班主任德育工作论文(1)

班主任德育工作论文(1)班主任德育工作论文社会在发展，教育在发生变化，时代的发展需要转变和提升与时俱进的具有划时代的德育观念。如今，班主任叹了口气说“旧方法不起作用，新方法不清楚，方法不好”。我们怎样才能使阶级道德教育开始得到回报，我们怎样才能更接近学生呢？在哲学中，社会存在决定了社会意识形态。当代中学生在改革开放中面临七种阳光，有些人有很大的理想，学习刻苦，有较强的竞争意识;有些人知情，积极思考，善于表达独特见解;有些人是无拘无束的，不受意识形态束缚，过于强大甚至强者都误入歧途。唯物主义的商品经济影响了时代的脉搏，影响了我们管理的各种规模。作为老师，我们不禁发出这样的感受：旧方法不起作用，新方法不明确，方法不好。我们怎样才能使道德教育有效？我们的大多数教师都是班主任，班主任的工作在学校道德教育中起着至关重要的作用。魏树生说：管理是集体的骨架。 “当班级是学校管理的基本单位时，它是一个小团体，但管理工作起着决定性的作用。通过良好的管理，事情井井有条，集体将像健康有序的机器一样运作。那么你如何在道德教育中扮演导演的角色呢？首先，班主任必须严格要求自己在工作过程中，班主任要特别注意严格要求自己，以身作则。俗话说：“看起来像骂蝎子一样好。”青少年最大的行为特征是可塑性和模仿性。很容易接受教师的言行，这导致了“严格的大师”的故事。这就是为什么许多高等教育机构采用“高学老师，做人为善，自我修养，卖淫，被后代演唱”的原则来引诱全体师生。学校。在家庭中，也有所谓的“愿意走出老虎”，“必须有他父亲的儿子，他的母亲必须有他的女儿”，“上梁不在梁下”等等。由此我们可以看出，为了培养孩子健康的个性，我们必须率先树立一个好榜样。无论是知识，气质，品质和职业道德，我们都必须成为学生的榜样。我们必须学会从自己做起，从小事做起。要善良，小而不是邪恶，要严格要求自己，我们必须严格要求自己，我们必须做我们应该做的事，我们不应该这样做。第二，充分利用良好的环境和氛围来创造人不同的环境对学生的心理有不同的影响。如果学生生活在批评中，他会学会谴责;如果他生活在鼓励中，他就会学会自信;如果他生活在讽刺中，他就会学会自卑;如果他生活在赞美之中，他就会学会感恩;如果我生活在恐惧中，他会学会担心;如果他得到认可，他就会学会爱自己;因此，在他的工作中，他应该更加注重提供欣赏教育，理解学生和使用“宽容”。 容忍他们的心，以宽广的胸怀影响他们。当然，我们必须区分爱与关怀。学生在犯错时必须始终处理和批评教育。第三，倾听学生的声音，更多地爱他们。对于教师，尤其是班主任来说，更重要的是做一名教师，关心和关心学生，以高尚的品质影响学生，建立自己的声望，赢得学生的信任和尊重。学生们。通过这种方式，当学生在学习或生活中遇到问题或不满时，他或她会寻找一个值得信赖的人 - 即班主任，他会迅速吐痰并寻求寄托和答案。因此，当你主动帮助他或与他建立心连心的关系时，他会非常感激;当你给他一个随意的鼓励和微笑时，他一定很开心;当学生想要求你做事时，你暂时不能这样做。但他可以解释为什么他无法帮助，他会给你留下好印象。因此，经常帮助别人会让别人了解你存在的价值。作为回报的结果，它必须是“人的爱”。我怎样才能让我的同学像你一样？俗话说：“世界充满知识，人性就是文章。”为了让你周围的学生喜欢你，你必须做到：1。衣服干净整洁;他们擅长微笑。因为笑脸欢迎人们，它会给人一种温暖和亲密的感觉。沉闷的表达是人际交往的障碍。它就像挂在十字路口的木牌，告诉人们这不是道路。其他人会故意避开你，少说，无话可说。可以看出，笑是一种交流方式。 3.注意言语，避免发誓，蹲腿，太骄傲，没有人，只有我，会引起学生怨恨你。生活中需要幽默，严肃的课堂需要幽默。有一天，我让学生回答这个问题。在他回答之后，学生发出了一阵笑声。为什么？他在课堂上没有仔细听，他甚至都不知道该说什么。当然，多头不对。我微笑着，但笑着说：“你努力工作，洗脸！ “学生们笑了，同学笑了。剩下的时间里，他非常认真地听。四强。善于控制自己的感情一位作家说好了:一个无法控制自己情感的人一定是感情的奴隶！如果感觉就像洪水一样，如果你没有修建大坝建造大坝，它就会泛滥成灾;像火一样的感觉，如果没有及时熄灭，它会燃烧下来。所有。无论如何，我们不能受到情绪的影响，激怒学生，特别是对待“贫困学生”。班主任应该时刻调整自己的感受，保持清醒的头脑和理智，并采取适当的措施来处理问题，使教师不会被制造出来。学生们两人都失败了。总而言之，“教学不固定”，“道德教育没有法律”，能够成为一名教师是一