部是班级的得力助手。虽然他们也是班级的普通成员，但是他们的角色对于班级的和谐发展是非常重要的。经过一年的努力，马曼林、冯尹波等学生已经能够独立和片面了。除了找相关文章给他们看，我还在工作中及时为他们创造就业机会，做到“理论联系实际”我还花时间与他们交流工作中的困惑和经验，支持他们独立开展工作，同时要求他们严于律己，宽以待人，用自己的威望影响和推动整个社会。在一次清平山活动中，冯和其他学生拿起饮料瓶离开了小组。马曼林得知后，不知情地撤换了“冯体委委员”一职，暂由接任。当我看到这一幕时，我并不知道这一切，于是和团队一起走下了青平山。走到半路，我悄悄地把冯尹波拉到一边，笑着问：“你们集合的时候是怎么跑到队伍后面的？”他不好意思地说了：“马曼林批评了我。”没有任何不满被批评，因为这都是学生。相反，他又低下了头。曼林，你是在什么情况下决定这么做的？“那时候可丢人了！班上所有其他学生都在观看，这影响了全班的荣誉。作为班长，我感到很惭愧。”听了这话以后，我笑了，那就是冯对知错的态度和马曼林的及时处理。受此事件的影响，我改变了值日班长的轮岗制度，让同学们选出11名优秀的值日班长。每个人一周值班一天。但是，在工作之前，我们应该制定一个工作计划并张贴在教室的墙上，接受学生的监督，在每天读报课结束时，请“小评委”用笑脸等不同的表情进行评价，并根据当天的情况以书面形式提出建议或表扬，这大大增强了他们的工作积极性。和谐相处，学习和工作时