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文档简介

1/3你我携手，共建美好家园环保主题中队会方案对象三（5）班地点多媒体教室执教望牛墩实验小学谢淦勋教学目标体系从认知、行为、情感三维目标入手教学目的1、认知知道我们的家乡正遭受污染，环境污染已威胁到人类生存，懂得保护环境，人人有责。2、行为能在日常生活中自觉保护环境，不做污染环境的事，积极参加保护环境的公益活动。3、情感培养队员们的环保意识，形成从小热爱家乡，尽其所能为家乡做贡献的思想，感受美好的生活，增强感恩社会的情怀。教学重点懂得环境对人类的重要作用，确立环境保护意识，能自觉保护环境，为家乡建设作贡献。教学难点能在日常生活中自觉保持环境卫生，不做污染环境的事，养成保护环境的文明行为习惯。教学用具1、多媒体课件、实物投影课前准备1、学生对江海环境现状的采访录像、调查报告。2、排练小品，编排歌舞。3、学生思考、收集保护环境的设想。4、各种废弃物制作的环保作品教学过程（一）、整队2/3（二）、报告人数，（三）、出旗（四）、唱队歌（五）、中队长宣布三（5）班中队主题队会“你我携手，共建美好家园”现在开始引子观看录像，导入课题（多媒体出示赞美家乡的风光片，音乐响起，学生轻声吟唱在希望的田野上）辅导员听，多么熟悉的旋律啊是啊，我们的祖国河山锦绣、人杰地灵，谁不爱自己的祖国谁不爱自己的家乡啊热爱祖国，热爱家乡，这是我们每一个小公民的自觉行动。爱国先要爱家乡，爱家乡就让我们先来夸夸自己的家乡吧。学生（夸夸家乡、队员交流）。第一篇了解家乡现状辅导员是啊我们都热爱自己的家乡，可是，我们家乡的现状如何呢（媒体出示江海的现状，形成视觉对比）学生（交流看后的感受）。辅导员同学，作为家园的小主人，创建美好的家园我们责无旁贷，今天，我们就一起开展“你我携手、共建美好家园”的主题班会。（媒体出示课题）3/3甲是啊我们的家园正在遭受严重污染。原本宽阔的马路被垃圾拥堵，原本清澈的河流被污水染黑，原本嬉戏的鱼儿不再游玩，优质的绿化带已黯然失色是什么原因使我们的家园变得如此脏乱不堪呢第二篇我为家乡“把把脉”1、小记者团专题采访报道甲双休日，我们班的小记者团已经开展了“我为家乡把把脉”的采访调查，现在请你们来汇报一下采访结果吧。小记者展示采访得来的数据、实物、以及采访环境监测站专业人员的录像。（媒体出示活动录像、相关照片）乙通过采访调查，我们可以发现我们的家园环境严重污染，是由于人类
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