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文档简介

教师只有容得下学生，才能赢得学生，进而才能教育好学生。教育格言年级初三、315班教师张跃时间2017.9.4教学内容足球球性练习：踩球、拨球课时一课时教学目标1、通过本次课的学习，学生能模仿教师的示范做出本课熟悉球性的技术动作，巩固提高学生对足球的控制能力、支配能力。2、通过足球练习，激发学生对足球运动的兴趣，培养团结协作能力和合作精神教学重点双脚交换过程中，脚掌脚内侧踩球的连贯性踩拨球力量要适当，协调能力身体重心要控制好， 教学难点双脚触球部位的准确性协调性场地器材足球23颗课的部分课 的 内 容组 织 教 法时间次数准备部分课堂常规一、指定集合地点，检查人数二、师生相问好，宣布本课学习内容三、安排见习生，检查服装四、准备活动1、热身慢跑绕篮球场慢跑3圈2、徒手操（1）各关节运动（2）脚底拉球（3）短运球3、教师引导，学生自我展示已知的足球动作组织队形：四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：1、动作到位，精神饱满2、注意听讲，听清本课教学内容任务及要求组织队形：分散自由练习* * * * * * * *2分钟7分钟6分钟基本部分一、足球熟悉球性练习展开：运球踩停球10米走1、原地双脚左右交替踩球练习1）教师示范讲解双脚左右交替前脚掌踩球动作及动作要领2）教师组织练习a.无球双脚模仿练习b.单脚踩球c.尝试双脚踩球d.踩球前后走3）教师巡回指导4）集体纠错找学生做示范2、拨球1）教师示范动作，老师在队伍中间做一个跨下左、右脚传球动作的完整示范，然后在进行两次分解动作讲解2）教师组织练习a.原地做模仿练习b.拉球练习 c. 教师指导d.尝试练习3）教师巡回指导4）集体纠错找学生做示范游戏：听信号踩球：学生运球慢慢走，听到信号后踩球1、讲解游戏听信号踩球的规则，并进行示范2、组织学生进行游戏3、进行语言性的安全教育组织队形：* * * * * * * * * * 要求：1、明确要求，认真开展踩拨球练习。2、学生注意观察周围的同伴，努力做到不干扰，不丢球。3、认真听老师的口令组织队形：体操对形* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *组织队形：体操对形* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *组织队形：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 25分钟结束部分一、放松操或者小游戏二、集合点评三、回收器材四、下课织队形：四列横队* * * * * * * *
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