八年级物理滑轮组.ppt

复习,定滑轮的特点：实质：等臂杠杆特点：不省力，F=G不省距离S=h能改变力的方向。动滑轮的特点：实质：省力杠杆特点：省力F=G费距离S=2h不能改变力的方向使用定滑轮的好处是。使用动滑轮的好处是。,省力,改变用力的方向,判断题,1旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。（）2滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。（）3使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。（）4又省力又省距离的滑轮是没有的。（）,小试身手,5使用图中的装置匀速提起重物G所用的三个拉力中，AF1最大BF2最CF3最大D一样大,6如图所示，使用动滑轮提起重物G时，拉力F=_G（不计滑轮重和摩擦）。若用斜向上的力拉绳子，所需拉力F_F（选填“”、“”或“”）。,2图1中A是_滑轮。利用它把物体提高，用力的方向应向_（填“上”、“下”）；若物重G=50N，则需用_牛的拉力；若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动_米。,动,上,25,4,如图所示，用动滑轮匀速提升重物G，不计绳重及滑轮间的摩擦，动滑轮重5N，弹簧秤示数30N，重物上升0.6m，则拉力FN，重物GN，绳子自由端上升的距离Sm,F,30,55,1.2,2FG+G动,如图所示，物体A通过滑轮在水平拉力F的作用下沿水平地面作匀速直线运动，此时弹簧秤的读数为10（不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦），则物体受到的摩擦力为N，水平拉力F为N。若物体移动的速度为1m/s，则滑轮移动的速度为多少？,10,20,fT,F2T,2如图5所示甲、乙两个装置，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A向右匀速滑动，拉力F甲与F乙的大小分别为()A40牛，20牛B20牛，40牛C40牛，40牛D20牛，20牛,2用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（）。AF1F2F3BF2F3F1CF2F1F3DF3F1F2,D,练一练,2、如图，弹簧秤下挂一个定滑轮，定滑轮的重力是0.1牛顿，用细线拴一个重力是100牛的物体G，细线绕定滑轮后在另一端挂一个重力是0.1牛的小球，当静止时弹簧秤的读数是（）A、100.1牛B、0.2牛C、0.15牛D、0.3牛,如图所示,物体A重100牛,B重20牛,当B匀速下降40厘米时,A受到桌面的摩擦力和A移动的距离分别是：()A20牛,40厘米；B、10牛,20厘米；C、10牛,80厘米；D、20牛,20厘米,若A向左匀速运动，则F为多大？,把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，滑轮这样组合就组成了滑轮组,把一个定滑轮和一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下你能设计出几种组合方式。,实验探究3：滑轮组的特点,实验结论：,拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。,n=2,n=3,甲,乙,这两种绕线方法有什么不同？,G,G,G,F,F,F,2段绳子承担F=(1/2)G,2段绳子承担F=(1/2)G,3段绳子承担F=(1/3)G,h,物体升高h相当于绳子少了3h，则绳子端在相等的时间移动的距离为3h,实验结论,滑轮组中拉力的大小和承担物体重力的绳子段数（即与动滑轮相连的绳子段数）有关,在不考虑绳子与滑轮组的摩擦力，动滑轮重力的情况下,在不考虑绳子与滑轮组摩擦力，而考虑动滑轮重力的情况下,S=nh,S=nh,1.如图所示，物重100N，不计摩擦、绳重及动滑轮重，求拉力F的大小。,例题反馈：,解：F=50N,G2,中考连接,（09山东淄博）如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为N。,5.4,16.2,讨论：若每个滑轮重30N，结果如何？,练一练,4.用如图所示的滑轮组拉动物体A，怎样绕线最省力，画出绕线图。,如图所示，物体A重G80N，在F60N拉力下匀速前进，此时物体A受到的摩擦力等于N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）,.,因为,120N,如图所示，拉力F的大小等于。,汽车重2104N，陷入泥中，受到的阻力为3103N。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？,练一练,物体能被提起吗？,动滑轮对物体的拉力？,地面对物体的支持力？,物体对地面的压力？,F=10N,G动=5NG=50N,练一练,1如图所示，写出F与G的关系（摩擦与动滑轮自重不计）：F1=G，F2=G,能力检测,巩固练习：,1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于N。（不计摩擦）,2:如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是N。人匀速拉绳子的力是N（动滑轮自重不计）,100,100,50,课时训练,3.下列图中，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两个滑轮提起同一重物，哪种组合最省力(),图6-1-16,c,3:如图所示的四个滑轮组中，图可省一半力，图最费力，图和图用力大小一样。,(b),(c),如图所示，不计滑轮质量，分别挂上A、B两物体后恰好能静止，则两物体重力关系为（）,能力检测,：,：,无法判断,A,B,A：1：,6、一根能承受100N拉力的绳子要提起400N的重物，要求改变力的方向？使用滑轮个数最少？,小结：滑轮的应用,定滑轮：,（1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离,（2）实质：是一个等臂杠杆,动滑轮：,（1）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离,（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆,滑轮组,（1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离,（2）公式：总n（物动滑轮）n（不计滑轮摩擦）,snh,利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢？,试一试,F,F,讨论：这两种绕线方法有什么不同？,议一议,判断依据：,看是否直接与动滑轮相连,一条规律：,当股数n为奇数时，绳子的一端从动滑轮开始连；当股数n为偶数时，绳子的一端从定滑轮开始连,奇动、偶定从里向外,设计滑轮组：1、求滑轮组绳子的股数n2、确定动滑轮的个数3、绕线原则：奇动偶定，先里后外，绕线不能重复。,再见,实验表明，使用滑