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文档简介

微课设计与制作,-昌邑市外国语学校孙永文,微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应以为目的的在线教学视频。也就是说以教学微视频为主要载体，以某个知识点或教学环节为主要内容，对重点、难点的精练讲解，与其他教学资源共同构成完整的在线教学视频,微课是什么？,3,特征：短-视频长短（时长一般为8分钟，最长不超过10分钟，以mp4、MPEG，wmv为要求格式）小-主题小精-设计、制作、讲解精良悍-学习效果震撼令人难忘,微课的设计与制作：,选题：重点、难点、易错点,例如：数学课小时（一年级）、分钟（二年级）、秒（三年级）这一点内容分为三级学习，,围绕某个知识点、教学环节、实验活动，一句话目标明确。解疑定位精确，围绕日常教学学习中的常见、典型、有代表性的问题和内容进行设计,命名准确，宜小不宜大意思是小题大做。严禁大而空,6,选题,例如：小数的乘法。内容宽泛不好。要围绕一个小主题或者问题，也就是难点、疑点、考点、。一个例题、错题、难题、一个公式、原理、定理、案例。视频一个,选题,类型：图片,选题,重点,易错点,难点,考点,设计：,内容设计：微教案和我们的备课一样。从教学目标、学习者分析、重难点分析、设计思想也就是如何突破重难点、教学活动设计（根本）包括课堂实录（物理、化学等科目）、教师出境讲解、PPT录屏+教师头像、手写讲解（数学）、对话式教学、动画式的表现形式：制作脚本（形式）。脚本设计是依据教学设计的意图，利用各种技术和艺术手段，提升学习的试听感受和心理感受以实现增进记忆、促进理解的效果。现在的形式有制作PPT、现场拍摄创意（以上是结合做的，当然起步难，选择第一项）,制作：,制作过程中注意，技术、质量、这些对于爱好者来说应该可以的，特别是字幕处理一定到位。,微课设计与开发注意事项,1、切入课题要迅速2、内容逻辑要清晰3、教学设计中应有认知冲突4、教学语言表达精炼、准确、标准,认识偏差：1、不是课堂浓缩2、不是教师风采展示3、应该是一对一的辅导,微课设计与开发注意事项,问题：1、技术是一线教师设计开发微课的拦路虎2、很多老师觉得如何制作微课很难！3、其实，真正的好的微课，技术是浮云。4、教学设计、创意和教师的教学智慧
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