说课Module 5 Cartoons Unit 1 It’s time to watch a cartoon

探索2英语第2卷，诸城市长岛街吕标准中学，模块5 kato ons unit 1 it stimetowatchacarton，van cubin，口语课程，1，口语2，口语3，口语困难4，教学目标5，口语6这个单元是新的标准英语8年级第2册第5单元，综合使用一般的过去时态、过去时态、现在时态、漫画角色等，激发学生的学习兴趣和参与意识。第二，地位，新课程标准中的规定：义务教育阶段英语课程的总体目标是：通过英语学习，使学生形成早期的综合语言使用能力。在中学全面建设下，8年级英语，深化听力材料难度深化语法项目难度深化作文难度提高，用单词句型听简单的对话，从长对话情景交流中理解语篇，培养8年级学生的学习能力，稳定争吵的关键阶段，3，难以说1。焦点：识别对话中提到的漫画故事和人物；漫画故事和说话者对人物的态度。2.困难：如何正确流畅地提问，回答有关漫画故事和人物的信息。第四，教课表根据对英语新课程标准总对象的具体描述，将中小学学生实际与教材内容结合起来，将教课表分为知识目标、能力目标、鉴定目标三个方面。知识目标，1 .词汇：cartoon、handsome、smart、fight、cool、hero、canthelpdoingsth、laugh2。功能：可以使用学过的文章来讲述和表达自己喜欢的漫画故事和人物。能力目标，1。可以识别对话中提到的漫画故事和角色；可以识别说话者对漫画故事和人物的态度。2.可以询问和回答有关漫画故事和人物的信息。尊重漫画故事或漫画角色和别人的意见，倾听别人意见的情感目标。通过漫画故事了解其他国家的文化。第五，对教学方法、教材特点和学习情况进行分析，采用特定的应用生成情景教学法，学生在学习中采用独立的合作探究学习模式，一方面提高学习兴趣，另一方面充分发挥学习主动性，加强合作。另外，利用阅读和PPT等教学手段，使学生在模拟英语情况下达到多维科目表。5，kato ons，模块，unit 1 it stimetowatchacartoon。6，讲座，Wherethereisawill，thereisaway。(有志者事竟成)，Ourslogan(口号):readdthewordsandexpressions，brief revision，think about it！Doyoulikecartoons？what syourfavouritecartooncharacter？canyoutalwitothersaboutcartoons？canyoulistsomeprolarcartooncharacters？超人超人，Doraemon rat猫，WinniethePooh小熊，Garfield gafield，answerhequestions，1。whatkindofcartoonsyoulike？2.docartoonalwaysendianhappyway？3.whatcartoonsdoyouthink arefunny？听力答案技能要点，听之前，先，听之前，无论如何，读完题目和选择地，带着问题听。那么根据经验判断他会说什么，看清楚主题要旨，提到听的时候集中精力，开始什么都不听，已经知道哪里是关键，第二次听的时候就能听清楚。，listenandchecktheanswerrinactivity 2.1。Betty likes _ _ _ _ _ _ _ cartoonsTony likes _ _ _ _ _ _ _ _ cartoons . a . fun nyb . exceting 2 . docartoonalwayshavenehappyendings？A. yes、they dob.no、they don t.3. tonythinks _ _ _ _ _ _()2 .tonythinksupermanisbetter . he sstrongerthanspiderman。()3 .theyaregointowatchtomandjerry。()，在二楼听，Listenagainandcompleted thesentences . 1 . tonythinkspidermanismore _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _damingthinksuppermanandheisa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.Tom and Jerry are _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ and very _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，听后跟着读；自我阅读；角色读取(表、组内、组间)、听、事件1。Mr fan sfavouritecartoonikepleasantgobecaaueit svery funy . ilike。too，because.whatabtyours？事件2。pairwork，a : whatcartoondoyoulike？为什么？B : ilike.because。事件3。群组作业，a : ilike.because its。whatcartoondoyoulike？B :mwell。ithink.c :学着写，this is my friend，Daming。heleksnezbecaaus ehet