部编版五年级下册语文优秀课件6 景阳冈【教案匹配版】推荐❤

第1课时,第2课时,第1课时,视频欣赏,水浒传,你们对水浒传这本书有哪些了解？,水浒传是我国的四大古典名著之一。这部小说塑造了一百零八位个性鲜明的英雄好汉形象。,6景阳冈,故事的主人公是谁呢？,武松,武松为什么来景阳冈？,武松许久不见哥哥，急着赶路回清河县寻找哥哥武大郎，途中路过景阳冈。,武松在景阳冈打死老虎后，又发生了什么事？,武松成为了打虎英雄，被阳谷知县看中，做了步兵都头。,初读课文,默读课文，给这个故事换一个题目。,这是一篇古代白话文，有些词句不太好懂，如“筛酒、哨棒”等。为了扫除字词障碍，你是怎样做的？,查工具书联系上下文猜测,筛酒吊睛白额大虫哨棒印信,猜一猜它们的意思。,“筛酒”指倒酒；“吊睛白额大虫”指老虎；“哨棒”是防身用的木棒；“印信”是指印章。,猜一猜“但有”和“请勿自误”的意思。,“但有”指只要有；“请勿自误”指请不要使自己受伤害。,看到这样的告示，你觉得这是一只怎样的大虫？,十分凶猛、可怕。,官府都出榜文来警示了，说明情况怎样？,十分严重、危险。,景阳冈上的老虎如此凶猛可怕，文中的店家是如何形容它的呢？,这句话告诉了我们什么？,这是只猛虎。,老虎现在可是国家一级保护动物，是能随便打的吗？,现在不能打老虎，但在北宋时期不仅能打这只老虎，打死它还是为民除害的行为。,字词学习,筷子恰好谋财害命请勿自误诡计踉踉跄跄蹿下来腰胯霹雳抡起簌地咆哮铁锤血泊酥软,书写指导,理清结构,快速浏览课文，想一想：故事是按什么顺序写的？,故事的发展顺序,将下列内容补充完整。,喝酒（）（）（）,上冈,打虎,下冈,按喝酒、上冈、打虎、下冈把全文划分成四个部分。,第一部分（14）：喝酒第二部分（57）：上冈第三部分（812）：打虎第四部分（13）：下冈,打虎这个部分是故事的重点，喝酒和上冈是为写武松勇打猛虎做铺垫的。,按照喝酒、上冈、打虎、下冈的顺序，用自己的话说说故事的主要内容。,课文写了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎后下了景阳冈的故事。,第2课时,品读课文,阅读古典名著的时候，应该如何感受故事中的人物形象？,可以抓住人物的语言、动作、神态、心理、外貌等描写来感受故事中的人物形象。,阅读武松打虎这一部分，最应该关注的是什么？,武松的动作,默读课文第812自然段，一边读一边画出描写武松动作的句子。讨论：武松给你留下了什么印象？,这只老虎一跳出来，武松就开打了吗？武松是怎么做的？,从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。,武松在躲老虎，作者为什么没用“躲”，而用了“闪”？,武松遭到突然袭击，在毫无防备的情况下，“闪”既是本能的反应，又是防御的手段，体现出武松的机警敏捷。,初见老虎，武松一闪再闪，你怎么看？,不了解敌人，上来就硬拼是不对的，那是莽夫的行为。知己知彼，才能百战不殆。武松在一闪再闪之时了解了老虎的性情，真是机智、聪明。,武松摸清了老虎的底细，还要不要再闪下去？,不要,继续闪下去会怎样？,狭路相逢勇者胜，此时，不是老虎死就是武松亡。所以此刻武松只有一条路，那就是打虎。,找出文中写武松打虎的句子。,这些句子都是写武松打虎的，找一找，“打”这个字出现了几次？,一次,描写武松打虎的动作的词语还有哪些？,抡劈揪按踢提,武松在打虎时只用了一种打法吗？,不是，他是又抡，又劈，又揪，又按，又踢，又打。,这么多的打法，武松是在乱打一气吗？你从文中哪个词语看出来的？,不是，从“就势”一词看出。,“就势”是什么意思？,见机行事，不同情况下，采用不同的打法。,齐读课文第10、11自然段，想象当时武松打虎的激烈场面。,就是因为这一次打虎，武松成了家喻户晓的打虎英雄。,从这两句话中你体会到了什么？,武松心里很害怕、紧张。,即使是无所畏惧、机智勇敢的英雄，也有害怕紧张的时候。试着用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。,整体阅读,快速浏览喝酒、上冈这两个部分，说说你看到的武松是怎么样的。,粗鲁、没礼貌、豪爽,冲动、鲁莽,倔强,除了倔强，你还读出了什么？,爱逞能,文中还有哪些句子表现出武松爱逞能？,武松太逞能了，店家劝他晚上不要独自过冈，他不听，执意上去。,多疑,爱面子,从这些语言描写中，我们可以感受到武松倔强、爱逞能、多疑、爱面子的性格特点。,武松说话时老在笑，他在笑什么？可以看出他怎样的特点？,笑别人胆小，说明武松浑身是胆、勇敢无畏。,武松打虎之前笑了好几次，打虎之后还笑得出来吗？,武松在同猛虎博斗后，手脚酥软、筋疲力尽。,从武松打虎这个部分我们看出他是英雄，从武松的豪放、倔强、多疑、爱面子可以看出他其实也是一个什么样的人？,凡人,课文最精彩的部分是武松打虎，可作者为什么要用大量的笔墨写他喝酒、上冈的部分呢？,详细写这两个部分不仅是故事情节发展的需要，为写他勇打猛虎做了很好的铺垫，而且表现了武松豪放、倔强的性格，让我们看到了一个更全面更真实的武松。,拓展延伸,为了刻画出武松的人物形象，作者运用了哪些方法？,抓住人物的语言、动作、神态和心理描写。,第二十三回：横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎第二十六回：郓哥大闹授官厅武松斗杀西门庆第二十八回：武松威镇安平寨施恩义夺快活林第二十九回：施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神第三十回：施恩三入死囚牢武松大闹飞云浦第三十二回：武行者醉打孔亮锦毛虎义释宋江,水浒传中描写武松的篇幅：,武松天人者，固具有鲁达之阔，林冲之毒，杨志之正，柴进之良，阮七之快，李逵之真，吴用之捷，花荣之雅，卢俊义之大，石秀之警者也。,明末清初的著名文学批评家金圣叹对武松的评价：,自由读这段话，你读懂了什么？,武松真是很厉害的人，他兼具了梁山其他好汉的优点。,资料袋：水浒传是我国著名的古代长篇小说，写的是北宋末年以宋江为首的一百单八将在水泊梁山起义的故事，塑造了众多好汉形象。,宋江是水泊梁山一百零八将的首领；卢俊义是第二首领，武艺高强，棍棒天下无双；吴用是梁山军师，排名第三，满腹经纶，通晓文韬武略，足智多谋，常以诸葛亮自比；李逵生得黝黑，惯使一双板斧，粗心胆大、率直忠诚，同时又鲁莽好战；张顺有一身好水功，能在水中游移如白条闪现。,绰号：及时雨宋江，玉麒