关注青少年健康成长【精品-PPT】.ppt

关注青少年健康成长,保定三中分校李小丽,2006年9月1日新修订的义务教育法正式实施。新义务教育法规定：义务教育免收学杂费;保障教育经费投入，促进义务教育均衡发展;不得将学校分为重点学校和非重点学校;学校不得分设重点班和非重点班;,关注社会聚焦热点,2007年6月1日起实行修订后的未成年人保护法。新法规定：未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。,关注社会聚焦热点,2007年2月国务院办公厅转发了教育部制定的中小学公共安全教育指导纲要。纲要要求:学校要在教学中贯穿公共安全教育,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害。,关注社会聚焦热点,以上各项规定的保护对象是谁？说明了什么问题？,关注社会聚焦热点,侵害青少年合法权益的现象时有发生,党和国家非常重视青少年的健康成长；,关注社会聚焦热点,青少年是国家的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。,回归课本链接知识,党和国家为什么高度重视青少年的健康成长？,作为国家的小主人，我们依法享有哪些权利？,生命健康权,人格尊严权,财产所有权,消费者的权益,知识产权,回归课本链接知识,青少年在成长过程中，其合法权益容易受到哪些方面的侵害？,回归课本链接知识,来自校园的侵害,来自家庭的侵害,来自社会的侵害,其他侵害,回归课本链接知识,青少年在成长过程中，其合法权益容易受侵害的原因有哪些？,回归课本链接知识,社会环境,不良诱惑,自身特点,原因,回归课本链接知识,在青少年成长过程中会面临哪些不良诱惑？应如何正确对待？,回归课本链接知识,黄、赌、毒、邪教,回归课本链接知识,游戏机的诱惑,回归课本链接知识,材料一：2006年11月18日，江西省都昌县土塘中学发生一起学生拥挤踩踏事故，有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及轻度受伤在医院进行治疗观察。,土塘中学发生事故的楼梯一角,受伤学生汪志强在医院接受治疗,融入社会探究实践,融入社会探究实践,材料二：2007年2月国务院办公厅转发了教育部制定的中小学公共安全教育指导纲要。纲要要求:学校要在教学中贯穿公共安全教育,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害。,2、为保护青少年健康成长，国家制定了哪些专门法律？,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法,融入社会探究实践,1、踩踏事故的发生侵害了学生的哪项权利？,生命健康权,3、说一说危害中小学生安全的现象还有哪些？,校园暴力事件；侵犯消费者的合法权益；校园周围存在的非法网吧；社会中食品、药品安全问题；校园门口交通秩序混乱,融入社会探究实践,4、为了有效的预防和减少危害青少年安全现象的发生，请你来献计献策。（合作探究）,融入社会探究实践,国家:完善相关法律法规，依法打击侵害青少年的违法犯罪行为。,社会：创造一种利于青少年健康成长的社会环境，净化校园周边环境。,学校：应加强安全教育课，定期检查并消除安全隐患，完善安全防范措施；,自身：增强自护意识，提高自护能力，掌握安全自救知识和方法、用智慧应对突法事件，勇于运用法律武器同侵权行为作斗争。,融入社会探究实践,家庭：应创设利于青少年健康成长的家庭环境；,你想到了什么?,材料一：进入20世纪90年代,互联网作为一种新生事物在我国出现,网络技术的发展,加速了信息的交流，促进了知识创新,推动了经济增长。,融入社会探究实践,材料二:熊猫本是憨态可掬、讨人喜欢的国宝。但当熊猫捧起三根香的时候,它就不再可爱甚至变得有些令人生畏了。这就是近三个月来肆虐互联网，感染了数百万台电脑的“熊猫烧香”病毒。,融入社会探究实践,轰动全国的“熊猫烧香”病毒制造者李俊涉嫌破坏计算机信息系统罪，2月15日被湖北省仙桃市检察院批准逮捕。,2007年2月12日，此案告破，包括李俊在内的名嫌犯被全部抓获并刑事拘留。,融入社会探究实践,我们应如何正确看待网络?,融入社会探究实践,网络是把双刃剑，有利有弊,青少年上网时应注意哪些问题?,融入社会探究实践,善于利用网络技术解决实际问题；,遵守网络道德和法律；,提高辨别是非的能力,学会自我保护；,要提高警惕、小心防范，不轻易约见网友,中共中央总书记胡锦涛强调，要加强网络文化建设和管理，充分发挥互联网在我国社会主义文化建设中的重要作用。我们必须以积极的态度、创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好、利用好、管理好。,融入社会探究实践,为什么我国非常重视网络文化建设？,要“把互联网建设好、利用好、管理好”，对此你有什么好的建议。（合作探究）,融入社会探究实践,有利于提高人们的思想道德水平和科学文化素质。,提供良好的文化氛围，为经济、政治、社会全面发展服务,有利于传播社会主义先进文化，促进和谐文化建设。,融入社会探究实践,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会提供强大的精神支撑。,有利于正确引导青少年正确使用网络保障其健康成长。,关系到国家文化信息安全和国家长治久安。,融入社会探究实践,更好地满足人民群众日益增长的精神文化需要。,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持用社会主义核心价值体系引领网络文化建设。,倡导文明办网、文明上网，净化网络环境，努力营造良好的网络文化氛围。,要坚持依法管理、依法查处网上违法和不道德行为，打击网络犯罪，切实维护国家文化信息安全。,融入社会探究实践,承