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第五章 英国学前教育第一节 英国学前教育沿革一、 英国学前教育的起步阶段(一) 幼儿学校的创立和幼儿学校运动的兴起单选:(1816)年,空想社会主义者、企业家和慈善家(罗伯特欧文)在苏格兰(新拉纳克)的工厂中创立了一所(幼儿学校),接纳1岁以上的幼儿,(这是世界上第一所为工人阶级子女创办的学前教育机构)。 P.126 (1820)年,(怀尔德斯平)在伦敦(创办了第一所学校)。(对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献) P.126 从1840年开始,英国政府对学前教育实行(国库补助政策)P.126 (二) 福禄培尔幼儿园的引入单选:自引进福禄培尔幼儿园后,英国的幼儿教育出现两种制度并存局面:一种是幼儿学校及收容学校的小学,仍以贫农和工人的子女为对象;另一种则是幼儿园,以中上层阶级的子女为对象。(双轨制)P.126(三) 颁布初等教育法单选:(1870)年颁布了初等教育法(也称“福斯特法案”),这是英国国民教育制度正式形成的标志。从此,英国有了与私立学校并驾齐驱的地方公立学校。P.126 (初等教育法在英国教育史上具有时代的意义),它(标志)着英国初等教育经过漫长的社会捐助办学后,(教会对初等教育的垄断被彻底打破,公立初等教育制度正式得到确立。)P.126(四) 麦克米伦姐妹创办保育学校单选:(1913)年,(麦克米伦姐妹)在戴普福特建立了一所(保育学校),(主要招收被排斥在幼儿学校之外的5岁以下的儿童。)P.127(五) 费舍尔法案的实施单选:(1918)年,(英国国会通过了)一项以当时文教大臣费舍尔名字命名的教育法案,即费舍尔法案,旨在建立面向所有人的公共教育制度。P.127单选&名词解释:费舍尔法案正式(将保育学校纳入国民教育制度),地方教育当局为2-5岁儿童设立了一些幼儿学校,并改善了保育学校的教育条件。费舍尔法案(初步建立了一个包括幼儿学校)、小学、中学和各种职业学校的公共学校系统。(但由于保育学校的经费始终未得到
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