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文档简介

1/3小学风筝节活动方案一指导思想“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。二、活动目的弘扬民族文化，彰显学生个性，培养动手能力，激发对科学、对生活的热爱。以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台，通过风筝制作，培养学生动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识；通过放飞风筝，培养学生团队精神，活跃身心。三活动时间4月9日4月13日四、活动内容黑板报征文手抄报、绘画比赛风筝制作、美化，风筝放飞学生摄影比赛五、活动主题口号2/3魅力风筝，精彩展现。放飞梦想，彰显个性。六、领导小组组长XX副组长XX成员XXX七、具体安排1营造氛围我们的“风筝节”。每班在4月9前以多彩的“风筝节”为主题出一期黑板报。（具体督查XX）2绘画、手抄报比赛多彩的“风筝节”。以放飞风筝的场景为主题，进行绘画，以多彩的“风筝节”为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三六年级每班各送交5份作品。（具体督查XX）3师生征文心中的“风筝节”。三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞希望”为主题，上一节习作指导课，指导学生把亲身经历的风筝节的体验和感受，用自己的优美文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评选。鼓励教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。（具体督查XX）4制作比赛手中的“风筝节”。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在4月12日放学前送交2只精品风筝（注意3/3式样、画工不要千篇一律）参加精品风筝展评活动。（具体督查XX）5、放飞比赛舞动的“风筝节”。4月13日下午，组织集体放飞风筝活动。（总指挥XX篮球场XX足球场XX）6、摄影比赛永远的“风筝节”。组织摄影小组的同学，及时捕捉精彩镜头，
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