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文档简介

议论文之语言升格,我国酒后驾车现象屡禁不止的主要原因,第一,(思想)部分驾驶者交通安全意识淡薄,对酒后驾车的严重后果没有清醒认识;第二,(技术)电子监控设备无法清晰辨别驾驶者,造成“扣分制”形同虚设;第三,(制度)与西方国家相比,我国对“酒后”的酒精含量判定标准较宽松,处罚力度较轻;第四,(文化)劝酒拼酒的不良酒风使很多驾驶员被动醉驾;第五,(机制)交通整治工作存在阶段性、集中性、运动性等特点,未建立长效机制,容易造成驾驶员的侥幸心理。,一、词语准确且严密,首先,准确地解释概念。在阐述道理的过程中准确性地解释某个概念时,我们就必须要选择最恰当的词语。比如梁启超在敬业与乐业中解释“什么是敬”时,他是这样说的:“凡做一件事,将全副精力集中在这事上头,一点不旁骛,便是敬。”这句话准确地揭示了“敬”的内涵。,高考作文举隅:何谓素养?素,即为向来。故素养,为平日厚积所得。积,即累。16年全国2卷实战应用:文化类综艺节目热播是全民族对共同文化记忆的集体回望。,其次,恰当使用限制语。在议论文中对动词、形容词起着修饰、限制与补充的限制性的词语,能准确表达作者的意思,使句子意思表达严密,很大程度上影响着议论的力度。如鲁迅在“友邦惊诧”论中说:“只要略有知觉的人就都知道:这回学生的情愿,是因为日本占据了辽吉,南京政府束手无策,单会去哀求国联,而国联却正和日本是一伙。”这句话中的“略有知觉”一词,用得极有分寸,带有讽刺意味,痛斥了国民党的麻木不仁,揭露了国联的险恶用心。,高考作文举隅:与其在死亡的道路上徘徊,倒不如将我们成功的经验分享给别人,或许等待我们的不是穷途末路,而是柳暗花明。16年全国3卷实战应用:文化和思想的流变从来就没有一蹴而就的轻松,唯有负重前行,才能通达辉煌。,第三,选用恰切的动词。比如顾颉刚在怀疑与学问中说:“我们不论对于哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑:因怀疑而思索,因思索而辨别是非;经过怀疑思索辨别三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问。否则是盲从,是迷信。”这段话中的三个动词“怀疑”、“思索”、“辨别”,体现作者思维的过程,一步比一步深入,前者是后者的前提,后者是建立在前者的基础上的。只有怀疑,才会思考,思考之后才会辨别。只有这样,才符合人的逻辑认识,这充分体现出议论语言的准确与严密。,高考作文举隅:何以修己素养?可谓三面:积、阅、感。16年全国2卷实战应用:文化类综艺节目因诗意而被接受,因接受而完成启蒙,因启蒙而自觉传承。,二、活用句式有韵味为了加重语气和表达强烈的情感,可选用反问句为了抒发某种强烈的感情,可选用感叹句为了抒发缠绵沉痛的感情或为了表达精细丰富的内容,可选用长句;为了抒发轻松愉快的感情或为了描写活泼、紧急的场面,可选用短句为了整齐对称、声韵和谐、气势贯通,可选用整句为了灵活自然、错落有致、避免单调,可选用散句,高考作文举隅:朝夕间步步登临渺渺长空,踏入万里长歌,挥毫如剑舞茂林,一览众山,挥斥字句16年全国2卷实战应用:文化苦旅中踽踽前行的我们不断寻找着前路的光明,可是我们从未回头驻望,其实积极入世的儒家、清静无为的道家、法为民命的法家,这些中华民族的文化底色从未褪去。,比如鲁迅的记念刘和珍君一文中,就多次使用长句进行议论:“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了”这些在大量短句中偶然使用的长句,很好地表达了作者想要表达的思想和情感,使语言错落参差,富于变化,突出地表现了作者内心感情的激荡。,三、巧用修辞有奇效纵观议论文佳作,就可以发现在众多的修辞当中,又以比喻与排比最为常见。比喻能化平淡无奇为生动有趣,化深奥难懂为浅显易懂,收到言简意赅、言近旨远的写作效果;排比则如滔天巨浪,一浪接一浪,呼啸奔腾,让论点严密透彻,情感奔放激越,令读者心潮澎湃。,例如鲁迅先生的拿来主义以“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”为比喻,形象地论述拿来主义根据不同情况采取不同态度的“占有、挑选”的原则和方法,使原本枯燥的说理饱含作者强烈的爱憎而显得情趣盎然。又如培根在谈读书一文里,开篇就用了一组排比:“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”这组排比一开始就将读书的作用和盘托出,就像一位成功的长者告诉你一条成功的要诀,循循善诱,快言快语,让你在一种书香四溢的氛围中感受读书之美、读书之乐、读书之好。,四、引用增彩意无穷引用是一种常见的论说方法。在议论文中,可以用名言警句引出论点,如撞钟击鼓,振聋发聩;也可以引用古诗名句、俗语谚语等进行说理,往往会使所要阐述的内容高度凝练,言简意赅,不但能增强文章的说服力,还能撞击人们的思想,开启人们的心智。,高考作文举隅:罗曼罗兰曾说:“人生有如一股激流,

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