《安全常识-灾害防范》之谈触电急救的培训工作_第1页
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文档简介

浅谈触电急救训练电能造福人类,给人们的日常生活带来光明和幸福。但是,如果管理和使用不当,可能会造成触电事故,危及人民生命。供电企业的员工更容易触电,因为他们比其他行业的员工更容易接触到电气设备。尽管电击后一个人的呼吸被打断,心脏停止跳动,但只要他被及时以正确的方式救出来,他通常是可以得救的。电业安全工作规程明确规定:“学习紧急救援方法,尤其是电击急救。”供电企业安全性评价还要求“所有员工应掌握电击急救和心肺复苏术,并应通过模拟器进行培训”。因此,触电急救培训是供电企业安全培训的重点。过去,每年都进行电击急救培训,但每年都发现学员忘记了电击急救知识,模拟人的急救也不成功。1培训效果差的原因(1)触电急救培训主要由安全监督人员进行,毕竟不是专业培训人员,教学只能按书进行,影响培训效果。(2)培训和评估力度不够,对电击急救培训重要性的认识不够。培训只是为了完成任务而进行的,没有对受训者是否掌握相关知识进行认真、严格的评估。(3)有些学员自我保护意识不强,只有在接受培训时才能应对。他们不注意,学习时也不认真。他们在学习的时候会忘记,并且有不稳定的心理。他们认为学习电击急救是没有用的,并且对学习兴趣不高。(4)训练设备相对落后,模拟器已使用多年,功能落后,有时出现故障,卫生条件相对较差。受训者不愿意接受模拟器的实际操作培训。(5)培训形式单调。每次训练的人数太多了。经过理论知识培训和考核,培训一哄而散。(6)电击急救培训每年只进行一次。通常,不可能进行复习练习。受训者很容易忘记他们所学的东西。2提高培训效果的措施(1)提高培训员对电击急救培训重要性的认识。触电急救培训是为员工搭建一个生命保护屏障,可以最大限度地减少死亡事故的发生。因此,我们必须从思想上重视它。只有提高了认识和责任感,培训工作才能不流于形式,培训工作才能取得实效。(2)加强培训工作的考核,将触电急救和模拟操作考核的理论知识与年度安规考试联系起来。电气人员上岗前必须参加触电急救培训并通过考试。(3)教练员应“充电”,熟悉触电急救的理论知识和操作技能。了解培训目标并制定相应的培训计划。只有为培训做好充分的准备,才能达到预期的效果。(4)安全培训是一项长期的工作,尤其是电击急救技术。希望受训者通过第二次培训掌握所有内容是不现实的。因此,制定了年度培训计划,以使员工逐步掌握电击急救方法。同时,要求小组在安全活动日复习触电急救的相关内容,以增强学员的记忆,巩固学习效果。(5)提高学员的学习兴趣和积极性。心肺复苏不仅适用于电击后的抢救,也适用于溺水、心肌梗塞、交通事故、旅行事故等引起的呼吸和心脏骤停。它与日常生活密切相关。学员有必要认识到掌握“电击急救法”是一件有利于自身利益的好事,从“我想学”转变为“我想学”,提高学习的积极性。(6)改进培训设备。新买的(7)每次培训时,首先要求培训小组学习安规中的触电急救内容,使学员对触电急救方法有一个理性的理解。然后允许学员观看电击急救培训光盘,加深理解,然后进行模拟操作培训,培训结束后立即进行考试。通过一个接一个的学习,形成理论指导实践、实践深化理解的良性循环。(8)注重加强班组安全员的培训,将

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