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2016 最新增强学习教育自觉性心得体会 【导语】开展 “两学一做 ”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要 实践 ,是推动党内教育从 “关键少数 ”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。要充分认识开展 “两学一做 ”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,切实把思想和行动统一到中央要求上来,尽好责、抓到位、见实效。 2016 最新增强学习教育自觉性 心得 体会 (1) 日前,全市 “两学一做 ”专题党课暨学习教育部署会召开,我市 “两学一做 ”学习教育正式启动。广大党员要从政治和全局的高度,充分认识开展 “两学一做 ”学习教育的深刻内涵和重大意义,把思想和行动统一到中央、省委、绍兴市委和市委的部署安排上来,切实增强工作责任感和自觉性。 开展 “两学一做 ”学习教育,是加强思想政治建设的重大部署。习近平总书记多 次就思想政治建设作出明确要求,他特别告诫全党, “共产党人必须坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。 ”开展 “两学一做 ”学习教育,就是按照思想建党和制度治党相结合的要求,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进 “四个全面 ”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 开展 “两学一做 ”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。每个支部、每个党员,都是我们党的有机组成部分。落实到支部,就是要严肃党内组织生活,切实贯彻好 “三会一课 ”、组织生活会等制度,持续整顿软弱落后基层党组织,激活基层党 组织、增强基层组织力。落实到党员,就是要严格党员日常教育管理,严把党员入口关,稳妥做好不合格党员处置。通过学习教育,让党的每一个神经末梢都灵敏起来,让每一个细胞都健康起来,努力实现基层党组织全面进步全面过硬。 开展 “两学一做 ”学习教育,是顺利推进 “三个嵊州 ”建设的重要保证。今年是 “十三五 ”开局之年,更是 会安保、 “五水共治 ”“三改一拆 ”“八大行动 ”“三城同创 ”、城中村改造、大交通建设等大事、要事、难事叠加之年,各级党组织、广大党员要通过开展 “两学一做 ”学习教育,不断增强党员干部应对各类风险挑战的本 领,努力使各级党组织成为坚强有力的领导核心和牢不可破的战斗堡垒,切实为 “十三五 ”开好局起好步提供坚强的组织保障、思想保障和作风保障。 “两学一做 ”学习教育,基础在学,关键在做。各级党委 (党组 )要把抓好学习教育作为一项重要政治任务,切实履行主体责任,周密安排、精心组织。各级党员领导干部要发挥示范带头作用,为广大党员作出表率。广大党员要深入学习、全面领会、准确把握,在学中做、在做中学,以学促做、知行合一,切实把 “两学一做 ”学习教育凝聚起来的共识、焕发出来的热情,转化为推动高质量完成全年各项目标任务的强大动力 ,为实现 “十三五 ”良好开局贡献积极的力量 ! 2016 最新增强学习教育自觉性心得体会 (2) 为超前谋划、提前预热 “学党章党规、学系列讲话,做合格党员 ”学习教育,增强 “两学一做 ”的自觉性,合肥局围绕 “筑牢 学 的基础、抓住 做 的关键、注重 实 的要求 ”,通过四措并举,推进 “两学一做 ”学习教育开好局、起好步。 一、抓实党建,筑牢 “两学一做 ”组织基础 一是健全基层党的组织。在省局机关党委的指导下,积极争取市直工委的支持,按照有利于开展党的活动、有利于发挥基础党组织的战斗堡垒作用、有利于保证和促进各 项任务完成的原则,及时转隶基层党组织关系,建立了总支部委员会、党支部、党小组,健全了工会、妇委会、共青团等组织,为开展 “两学一做 ”学习教育打牢了组织基础。二是理顺党员组织关系。按照属地管理原则和有关规定,及时开展党员组织关系接转和排查工作,以 “组织关系理顺、参学党员不少 ”为目标,健全党员名册,摸清党员基本信息,建立党员档案,加强对党员的教育管理,为开展 “两学一做 ”学习教育打牢参与基础。三是调整党建工作领导组。根据领导干部调整和内设机构建设实际,及时对合肥局党建工作领导组及其办公室作了调整,并将党组 4 名成员按 照职责分工分配到 4 个党支部,既促进了双重组织生活得到落实,又对各支部组织开展 “两学一做 ”学习教育起到跟进督导作用。 二、先行一步,筑牢 “两学一做 ”思想基础 一是预先明确学习内容。局党组专门召开扩大会,要求各支部紧紧围绕 “两学一做 ” 这个主题,提前拟制学习计划,先行一步抓好学习教育。重点学习习近平总书记系列讲话精神,引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。同时,组织开展了签定 “党建承诺书 ”和 “我是党员我带头 ”活动,促进全体党员提高思想认识,筑牢思想政治基础。二是精心提升组 织能力。根据党支部书记队伍和党务工作者成分新,缺少党建工作经验等实际,主动与合肥市有关部门联系,多次磋商抓党建事宜,并于近期组织开展党建知识等系列培训,强化了基层党组织的主体作用,增强了其组织开展学习教育的能力。三是坚持做到以上率下。局领导班子和领导干部坚持以上率下,带头做到先学一步、多学一些、学深一层,重点学习 “两会 ”、习近平总书记关于学习毛泽东同志党委会的工作方法重要批示等内容,坚持以毛泽东同志党委会的工作方法为指导,谋划开展 “两学一做 ”学习教育,较好地起到模范带头作用。四是提前做好后勤保障。为 全体党员预订学习资料,统一配发学习笔记,为各支部划分学习场所,保障 “两学一做 ”学习教育开展顺利。 三、多措引导,筑牢 “两学一做 ”舆论基础 一是做到提前部署。结合局务工作会议,以 “支部一个不少、党员一个不落 ”为目标,有针对性地部署 “两学一做 ”学习教育,引导全体党员充分认清 “两学一做 ” 学习教育的重大意义,确保在思想上、工作上、生活上主动投入到学习教育之中,把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。二是主动征求意见建议。围绕省局部署的 “六大工程 ”和合肥局创建 “中部省会强局 ”目标, 局党组在分析新年度工作形势的基础上,制定了 “两学一做 ”学习教育征求意见建议提纲,动员机关党总支、基层党支部采取上门走访、开展座谈、个别访谈等形式进行专题调研,广泛听取意见建议,通过问计于民,扩大学习教育覆盖面,为下一步制定方案打下良好基础。三是着力营造浓厚氛围。制作 “两学一做 ”宣传栏,运用 动播放宣传标语,通过手机 自动化办公平台,开设学习教育专栏,大力宣传中央和系统内外关于开展 “两学一做 ”学习教育有关精神,宣传检验检疫党员队伍中涌现出的先进典型,提高党员和群众对学习教育的知晓率和关注度,推进 “两学一做 ”预热升温。 四、建章立制,筑牢 “两学一做 ”制度基础 一是完善抓党建工作规则。规定了党建工作领导小组及其成员的主要职责,明确了党建工作会议制度,指定了抓党建落实的牵头部门,以促进党建领导小组工作制度化、规范化。二是建立抓党建工作责任制。在完善 “三会一课 ”等党组织生活制度的基础上,按照党要管党、从严治党的要求,紧密结合新年度全面建设实际,层层建立局党组、总支部委员会、党支部书记和党务工作者在抓党建中的职责,层层细化落实举措,力争做到 “责任清单化、工作标准化、管理项目化、推进有形化 ”。三是制定党 建工作计划。牢固树立 “党建 +”理念,把谋划开展 “两学一做 ”学习教育与具体践行 “三严三实 ”要求结合起来,与推动发展和深化改革等重点任务结合起来,与 “六型四有 ”创建活动和深入推进 “四个嵌入 ”廉政模式结合起来,做到学习教育前期准备与中心工作、日常工作有机融合,实现两手抓、两不误、两促进。 2016 最新增强学习教育自觉性心得体会 (3) 为深入开展党员干部 “两学一做 ”学习教育活动, 3 月 30 日下午,天妃宫小学党支部组织全体党员教师开展专题教育活动,推动 “两学一做 ”学习教育抓实见效。 以 “以党章为镜,锤炼党性 作风 ”为主题,范颖琼书记为全体党员上了一堂党课。党课从 “两学一做 ”的政治背景说起,使在座党员明确了 “两学一做 ”的内涵以及 “学为基础,做为关键 ”的工作主线。 思想决定行动,思路决定出路。作为一名党员教师更要率先垂范,必须自觉遵守党内政治生活准则。做到全心全意为学生服务,根据行业的发展状况,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时,要注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。结合近期教师中出现的问题,范书记特别强调结合 “两学一做 ”,教师要进行一次自我再认识,争做合格党员。一 个不懂认识自我的教师,是一个糊涂的教师,是一个不理智的教师。教师不经意间的教育行为形成诟病,家长、学生也在不经意间疏远教师。此时更需要教师静下心来,对自己的教育目的,教学能力,知识水平,教育理念,思想状况进行一次重新认识。问一下自己,有没有先进的教学理念。自己的教学理念是否符合教育教学规律,是否有利于学生的成长与发展。反思一下自己的教学实践和教育行为,质疑评价一下自己教学的有效程度。这样,才能知道你自己是谁,你在哪里,你的状况是什么,从而不断更新自身的教学观念,改善自己的教学行为,提升自我的教育教学水平。 活动最后全体党员观看了专题片与时俱进话党章,专题片对党章的历程和党的事业的光辉轨迹、最新修订的党章的内容及党章与时俱进,所发挥的作

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