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文档简介

卫华小学经典背诵计划一、活动目的：1.弘扬中国优秀传统文化，从四所小学培养学生热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提高人文素质。2.古典诗词和散文能自动培养学生优雅的气质和兴趣，开阔他们的视野，帮助学生养成良好的学习习惯，培养他们开朗豁达的气质、自信自强的个性以及良好的诚信品质。3.增加诵读中的识字、阅读和诗歌阅读量，使学生增强语感，感受文言文的精髓，提高语文素养。4、通过经典阅读活动，营造和谐人文的校园文化，形成经典校本课程。二、实施模式：结合学校的日常教育教学活动。每个班级结合自己的实际，通过早读、下午阅读、节日、校本课程等方式，开展适合小学生的各种形式的阅读活动。老师和学生在学校大声朗读和表演。三。具体措施：对于学校：(1)4月初，学校制定了经典阅读活动计划，确定了活动目标计划，提出了活动要求。(2)开展丰富的活动，体验“朗读”的乐趣。让学生通过早读来读古诗。以“我喜欢大声朗读”为主题进行经典朗诵。利用我们的节日“清明节”和“中秋节”推出“清明诗朗诵”和“月亮经典朗诵”(3)积极探索古诗教学方法，探索古诗阅读形式。(4)学校将组织人员对活动中师生收集的古诗进行整理，并整理成册，作为学校古诗词学习的校本教材。对于课程：(1)在古典阅读课上进行阅读教学，可以举办阅读比赛，也可以单独或分组展示或交流诗歌，激发学生学习、收集和背诵古诗的积极性。(2)倡导班级开展“课前歌唱”活动。为了减轻学生背诵古诗的负担，教师应充分利用每节课，在每天语文课的前一两分钟，开展“课前背诵”活动，做到有规律地朗读和吟诵，做到“边学边学”。(3)广泛收集古诗，开展多种活动，看谁能找到更多，读得更多，背诵得更多。被选为班级荣誉(4)建立“诗”园。每个班在布告栏里设立一个“诗”园。内容可以是古诗词的背景介绍或需要记忆的诗词，以及与古诗词相匹配的书画，学习和熟练运用古诗词的摹写练习。四.阅读内容：弟子规、三字经、千字文、朱子家训、0103010等优秀古诗词推荐在语文课本等。五、具体活动：三月：1.学校制定了活动计划，全校开始了阅读活动。2.动员学生广泛收集优秀诗歌。选择适合班级阅读的优秀作品。3.每个班在黑板上开辟一个学习古诗的花园，创造一个阅读氛围。4、每班召开一次“我爱阅读”经典阅读课小组会议四月：1.以清明节为契机阅读清明诗经典2.学校检查班级的阅读情
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