日语被动使役态

动词的使役态、被动态、被役态、自发态、可能态 2013-10-21 16:34阅读(102) 赞(20)赞(20)赞(20)赞(20) 评论(3) 转载(13) 分享(22) 复制地址 收藏夹按钮收藏收藏 更多已经是第一篇 |下一篇：地铁售货机 可微.尊享无限量精美信纸！立即开通黄钻动词的使役态、被动态、被役态、自发态、可能态一、动词的使役态意义：当一个人受到另外一个人的命令或使役时，动作就要变成使役态。表示主语让（叫）别人做某件事。构成： 五段动词未然形其他动词未然形其中，变动词的未然形是，变成，在这里和发生音变成为。所以变动词的使役态是：词干。动词的使役态有2种：根据谓语动词词性的不同，将使役态的句型大致可以分成两大类。也就是“自动词的使役态句型”和“他动词的使役态句型”。1、 自动词的使役态句型：（甲）（乙）动词的使役态（注：这里的表示被使役的对象。）主动句：妹買物行。“妹妹去买东西。”使役句：母妹買物行。“母亲让妹妹去买东西。”解说：在这里，首先动词行是自动词，其使役态是行。在使役句中，动作的执行者“妹妹”由原来的主语变成了宾语；主语是下命令的人，因此，在使役句中主语不是动作的执行者。又如：学生病気、先生彼帰。“学生生了病，所以老师让他回去了。”2、 他动词的使役态句型：（甲）（乙）动词的使役态（注：这里的表示被使役的对象。表示动词的作用对象。）主动句：学生本読。“学生读书。”使役句：先生学生本読。“老师让学生读书。”解说：在这里，主动句的动词是他动词，原来句子中就有宾语。在这种情况下变成使役句时，下命令的先生作主语，学生变成补语，用表示，动词読变成使役态読，宾语保留。在他动词的使役句中，主语仍然不是动作的执行者。又如：母親子供薬飲。“母亲给孩子吃了药。”注意：由于使役句带有强迫和命令的口气，所以除了親心配等少数句子以外，一般不用于长辈作补语的句子。如果必须让长辈作某件事情，则要用补助动词或者。如：“让老师再讲解一次。”一般不译成：先生一度説明。而译成：先生一度説明（）。关于这一点，不论是自动词的句子还是他动词的句子都是一样的。二、被动态u意义：表示被动，即表示承受来自别人（或事物）的某种动作或影响。u构成：动词的未然形 /五段动词： 呼呼 持持一段动词：去掉词尾加。如：食食变动词：的未然形加。如： 邪魔邪魔变动词：只有一个词。如：来来用法：被动句大致可以分成两大类型。也就是“直接被动句”（简称“直接”）和“间接被动句”（简称“间接”）。1、主语是人的直接被动句u主动句：先生学生褒。“老师表扬了学生。”被动句：学生先生褒。“学生被老师表扬了。”u主动句：先生私質問。“老师向我提问了。”被动句：私先生質問。“我被老师提问了。”2、主语是事或物的直接被动句主语在主动句里是他动词的宾语，在被动句里往往用来表示。用时为了表示对比或加强否定。这类被动句往往不涉及动作的发动者，涉及的话，常用来表示。u広東、広東語使。u小説夏目漱石書。u会議8時（学校）開。会议（由学校主持）从8时开始。”3、间接被动句指主体间接地承受了他人行为等影响，并且这种影响往往给主体带来了损害。（1）自动词构成的间接被动句昨日友達来、宿題。雨降、風邪引。（2）带宾语的间接被动句受损害的部分用表示。u私時計壊。u兄本奪。三、动词被役态意义：当一个人被迫或自发做某件事情时使用被役态。被役态是一个动词变成使役态后再变成被动态。即，使役的被动语态。由此可知，被指使者的行为不是自觉主动的，而是被迫的，不情愿的。如果动词时表示心理活动的词，则表示不是自觉自发的，而是由其他事物触发的。构成：五段动词未然形。（但是，五段动词的行词尾是特殊的：由于的未然形是，与的首字重复，所以只有以为词尾的五段动词不约音。如：話（）的被役态是話，而不是話。）其他动词未然形例如：u主动句：僕買物行。“我去买东西。”被役句：僕姉買物行。“我被姐姐逼着去买东西。”可以看出：被役句的主语是动作的执行者，所以和主动句的结构基本一致，多一个强迫的来源，用表示。u又如：彼言本当考。关于他说的事情，不得不使我认真思考一下。u私飲、飲。“不是我愿意喝（酒），而是被别人灌的。”u(弟借) 借金() 払。“被迫还上了弟弟所借的钱”注意：当动词后面出现时一定要看前面的动词，前面的动词是五段动词时就是被役态，译成“被迫”；当前面的动词是变动词时就是被动态，译成“被”。如：私母病院行。“我被母亲逼着去了医院。”病院私医者検査。“在医院里，我被医生作了检查。”四、自发态 意义：表示某种自发的心情。描述的焦点在于动作行为时自然而然地发生，自然而然地结果时，动词的形态变化，就是自然发生态，简称“自发态”。构成：动词的未然形 /五段动词：把词尾段上的假名变成其所在行段上的假名加。如： 思思 偲偲（）（怀念、追忆） 思出思出一段动词：去掉词尾加。如：感感 案案（担心）变动词：的未然形加。如：勉强勉强 邪魔邪魔变动词：只有一个词。如： 来来注意：动词前面的，变成自发动词以后要变成。例：u写真見、学生時代思出。u昨日失敗悔。u変思。u外国息子案。u見、故郷偲。五、可能态 意義:表示能力表示可能性表示许可形式：1、动词的未然形 /构成：五段动词：五段动词变成可能态可以直接把词尾的段的假名变成其所在行段假名加就可以了。如：書書 買買 飲飲一段动词：去掉词尾加。如：起起 食食变动词：本来应该是的未然形加而构成但现代日语则是：。如：勉強勉強 電話電話变动词：只有一个词。如：来来用法：动词可能态。不强调对象，而强调动作时，有时也可以用。如：2、慣用型(1)体言+(2)动词连体形。（变动词还可以用词