古诗学习村晚PPT课件_第1页
古诗学习村晚PPT课件_第2页
古诗学习村晚PPT课件_第3页
古诗学习村晚PPT课件_第4页
古诗学习村晚PPT课件_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版语文五年级下册,语文古诗学习,主讲：廖倩老师,品读诗句，完成练习。,1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。“供”的意思是；“傍”的意思是；一个“”字让热爱劳动、天真可爱的儿童形象跃然纸上，流露出诗人的之情。,从事,靠近,学,喜爱与赞美,课前检测,背诵古诗四时田园杂兴与稚子弄冰以及诗意与思想感情。,村晚【宋】雷震,第3课时,乡村,晚景,诗人简介,草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。,村晚【宋】雷震,y,/,/,/,/,/,/,/,/,古诗朗读,bi,草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。,陂：池岸,漪：水中的波纹。,理解品读,（抓字眼看插图善猜想用工具）,诗意：青草长满了池塘，池水高涨漫出了池岸，太阳好像被山衔在嘴里，倒映在清凉的水波中。,拟人,生动形象的日落景象,牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。,腔：曲调。,信口：随口。,理解品读,诗意：放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏不成调的乐曲。,调皮天真、悠闲自在,（抓字眼看插图善猜想用工具）,草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。,理解诗意,诗意：青草长满了池塘，池水高涨漫出了池岸，太阳好像被山衔在嘴里，倒映在清凉的水波中。放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏不成调的乐曲。,牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。,学习了村晚，你的眼前浮现出怎样的画面？这首诗表达了诗人怎样的感情？,领悟诗情,思想感情：表达了诗人对的儿童的之情。,调皮天真、悠闲自在,喜爱,伴着音乐，带着对古诗中儿童的喜爱朗读古诗。,有感情朗读,村晚【宋】雷震草满/池塘/水满陂，山衔/落日/浸寒漪。牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹。,村晚,草满水满山衔落日,横牛背无腔信口吹,景（美）,人（闲）,悠闲自在调皮天真,板书回顾,边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！,村晚【宋】雷震（）/池塘/（），山衔/（）/（）。牧童/（）/横（），短笛/（）/（）。,草满,无腔,归去,水满陂,落日,牛背,浸寒漪,信口吹,练习背诵,完成背诵后，闭上眼睛，尝试默写这首诗。,村晚【宋】雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。,尝试默写,儿童自在快乐的生活状态,这三首诗有什么相同之处和不同之处？,相同之处,天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣,拓展探究,四时田园杂兴（其三十一）,不同之处内容,由繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。,稚子弄冰,从稚子的心理出发，重点描写以冰为钲。,村晚,先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景。,四时田园杂兴（其三十一）,不同之处儿童形象,童孙：热爱劳动、天真可爱。,稚子弄冰,稚子：天真烂漫、活泼可爱。,村晚,牧童：调皮天真、悠闲自在。,比较阅读古诗，选择恰当的诗句填空。本课三首诗都描写了古代儿童丰富多彩的生活，但表达的情感却又不同。表现儿童热爱劳动的诗句是；表现童稚以冰为钲、自得其乐的诗句是；表现牧童自在悠闲的诗句是。A.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。B.牧童归去横
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论