七年级地理上册 第三章 第二节 气温的变化与分布课件 新人教版1.ppt

,古诗赏析,人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开长恨春归无觅处不知转入此中来,大林寺桃花,1、阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。2、运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。,新课标要求,气温的概念,气象学上把表示空气冷热程度的物理量称之为空气温度，简称气温。一般生活中所说的气温，是指气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。这个温度基本上反映了观测地点(当地)的气温。国际上标准的气温度量单位是摄氏度-。,气温的观测,气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。,日平均气温=,月平均气温=,年平均气温=,一天中多次观测值的平均值,一月中各日平均气温的平均值,一年中各月平均气温的平均值,月平均气温、年平,均气温又是怎样计算的？,15,7,4,(7+15+12+4)/4=9.5,12,思考：,日平均气温(),一、气温的日变化,观察,气温变化有何特点？,气温最高值？,气温最低值？,温差是多少？,25（最高值）,2（最低值）,=,23,气温日变化原因？,气温的变化,一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后；最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。,二、气温的年变化,思考,最高月平均气温及月份？,最低月平均气温及月份？,气温的年较差？,该地气温的年变化规律？,夏热冬凉，年较差大，四季分明。,一年中北半球气温，大陆上7月份最高，1月份最低，海洋上8月份最高，2月份最低。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做气温年较差。,气温曲线图的绘制,某城市常年月平均气温单位：,123456789101112月,活动,教材54页的活动题,思考,等高线是如何定义的？,气温的分布,当等温线像这样封闭形状时，如果中心气温比周围的低，表示这里是低温中心；反过来，也就是高温中心。,等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。,等高线图,在地图上，将同一时间内气温相同的各点连成的线。,等温线,等温线的绘制,等温线的绘制,等温线图,等温线：根据测量将气温相同的各点连成的线,低温中心：中间气温低于四周，是低温中心，通常是因为这里是山地而形成,分布密集差异大分布稀疏差异小,判读等温线图,E,A,C,B,D,由图可知：A高温中心E低温中心气温高低：BCD,A,E,B,C,D,世界气温的分布1,1南、北半球等温线数值有何变化规律？,观察思考,北半球等温线数值由南向北递减，南半球等温线数值由北向南递减,小组探究：世界气温分布具有哪些规律？,世界气温的分布1,2从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？,从赤道向两极，气温逐渐降低。,观察,赤道,世界气温的分布1,3概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。,世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。,纬度因素,影响因素,七月,一月,世界气温的分布1,4指出年平均气温高于20和低于10地区的主要纬度范围。,年均温高于20的地区主要位于南北回归线之间，低于10的地区主要位于南北极圈以内。,观察,世界气温的分布1,5从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？,从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。,七月,一月,6北半球同纬度的大陆和海洋相比，7月气温哪里高，哪里低？,北半球同纬度地带，7月大陆气温高海洋低。,北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月气温哪里高，哪里低？,北半球同纬度地带，1月海洋气温高陆地低。,请将温度数据和比较分析填入下表,5C,5C,一样,18C,15C,沙热水凉,6C,8C,沙凉水温,说明了什么？,沙子升温快，降温也快；水升温慢，降温也慢。海陆有热力差异,思考:图D、E、F,5,18,5,8,15,6,早上,傍晚,中午,陆地吸热快，放热也快，海洋吸热慢，放热也慢,夏季，同纬度地区陆地气温比海洋高；冬季，同纬度地区陆地气温比海洋低。,陆地,海洋,10,海陆因素,影响因素,世界气温的分布2,7.南、北半球哪个半球等温线更平直？为什么？,想一想,七月,一月,南半球，因为南半球海洋面积广阔，气温主要受纬度位置的影响,气温的垂直变化,气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6。,古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？,想一想,点击,气温的垂直变化（越算越明白）,山顶的气温应该是24,20,10,0,-10,20,10,-10,0,0,66.50N,66.50S,23.50N,23.50S,地形因素,回顾小结,气温分布的影响因素,纬度因素：气温从低纬向高纬逐渐。,海陆因素：同纬度地区夏季,地形因素：同纬度陆地（小常识：海拔每增高100米气温下降大概0.6）,降低,降低,世界气温的分布规律（小结）,由赤道向两极，气温逐渐降低。,气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6。,同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。,年平均气温高于20的地区主要分布在南北回归线之间，低于10的地区主要分布在南北极圈以内。,-海陆因素,-纬度因素,-纬度因素,-地形因素,课堂填空练习,1：气温的变化，一天中最高气温出现在（）；最低气温出现在（）；一年中北半球陆地最高气温是（）月，最低气温是（）月，在海洋上最高气温是（）月，最低气温是（）月。2：气温的日较差就是一天中（）与（）的差；气温年较差就是一年中（）月平均气温与（）月平均气温的差。3：气温纬度差异，一般（）纬度气温（）；（）纬度气温（）。海陆差异，同纬度的夏季（）气温（），（）气温（）；地形差异，在山地，气温随海拔的（）而（），海拔每升高100m气温下降（）。,降低,低,最低,最高,最低气温,最高气温,2,8,1,7,日出前后,午后2点,升高,海洋,低,陆地,低,高,高,0.6C,高,课堂填空练习,4：看世界平均气温分布图可知道，年平均气温20C的等温线与南、北半球的（）基本吻合，所以当年平均气温（）的地区就是（）带，年平均