小升初语文阅读专题训练

丰乐教育小学的读写训练阅读并理解“捉迷藏”游戏(a)课前准备1、阅读三字歌找出一个好话题的中心是什么首先应该找到中心句中中心词的关键部分。总句结束了之前的句子和之后的句子。根据段落意思提问的系列方法是一个聪明的举措。仔细回答问题，经常练习提高。2.解决问题的步骤：“读第一，找第二，回答第三”“初读”:边读边画一个圈，并做更多的标记。“两个寻求”:归纳段落的意义必须充分利用原文。“三个答案”:三种信仰忠实于主题、原文和语言规则。3.提高阅读质量的建议：精读、泛读和摘录好句子。(二)具体类型分析1.句子在文章第一段的作用，段落或句子在中间的作用，以及句子在最后一段的作用。对于这类问题，我们可以从两个方面来回答：对于第一段中的问题，从结构上来说，它是落笔，指出文章的中心，开门见山，引导全文，或造成以下效果；从内容的角度来看，它是为了铺垫和衬托下面的某某内容，并为描述下面的某某内容打下基础。中间部分的问题在结构上充当了前一个和后一个之间的联系，并且充当了一个过渡。最后一段或最后一句的作用是总结全文，指出文章的主旨，让人回味无穷，并与主题相协调。2.这篇文章表达了什么样的思想和感情？这需要根据文章的具体内容来回答。常见的有赞美、赞美、爱、情感、感动、幸福、渴望、震惊、怀旧、忧郁、轻微的悲伤、遗憾、思念(回忆)家乡和亲人，或厌倦、仇恨、痛苦、羞耻、内疚、仇恨、悲伤、悲伤、遗憾等。从文章中的文字可以看出一般作者的情感。其中一些可以写得更含蓄，其他的可以直接表达。3.总结文章的主旨。对于这种题目，你必须在回答之前仔细阅读全文几次，然后你可以用关键词来回答：“通过.故事、赞美(赞美).表达了作者的想法和感受.揭示了一个深刻的真理.我们也可以从文章中寻找它。在文章的每一段，尤其是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中的哲理句往往是作者想要表达的主题。(3)战地秋兵小试牛刀充满善意地伸出你的手(16分)深夜，一辆长途汽车在贵州山区抛锚，巨大的暴风雪一次又一次地席卷了乘客。虽然门关得很紧，但公共汽车上的所有人都感到一股寒意。一些人开始从他们的旅行包里拿衣服，而其他人开始在车里走来走去，试图摆脱寒冷。汽车没电了，空调关掉了，车内的温度一次又一次下降。陌生人不得不互相拥抱取暖，但这仍然没有用。许多人在想：要是此刻有一场温暖的大火该多好。(2)终于有一股s电席卷而来，车上所有的人()都尖叫起来。挑夫是一个穿着非常普通的老人，背上有一个篮子，里面有热馒头。(3)有人打开车门，老人把篮子放在车里，他指着不远处的汽车说，那里是他的家，他真诚地邀请汽车到他家。然而，令我们惊讶的是，没有人上车。老人一连说了三遍。唯一的回应是沉默。老人不得不放下篮子，独自回家。这时，公共汽车上的温度已经零下五度了。热气腾腾的馒头很快就凉了。一个小男孩站了起来，但很快被他的妈妈拉了回来：“你在干什么？它有毒，不能吃。”也就是说，我们宁愿忍受寒冷和饥饿，也不愿冒险.这辆车不断被其他人回响。半小时后，老人再次来到车旁。当他发现篮子里不缺馒头时，他只是轻轻地叹了口气。他再次邀请，但仍然没有回应。当他正要下车时，终于有人说：“爷爷，我相信你，我会和你一起去的。”说话的是那个孩子，他的母亲刚刚抓住了他。老人的眼睛是红色的，儿子。你不怕我是个坏人。孩子走上前，伸出手对老人说：“爷爷，我相信你。”在孩子的影响下，车内不断有人下车，跟着老人。第二天，每个人都安然无恙地上了公共汽车。面对为他们送行的老人，许多人羞愧地低下了头。一个记者问老人：“你的好意被拒绝了，并且一次又一次地被怀疑。你为什么坚持？”这位老人告诉记者，在这座偏远的山区，他经常遇到抛锚的长途汽车，这是他做的第100件好事。老人恳切地说，他只希望用充满仁慈的双手给这个陌生而疏远的世界增添更多的爱和温暖，这样人们的心就不再害怕了。请在第(2)段的括号内填写一个合适的单词。(2分)2.在文章的第六段中加入适当的标点符号。(3分)读句子并填空。(4分)令人惊讶的是，没有人上车。老人一连说了三遍，但他唯一的反应是沉默。“老人一连说了三遍”说：“老人一连说了三遍，唯一的反应是沉默”，“沉默”的原因是：第二天，所有的人都安然无恙地登上了公共汽车，许多人在为他们送行的老人面前羞愧地低下了头。(1)“羞耻”是指：“许多人羞愧地低头”的理由是：4.写下这篇文章的主要内容。(3分)请对文章中的两个主要人物发表自己的看法。(4分)小男孩：(2)老年人：(15分)(1)晚上，当我在灯下写作时，一只飞蛾不停地在我头上盘旋，骚扰我。当我利用它在我眼前休息时，我用一只手抓住它。我想杀死它，但它扇动翅膀，拼命挣扎。我感到一股生命的力量在我手中跳跃，如此强大！太亮了！这么小的一只飞蛾，只要我的手指用力一点，它就不能再动了，但是那双翅膀却在我的手中挣扎着。对生活的渴望让我震惊，也让我释放了它。我经常想，什么是生活？一粒甜瓜子掉进了墙角的砖缝里。几天后，一棵小甜瓜幼苗出现了。那颗小小的种子蕴含着什么样的力量，它能冲破坚硬的外壳，在没有阳光和土壤的砖缝中不屈不挠地成长。它只活了几天，但震撼地球的活力令我敬畏。(3)很多年前，有一次我借了一个医生的听诊器来听我的心跳。稳定而有规律的节拍令我大为震惊。这是我的生活，它只属于我。我可以好好利用它，也可以白白浪费它；我可以让它过上有意义的生活，也可以让它浪费掉，平庸的生活。这完全是我的想法。我必须对自己负责。(4)虽然物质生命短暂，出生、衰老和死亡往往不可预测，但我们有责任控制有限的生命，以充分发挥其无限价值，使我们的生命更加辉煌和强大。从那一刻起，我向自己承诺，我永远不会辜负我的生活，永远不会让它从我手中溜走。不管未来的命运如何，我都愿意为之奋斗，勇敢地面对好与坏、幸福与悲伤。1.解释第二段下划线单词的意思。(2分)大地因敬畏而震动：2.“我”忍不住放出小飞蛾的原因是：3.小甜瓜幼苗只存活了几天。为什么你说它有震撼地球的生命力？(2分)4.1.2.3自然部分的三个例子从三个角度给了作者强烈的生命意识。这三个角度是(3点) 5.作者对生活的思考可以分为三个层次。在总结以下第一级要点后，总结第二级和第三级要点。(2分)第一层：对自己负责，好好利用你的生活，让你的生活有意义。2级：第三个层次：6.以下对文章内容的理解，错误的一条是()(4分)A.作者呼唤“生命”,表达了强烈的生命意识和积极的人生态度。B.写一只小飞蛾就是告诉人们，小飞蛾是一种生命，所有生命都有强烈的求生欲望。心脏的跳动让我感受到我的生活。强烈的生命意识震惊了我，让我认真思考人生。D.文章呼吁人们珍惜生命，坚强勇敢，让有限的生命变得光荣而有价值。一点练习话题：我不能忘记你的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _在你的生活中，一定有很多人，他们的每一个举动、每一句话、每一句话都会给你留下深刻的印象，给你带来帮助、关怀、勇气和力量.请在你的作品中再现他们的东西。(1)首先完成主题。(2)叙述具体，句子流畅，表达真情实感。(3) 1兴奋2。汽车离他家不远。他真诚地邀请车上的人去他家。公共汽车上的人怀疑他是个坏人，对他们怀有恶意。(2) (1)感到羞耻和羞耻。他们怀疑老人并不善良，但事实表明老人的善良是真诚的，他们为自己对一个善良的老人充满了怀疑而感到羞愧。4.有点。5.(1)天真无邪，相信别人的善良。(2)善待他人，当被误解时