如何打造强势执行力(ppt 30页).ppt

强势-执行力,何晔平,September.2011,0.10哪怕是0.1的结果也比0结果好！,1、执行力？,怪圈现象？,西点军校哈佛商学院,执行力就是完成既定目标的(程度)能力。,2、我们都是这样对待问题吗？,常见处理问题的态度,执行力处理事务的态度！,问题的出现很大部门就是执行酿造的结果！,执行处理问题3不放过,一步一个脚印一个问题一个问题去彻底执行,3、执行力构建优秀领导力,4、管理者的执行角色转换,相信是成功的开始，坚持是成功的终端！,执行的基石-“共识”,企业系统=“宏伟战略”+“执行细节”,效率,效果,意愿,能力,效率-效果四象限,意愿-能力四象限,再接再厉,南辕北辙,Input激励,重新定位,心想事成,心有余力不足,志不在此,事不关己,5、执行的两个象限图,6、企业系统,企业系统：3个层面,正确地做事,做正确的事,正确的人去做事,执行就是流程控制！,7、执行力是最恐怖的竞争力,、执行力打造竞争力,8,核心竞争力三个维度、两个角度,顾客角度,竞争者角度,9、为什么存在执行漏斗,总经理（100%),部门经理（90%),把说到底全部做到，这才是高执行力!,说前要用脑，说到要做到！,5、缺少良好的方法不会把工作分解汇总。6、缺少科学的监督考核机制没人监督，也没有监督方法。7、只有形式上的培训忘了改造人的思想与心态。8、缺少大家认同的企业文化没有形成凝聚力。,10、执行力不佳八大原因,11、怎样去了解一个项目的执行情况,1.项目负责人是谁？项目由谁来做？他们有哪些权力？2.项目计划书是怎样的？3.怎么做过程监控的？4.下属多长时间跟你怎么汇报、怎么汇报？5.项目负责人有没有对过程进度进行总结、去差存精？,12、执行力“加强”的3个度,1、高度2、力度3、速度,面对执行力的态度：A、有目标方向B、积极性强C、能创新,13、提高执行力“五步曲”,1、正确的认知与角色定位2、具备责任心3、执行团队高效沟通4、善于授权并保持激励5、发扬教练技术,13.1认知与角色定位,上级,下级,本岗,上级的徒弟,本岗胜任的工者,下级的教练,做事,做人,全局（空间）,超前（时间）,管理有技巧千锤百炼管理无技巧重在做人,13.2做事要负责,我们的企业为什么存在？我这个岗位为什么存在？这件事情的结果是怎样的？造成事情的这个结果哪些与我有关？我对得起企业、岗位、合作者及这个事情的结果吗？,不要把组织当作权力系统，请把它当作责任系统！,13.3执行团队保持流畅的沟通,组织中98%的管理问题是沟通问题，不会沟通就不会领导。,（7%）你在说什么？（38%）你是怎么说的？（55%）你的身体语言,沟通是一个过程,不沟不通,沟而不通,一沟而通,不沟而通,沟通的四种境界,杰克韦尔奇说：“当时我在任总裁的时候，75的时间都花在挑选、评估、授权、鼓励团队”，“我不会设计，也不会制造，我全要靠他们。”,13.4授权与激励,注意点,授权计划授权对象授权内容授权权限授权支持真正授权授权跟踪,授权三角形,愿意做意愿动力培养,做什么时间期望值资源,能够做技术经验培训,授权,授权的任务是：,授权的候选人：,自我实现（成就）,尊重（精神）,归属需要（机会）,安全需要（环境、福利）,生理需要（物质、金钱）,激励：一种被遗忘的资源,黄金定律:你想让别人对待你，你就怎样对待别人！白金定律:用他喜欢的方式对待别他！,激励层级,真诚地、毫不吝啬地赞赏他人不仅给人快乐，也给自己快乐。更重要的是实现了管理的目标！,13.5教练技术,用人的境界,三等管理者,一等管理者,二等管理者,用自己（个人绩效）,用人才（团队绩效）,用组织（组织绩效）,教练式管理的要点,1.言传身教2.教练目的在于帮助下属学习3.协助下属解决特定的问题4.直接运用在工作上5.了解下属的需求,说给他听做给他看让他做做看做得好，夸奖他做不好，再改善反复做，成习惯,13.5教练技术,管理者与领导者的区别,1、发生了什么事？看事实恢复到真相上去2、当时情况是怎样的？事实与演绎看得越全面越真实3、这种情况，你有什么建议？取向员工索要4、那么，让我们一起来分析吧！共同探索5、这样的话我们会取得什么样的效果？成果导向若发现与你想的目标差异太大，再激发6、你的分析非常好，那你决定则么做呢？鼓励责任、任务都过去了7、好，你准备什么时候给我结果呢？促成承诺（内在的）什么时间具体化，避免陷阱,如何“取”的技术挖掘真相、侦探艺术,取得真经