(广州版)六年级英语下册课件 Module 5 Unit 14(2).ppt_第1页
(广州版)六年级英语下册课件 Module 5 Unit 14(2).ppt_第2页
(广州版)六年级英语下册课件 Module 5 Unit 14(2).ppt_第3页
(广州版)六年级英语下册课件 Module 5 Unit 14(2).ppt_第4页
(广州版)六年级英语下册课件 Module 5 Unit 14(2).ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

广州版本6年级英语第2卷module 5跳esandfantassit14跳esandfantassiiesoftheckhildren，takealookatit。whatiset？在同一个意义群体中，第一个单词以辅音音素结束，下一个单词以元音音素开始，说话或朗读句子时习惯性地自然地把两个音素加在一起读的这种语音现象称为连读。甚至阅读现象只出现在组内，义军和义军之间相邻的两个词，即使符合上述两个条件，也读不出来。书65页(1)句子和金太阳发音，读句子或特定单词时爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/在某些情况下不需要爆破。也就是说，气流不必冲破阻碍。但是发音器官在嘴里形成干扰，暂时停止，然后直接跳到后面的现象称为“完全引爆”。不完全爆破可以发生在单词内部。blackboard，football，kept kept，不完全爆破经常发生在相邻的两个词之间。书65页(2)句子和金太阳发音，tich-ticher，司机图片，drive - driver，run - runner，teach - teacher(2)以不发音的字母e结尾的单词，在该单词的后缀后追加r。示例：driver；(3)重读音节上的单词，写两次该单词的最后一个字，然后加er。示例：runner。read together、farm - farmer、write - writer、work - worker、run - runner、teach - teacher、win听录音，跟着课文背诵。2.请查找我们教科书上的阅读和不完全爆破现象。3.咨询、网上冲浪、资料调查等各种形式，了解2010年亚运会的消
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论