如何开展政治教育

如何开展基层思想政治教育,部队基层政治工作：是中国共产党在部队基层单位进行的思想工作和组织工作。,基层思想政治教育,部队基层政治工作,基层思想工作,基层组织工作,基层思想政治教育,基层经常性思想工作,第一节基层思想政治教育的定义、特点、内容、制度和方法,基层思想政治教育,第二节政治课的组织与实施,基层思想政治教育的定义、特点、内容、制度和方法,二、基层思想政治教育的内容,三、基层思想政治教育的制度,四、基层思想政治教育的方法,一、基层思想政治教育的定义和特点,党在部队基层有组织、有计划、相对集中进行的比较系统的理论灌输和思想启迪活动。,一、基层思想政治教育的定义和特点,基层思想政治教育：,特点：,1.计划性,2.集中性,3.系统性,一、基层思想政治教育的定义和特点,（一）马克思主义基础理论教育,二、基层思想政治教育的内容,二、基层思想政治教育的内容,（二）党的路线、方针、政策教育,（三）人民军队性质、宗旨和我军优良传统教育,二、基层思想政治教育的内容,听党指挥服务人民英勇善战,（三）人民军队性质、宗旨和我军优良传统教育,二、基层思想政治教育的内容,巩固共产党执政地位维护国家长治久安保障人民安居乐业,二、基层思想政治教育的内容,（四）爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵和艰苦奋斗教育,（四个教育）,（五）理想信念、军人道德、法律法规和时事政策教育,二、基层思想政治教育的内容,（六）爱国主义、集体主义、革命英雄主义和革命气节教育,二、基层思想政治教育的内容,三、基层思想政治教育的制度,主持人：政治处主任,出席人：政委、副政委,参加人：政治处副主任政治处各科长及相关干事大中队政治主官,支队政治机关研究部署思想政治教育的工作例会。,（一）教育准备会制度,三、基层思想政治教育的制度,会议内容：,1.汇报和总结前段教育情况,2.研究部署新的教育内容,3.介绍先行经验，进行示范教学,4.领导讲评总结，提出要求,（一）教育准备会制度,力戒“散、偏、乱、空、浅、假”六种倾向。,三、基层思想政治教育的制度,（二）备课、授课制度,1.要保证指导员每月至少有2天备课时间,2.其他警官也要担负授课任务,三、基层思想政治教育的制度,（三）班（排）讨论制度,1.要出好讨论题,2.警官要参加讨论,3.讨论不留死角,（1）以身作则,（2）了解情况,（3）现场答疑,（4）帮助指导,三、基层思想政治教育的制度,（四）周教育日制度,1.机关应搞好协调,2.政工干部要有“阵地意识”,归口管理,三、基层思想政治教育的制度,（五）收听收看新闻、读报和作时事政策报告制度,1.要搞好配合活动,2.读报念报,三、基层思想政治教育的制度,（六）考勤登记、补课和讲评制度,1.要控制人员外出,2.要特别关注勤杂人员,3.授课人员要亲自补课,4.讲评要实事求是,三、基层思想政治教育的制度,（七）检查督促制度,2.检查要从严从实,3.基层要把功夫下在平时,1.要把握好检查的时间和重点,三、基层思想政治教育的制度,（七）检查督促制度,（一）教育准备会制度,（二）备课、授课制度,（三）班（排）讨论制度,（四）周教育日制度,（五）收听收看新闻、读报和作时事政策报告制度,（六）考勤登记、补课和讲评制度,我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。人们的任务是过河，但没有桥或船就不能过，不解决桥和船的问题，过河就是一句空话，不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。毛泽东,四、基层思想政治教育的方法,(一)课堂教育,四、基层思想政治教育的方法,四、基层思想政治教育的方法,(二)群众自我教育,(三)部队、社会、家庭三结合教育,“走出去”,“请进来”,四、基层思想政治教育的方法,(四)寓思想教育于警营文化生活,四、基层思想政治教育的方法,(五)发挥大众传媒的教育功能,四、基层思想政治教育的方法,(六)运用信息网络开展教育,四、基层思想政治教育的方法,(七)创造良好的教育环境,蓬生麻中,不扶而直；白沙在涅,与之俱黑。,荀子,四、基层思想政治教育的主要方法,(七)创造良好的教育环境,四、基层思想政治教育的方法,1、升挂国旗，奏唱国歌,(七)创造良好的教育环境,四、基层思想政治教育的方法,2、张贴题词画像,(七)创造良好的教育环境,四、基层思想政治教育的方法,3、举行各种仪式,(七)创造良好的教育环境,四、基层思想政治教育的方法,4、建立纪念场馆,(七)创造良好的教育环境,四、基层思想政治教育的方法,5、办好墙报、黑板报,(八)搞好心理教育和疏导工作,四、基层思想政治教育的方法,(九)重视法规约束和法律服务的教育作用,四、基层思想政治教育的方法,政治课的组织与实施,基本环节,备课,讲课,指导读书,组织讨论,小结,讲课的主要类型,系统性讲授,提示性讲解,问答式解疑,读讲式辅导,三、指导读书,读书的方式：预习、精读、涉猎,指导读书的要求,明确读书要求,提示读书方法,加强检查督促,三、指导读书,四、组织讨论,(一)明确主题,出好讨论题,(二)安排重点发言,(三)加强现场引导,五、小结