千课万人听课有感：名师课堂引领成长

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4千课万人听课有感名师课堂引领成长千课万人听课有感名师课堂引领成长名师大讲堂听课后感2014年11月27日至28日，有幸参加了杭州举办的为期两天的小学数学“中国名师大讲坛”课堂教学研讨活动。短短的两天时间，收获颇丰。一、我们要做一个爱学习的老师唐彩斌老师的一节数学阅读课从三角形的内角和到三角形的外角和。这是一节学生在学习了三角形的内角和以及代数式的简单运算之后开展的数学课外阅读课。让学生通过课外阅读张景中教授的数学家的眼光里美籍华人陈省身说“三角形的内角和180，不对，不是说这个事实不对，而是说这种看问题的方法不对。”让学生产生疑问，在理解三角形内角和180的基础上，拓展对其他多边形内角和的计算，总结多边形内角和的计算公式。我们不能只看到内角和，还应该看到三角形的外角和。唐老师让学生经历自主提问，合作探究，发现“变与不变”的规律，最终找到任意N边形外角和都是360。唐老师渗透“求变，一般化”的思考问题方法，增强解决问题的能力；基于熟悉的问题情境，发散性地提出新的问题，感受数学“变与不变”的奥妙。唐老师从普通的、众所周知的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4事实出发，步步深入、推广、挖掘出广泛适用的深刻规律。另外，这节课还告诉我们数学教师阅读不是语文教师的专利，学科之间是相通的，数学课也需要阅读；对于学生来说大量的阅读可以增进学科之间的联系，提高学生看问题和解决问题的能力，提高学生的思维，增进学生学习的兴趣。二、我们要做一个了解学生的老师省特级老师叶柱专家为我们展示了一节公顷和平方千米的练习课，对于“公顷”、“平方千米”如此大的面积单位，学生经验缺乏，如何让学生更好的来理解和掌握，课堂中有很多精妙之处，从上课地点外语学校占地面积开始，层层推进，利用“比一比”，很好的建立“公顷”、“平方千米”的实际观念，其中还不乏一些思想方法的运用，如对应思想等。整节课中学生无疑是幸福的，从他们的主动参与就充分说明了这一点，学生也是进步的，从一开始的乱猜，到后面很有依据的去估计，都充分体现了叶柱专家的教学智慧，充分体现了专家课堂展示中的人格魅力。课后，叶柱专家就小学数学练习课教学的关注点进行讲座，讲座中围绕“为何练习”、“练习什么”、“怎样练习”三块展开，给我们提出了很好的建议和方向，并特别提出了教师在教学中应关注“专业准度”，“数学思想”、“核心概念”，应具备“课程意识”等。同时，通过很多的题目分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4享更好的来解读练习课中的关注点，在一道道题目中给我们很好的冲击，也让我们在以后练习中不仅要关注“疑难点”，也要放大“出错点”，挖掘“生长点”，相信通过这样的一些练习，一定会让我们的课堂教学目标更清晰，策略更优化。三、我们要做一个懂得赏识教育的老师田立莉老师是着名特级老师，北京海淀区教研员。田老师在讲授比的认识一课时，课前与学生的交流，给我们留下了深刻的印象。与学生的互动中让学生作自我介绍，当学生谈到“我喜欢唱歌”时，老师马上提议让其唱歌，可该学生有些胆怯，以自己“自己五音不全”而勇气不足时，田老师马上就说“我们经常听一些五音全的歌曲，今天我们就想听听五音不全的歌”鼓励学生唱出来，当学生唱完后，我们吃惊地发现他唱得是那么的动听，如果不是田老师的鼓励，恐怕我们谁也发现不了这名学生的音乐天赋。更让我们吃惊的是田老师这时问别的学生，“这名学生唱歌是几音”有的说是4音，老师又问“还有比4音更多的吗”当一名同学表示自己更好时，老师又让其唱了一首歌，接着问“还有比他更好的吗”又上来几位同学，这时田老师让大家齐唱并告诉他们音乐是可以培养的，以后会慢慢变为五音全的。课前互动这一环节一下子拉近了学生与陌生老师的情感距离，全班同学的学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4习热情被激发出来了，同学们变得不再拘谨，课堂也就精彩了许多，出现了亲其师信其道。因此我们要做一个懂得赏识教育的老师。一次小学数学名师荟萃的盛宴，带给我们的不仅仅是内心的震撼，