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文档简介

6.4探究滑动摩擦力,大桥中学樊成龙,探究活动1把手压在桌面上向前推,在推的过程中,你的手有什么样的感觉?,摩擦力:接触面阻碍物体运动的力叫做摩擦力。,摩擦力,探究活动2:用很小的力推桌子,桌子没有推动,慢慢的增加拉力,桌子被推动了,并在地面上匀速运动。根据你的实际感受对这一过程进行分析。,该过程可以分为两个阶段:1、桌子不运动:这个过程中虽然对桌子施加了拉力,但桌子没有被拉动,桌子仍然静止,此时_(有/没有)摩擦力。,有,2、桌子运动:随着拉力的增大,桌子被拉得匀速运动,此时_(有/没有)摩擦力,,有,静摩擦力:物体将要运动时,(此时处于静止状态,但具有运动趋势),接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。,滑动摩擦力:物体滑动时,接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。,滚动摩擦力:物体滚动时,接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。,小轿车紧急刹车,是怎样被刹住的?,因为有滑动摩擦力的存在,在冰上可以快速滑行而在水泥地板上不行?,推动大石头比推小雪球难,如何测量滑动摩擦力?,匀速拉动木块,表格:用控制变量法探究,同一个木块,同一种接触面,结论:,滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。接触表面越_,滑动摩擦力越_;压力越大,滑动摩擦力越_。,大,大,粗糙,滑动摩擦力的大小跟物体接触表面的粗糙程度有关,且跟物体间压力成正比,而跟两物体相接触的面积的大小无关,跟滑动的速度也无关。,摩擦定律指出:,增大有益摩擦的方法:,1、增大接触面的粗糙程度2、增大压力,增大接触面的粗糙程度,增大接触面的粗糙程度,增大压力,减小摩擦力的方法:,1、使接触面变光滑2、减小压力,3、加润滑剂4、用滚动代替滑动5、使摩擦面分离,用滚动代替滑动(轮子),有益摩擦,下面所列的摩擦中,哪些摩擦对人是有益的?哪些是有害的?,有害摩擦,研究自行车上的摩擦,(1)自行车上的哪些部位存在摩擦?(2)哪些摩擦

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