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文档简介

3、我们是怎样听到声音的,复习回顾：,1、声音是怎样产生的：,物体的振动,2、声音的传播需要：,介质,哪些物体可以充当介质？,固体、液体、气体,3、真空能传声吗？,不能,动动手,敲小鼓，看纸屏架上吊着的小球会出现什么现象？,小球会跳动。,你能说明其中的道理吗？,敲小鼓产生的声波使纸屏振动，从而使小球跳动。,耳廓,鼓膜,听小骨,耳蜗(里面充满液体),外耳道,听神经,看视频资料后说一说我们是怎样听到声音的？,二、听觉的形成：,耳廓收集声音,振动,一、耳廓有什么作用？,耳廓有收集声波的作用,动手制作一个喇叭状的“助听器”来体验一下。1.把一张大纸卷成圆锥状，将小的一端靠近耳朵。2.如果把“助听器”朝向一个细微的声音，有什么不同的感觉？,动动手,这些声音听起来舒服吗？,不舒服,噪声就是听起来不舒服的声音。,说一说我们生活中还有哪些是噪声？,长期遭受噪声的侵扰，人就容易得病。噪声和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。,当别人要休息时，歌声对于想休息的人来说也是噪声！,各种机器声、汽车的喇叭声、大声叫喊.,身处嘈杂的环境中，我们应该如何保护自己的听力？,避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。,在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。,我们能为减少噪声污染做些什么？,1.尽量减小噪声；2.不在人多的地方使用噪声大的机器；3.在公路两傍植树,1.不歧视他们；2.跟他们说话时声音大一些；3.如果有条件，给他们配上助听器,我们应当怎样对待听力有障碍的人？,把自己的耳朵用棉花塞起来，同其它人进行交流体验聋人的感受。谈一谈感受。,练习,1.耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（）A、耳廓B、鼓膜C、听小骨D、耳道,B,2、下面的声音中属于噪音的是（）A、音乐厅中演奏交响乐B、同学说话的声音C、电视发出的适量的声音D、晚睡时有人大声说话的声音,D,3、我们的耳朵由：_、_、_、_、_、_组成。,4、人的耳廓的作用是_。,耳廓,外耳道,鼓膜,听
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