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文档简介
爱的教育课外阅读指导课,精,1,一、走进卡罗纳,了解来自于老师、同学、母亲的爱。,精,2,一个只读小学四年级的孩子,在他母亲生日那天,献给了母亲一封长达八页纸的信,来深深表达自己对母亲的热爱,信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后,无限疼爱他的母亲竟然去世了,他遭到了巨大的不幸,这个可怜的孩子就是卡罗纳,现在就让我们一起走近这个可怜的孩子。,精,3,1此时此刻卡罗纳最需要的是什么?,2他得到了哪些人的爱?大家又都是怎样做的?,爱,老师的爱“我”的爱同学们的爱“我”的母亲的爱,精,4,二、初步了解爱的教育。,精,5,走近作者,亚米契斯(18461908),意大利作家,著名儿童文学家。青年时代,他立志从军,曾参加1866年解放意大利的战斗。后来,他担任军事刊物的特派记者,写了不少通讯、报道和短篇小说。主要作品:军营生活爱的教育西班牙伦敦游记巴黎游记摩洛哥等。,精,6,走近内容,这是一本以日记形式撰写的小说,共有100章。书中的每个故事虽然都很短,但是每个小故事都讲述着父母与孩子之间、老师与学生之间、同学与同学之间、人民和祖国之间的纯真感情,精,7,评价,最早将这本书翻译到我国的,是著名的语文教育家夏丏尊先生。他在序言中写道:“我在四年前始得此书的日译文,记得曾流了泪三日夜读毕,书中叙述之爱,师生之情,朋友之谊,社会之同情,都已近于理想的世界,于是不觉就感激得流泪。”,精,8,本书的作者亚米契斯也说过:“凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力它所饱含的教益、慰藉和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪”,评价,精,9,三、走进重病的小泥瓦匠,找出打动你的一个片段,分享,感受爱无处不在。,精,10,我们上到阁楼问。在门口德罗西把奖章取了下来,放进了口袋里。我问他为什么,他回答说:“我不知道只是不想显摆,我觉得不戴奖章进去更合适一些。”,精,11,可怜的小东尼,我的小伙伴,你是多么善良乐观,看到你这样我真难过,我多么希望能再看到你做兔子脸啊,可怜的小泥瓦匠!,精,12,小泥瓦匠微微一笑,然后从床上艰难地将小手伸向加罗内,加罗内双手握着小泥瓦匠的手,然后又摸着他的脸说:“加油,加油啊,小泥瓦匠,你赶紧好起来,回到学校来,老师说让你坐到我旁边来,你开心吗?”,精,13,小泥瓦匠微微一笑,然后从床上艰难地将小手伸向加罗内,加罗内双手握着小泥瓦匠的手,然后又摸着他的脸说:“加油,加油啊,小泥瓦匠,你赶紧好起来,回到学校来,老师说让你坐到我旁边来,你开心吗?”,精,14,小泥瓦匠微微一笑,然后从床上艰难地将小手伸向加罗内,加罗内双手握着小泥瓦匠的手,然后又摸着他的脸说:“加油,加油啊,小泥瓦匠,你赶紧好起来,回到学校来,老师说让你坐到我旁边来,你开心吗?”,精,15,小泥瓦匠微微一笑,然后从床上艰难地将小手伸向加罗内,加罗内双手握着小泥瓦匠的手,然后又摸着他的脸说:“加油,加油啊,小泥瓦匠,你赶紧好起来,回到学校来,老师说让你坐到我旁边来,你开心吗?”,精,16,女老师对他们就像是母亲一样,帮他们穿衣服,包扎戳(chuo)伤的手指,跟在屁股后面捡他们掉了的帽子,还得提醒他们相互之间别弄混了大衣外套,不然之后他们又要乱喊乱叫了。也就是您的那个手势,您的那个眼神,让我觉得您一定是明白了我母亲全部的感受和情绪,就是这个记忆让我从都灵出发,来到您的面前,在四十四年之后,对您说一句:“谢谢,亲爱的老师。”,精,17,“你还需要什么吗?母亲?”科雷蒂接过空杯子,问道,“两小勺糖浆您喝过了吗?要是没有了我再跑一趟药铺。柴都已经卸好了。四点钟我会把肉炖上去,我记得您是这么说得。黄油店老板娘过来的时候我要给她八块钱。一切都好,您不必操心。”,有一次你生病,你的母亲在你的小床边蜷了一整夜,检查你的呼吸,哭得咳出了血,牙齿不停地大战。,精,18,听着,我的儿子,你的每一个善良的行为,每一个回报那些爱你的人的行为,每一个对待伙伴的绅士行为,每一个高尚的想法,都能让你离那个世界更近一步。,精,19,六、总结升华:爱是什么,爱,是与生俱来的情感。爱朋友,珍惜一起成长的岁月。爱祖国,祖国的尊严不容玷污。爱父母,用自己的成长让他们感到欣慰。爱老师,对他们终身怀着一种崇敬。爱朋友,珍惜一起成长的岁月。爱,是收获和给予。,精,20,爱是一种能力,我们一定要学会爱!,精,21,今天我
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