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文档简介

第10课机器人发展过程,1,学习目标,了解“机器人三定律”了解古代典型的机器人了解现代机器人的诞生和发展过程,2,“机器人三定律”,第一定律：机器人不可伤害人，或眼看着人将遇害而袖手旁观第二定律：机器人必须服从人给它的命令，当该命令与第一定律有抵触时，不予服从第三定律：机器人必须在不违反第一定律和第二定律的情况下保护自己,3,古代机器人,指南车，又称司南车，是古代用来指示方向的一种机械装置，不论车子转何方向，木头人的手始终指向南方,4,古代机器人,据墨经记载，春秋后期著名的木匠鲁班曾制造过一只“木鸟”能在空中飞行“三日不下”。,5,古代机器人,大科学家张衡发明的记里鼓车，每行一里，车上木人击鼓一下，每行十里击钟一下,6,古代机器人,1738年，法国天才技师杰克戴瓦克逊发明了一只机器鸭，它会嘎嘎叫，会游泳和喝水，还会进食和排泄。,7,古代机器人,日本匠人创造的独具日本生个的自动机器人偶，常出现在各种祭典或表演中。,8,古代机器人大多供娱乐和观赏，现代机器人更注重实用性,9,现代机器人的发展（第一阶段）,第一代机器人属于示教再现型。如“尤尼梅特”，需要利用人手队机器人进行动作示教，一步步教它应当完成的各个动作，机器人才能实现动作的记录和再现,世界上第一台真正具有实用功能的工业机器人“尤尼梅特”,10,现代机器人发展（第二阶段）,第二代机器人具备了感觉能力机器人通过相应的感觉装置，能获得外界环境的简单信息，经过计算机的分析，处理，可对周围环境做出正确判断，并根据这种判断来改变自身的行动。如，有触觉的机器手可轻松自如抓取鸡蛋。,11,现代机器人发展（第三阶段）,第三代机器人是智能机器人这种机器人拥有记忆、推理和决策的能力，能够完成更加复杂的动作。比如，导览服务机器人能够像来宾介绍展馆、企业。机关部门的综合信息等，与来宾进行对话，可以
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