建筑钢笔画综合表现ppt课件

钢笔画-综合表现,1,PPT学习交流,构图,画面的长宽比,画面的长宽比要适应建筑物的体型和形象特征。,建筑物高耸的多用竖幅,建筑物扁平的多用横幅,2,PPT学习交流,构图,建筑物在画面中的大小及位置,建筑物四周要适当地留空，务求画面舒展开朗。,3,PPT学习交流,构图,建筑物在画面中的大小及位置,如果要表现细部或放大某一局部，则不一定表现全貌。,建筑物过小则显得画面空旷，建筑物也显得渺小。,如需要表现环境空间的开阔、深远和丰富时，建筑物可小一点，但需要有适当的配景的陪衬。,4,PPT学习交流,构图,画面构图中要避免等分现象,建筑物的转角线在画面的竖等分线上。,建筑物刚巧落在横向的二等分线上，画面有上下脱节之感。,5,PPT学习交流,构图,画面构图中要避免等分现象,中部建筑物及主要配景部分与天空、地面各占三分之一。,画面上部的“虚”和下部的“实”各占一半，分界线又过于平直。,建筑物中间体量是画面的1/3，两侧墙面与两端的留空部分又相等。,6,PPT学习交流,构图,画面构图中要避免等分现象,塔楼的墙面和屋顶的转角线都连成一条直线，且又在等分画面的中线上，塔楼的两个透视面又相等。,7,PPT学习交流,构图,避免重复性,画面上应避免各形体在形象上的雷同或轮廓线上的重复平行。,8,PPT学习交流,构图,避免重复性,突出水平型叶丛的树木与水平型的建筑相重复。,竖向的树木与水平型的建筑物形成对比，较生动。,9,PPT学习交流,构图,避免重复性,建筑物与树木在形体上过于相似。,10,PPT学习交流,构图,稳定感,画面中的稳定感一方面取决于画面构图的均衡，一方面要控制住线与形溢出图外的流动感。,11,PPT学习交流,构图,稳定感,避免不同距离的形体在画面上相切,不同距离的形体相切，使人看不出两者的先后层次，且两者又产生各自独立的竞争性，易使画面各形体间失去相互融汇、相互依存的整体性。,12,PPT学习交流,避免通长直线分割画面,构图,稳定感,13,PPT学习交流,构图,均衡,不对称的均衡类似于力学上的杠杆原理，其“支点”即均衡中心，基本上在画面中心。,14,PPT学习交流,构图,均衡,15,PPT学习交流,构图,均衡,16,PPT学习交流,构图,重点,突出重点，主次配合得当，则浑然一体，相得益彰，既易取得统一集中的效果，又易做到事半功倍。,17,PPT学习交流,构图,重点,增强明暗效果,18,PPT学习交流,构图,统一集中,建筑物始终是建筑画中的主题，其他都是起陪衬作用的。,19,PPT学习交流,构图,层次与空间感,画面要想吸引人，必须有空间深度。产生层次和空间感的因素和现象有：透视本身的空间感，空气中的水汽和尘埃，这三方面远近的变化显出空间纵深。,20,PPT学习交流,构图,层次与空间感,21,PPT学习交流,构图,层次的组织与处理,层次一般由近景、中景、远景组成，这基本三景的组成就使画面具有一定的空间深度感。,22,PPT学习交流,构图,层次的组织与处理,23,PPT学习交流,构图,层次的组织与处理,前后建筑的层次处理,24,PPT学习交流,构图,层次的组织与处理,25,PPT学习交流,构图,层次的组织与处理,26,PPT学习交流,构图,综合,27,PPT学习交流,构图,综合,28,PPT学习交流,光影,透视中的退晕,退晕的光学原理,因地面的反光作用而使建筑物产生上暗下亮的均匀的退晕现象。,29,PPT学习交流,光影,透视中的退晕,因视觉因素产生的屋面退晕。,30,PPT学习交流,光影,透视中的退晕,因透视因素而使建筑物产生近深远浅的均匀的退晕现象。,31,PPT学习交流,光影,透视中的退晕,综合考虑以上因素以便同时取得光感和空气感。,特殊情况下，也可以产生下暗上亮的退晕变化。,32,PPT学习交流,光影,阴影部分的退晕,阴和影的明暗比较及变化。,因顶棚反光而使檐部影子产生退晕。,33,PPT学习交流,光影,阴影部分的退晕,门廊、拱门阴影的退晕。,34,PPT学习交流,综合技法,白描与轮廓,全部用细线来描绘对象,用粗、细线相结合描绘对象,用粗、细、虚、实线相结合描绘对象,35,PPT学习交流,综合技法,照片改画,原照片,2.用铅笔画初稿,1.在照片上蒙一张透明纸,3.最后用钢笔上墨线完成,36,PPT学习交流,综合技法,照片改画,原照片,37,PPT学习交流,综合技法,照片改画-不同的风格,照片改画,将建筑物一带加强明暗对比，对近处石拱及地面作了细致具体的刻划，左侧桥墩与受光的地面给以省略和简化，提高了左侧明度，效果与照片明显不同。,38,PPT学习交流,综合技法,照片改画-不同的风格,照片改画,画面重点仍然在中心建筑物一带，运用变化多样的线条描绘复杂的建筑形象和层次，而对天空和石券作了大胆的概括，从而突出了画面重点，别具特色。,39,PPT学习交流,优秀作品赏鉴,40,PPT学习交流,41,PPT学习交流,42,PPT学习交流,43,PPT学习交流,44,PPT学习交流,45,PPT学习交流,46,PPT学习交流,