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文档简介

我国的旅游资源,教学目标,温故知新,课堂小结,新课探究,自主检测,教学目标：,1了解我国的主要旅游资源。2在地图上指出我国的世界遗产，举例说出其重要价值。,返回,温故知新,返回,旅游资源,人文旅游资源,地文景观,水域风光,生物景观,气象与气候景观,遗址遗迹,建筑与设施,旅游商品,人文活动,自然旅游资源,一、我国丰富多彩的旅游资源,自然旅游资源,人文旅游资源,以山水风光最为重要。,以古代文化艺术宝藏和风土民情最为重要。,思考：,从我国自然环境的多样性和五千年文明的不间断性两个角度，说明我国是世界上旅游资源最丰富的国家之一。,你能说出以下旅游资源属于自然旅游资源还是人文旅游资源？他们分别在哪个省区？,探究活动：,1、说出我国的五岳名山和四大佛教名山的名称，并在地图上标出我国著名的旅游胜地的位置。2、你能说出哪些我国著名的文物古迹和古代工程建筑？并在地图上指出他们的位置。3、你能说出下列节日是哪个民族的传统节日吗？春节泼水节那达慕大会火把节,阅读：我国的“红色旅游”正在兴起,1、红色旅游资源包括哪些？2、推进红色旅游的意义有哪些？,二、我国的世界遗产,读图分析：读图，列出我国现有的世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然遗产的名称及分布。,案例：我国第一个世界文化和自然双遗产泰山,探究活动：结合课本案例内容，以泰山为例介绍世界遗产的重要价值,说出下列遗产属于哪类遗产？位于我国哪个省级行政区？并说明所具有的重要价值。,高句丽王城、墓葬群,苏州古典园林,九寨沟风光,武陵源风景,黄山风景,膜高窟壁画,思考：,世界遗产作为旅游资源，具有最为突出的非凡性，是顶级旅游资源，能够吸引众多的游客前来游览，创造出巨大的经济效益。但是随着旅游资源的开发又不可避免地对遗产造成一定程度的破坏，那么，我们应如何处理开发与保护世界遗产之间的关系？,返回,课堂小结,我国的旅游资源一、丰富多彩的旅游资源自然旅游资源：以山水风光最为重要。人文旅游资源：以古代文化艺术宝藏和风土民情最为重要。二、我国的世界遗产1我国主要世界遗产的分布2对世界遗产的开发与保护原则保护第一,返回,自我检测,1、下列旅游资源具有较高的历史文化价值的是（）A黄山B台湾日月潭C京杭运河D华山2、下列世界遗产属于文化和自
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