《条形统计图》同步试题

条形统计图同步问题一、填空栏1 .填写下面的条形图，一个表表示多少，直线表示多少。1网格显示： 1网格显示： 1网格显示： 1网格显示： 1网格显示：直线条显示：直线条显示：直线条显示：直线条显示：调查目的：由统计图的纵轴数据决定单位量。回答：5、40 10、30 2、10 25、150解析：因为每张图表的纵轴的数量不是一段一段的，所以审查问题时一定要仔细看数据的注释点，问题中的数据写在两位数上，所以每个问题的单位量和数量分别是5、40.10、30。 二十。 25、150。2 .根据统计图填空。统计图中，1格为()票，得票最多的城市为()票，和得票最多的城市()票的差异为()票，有代表投票。调查目的：知道图能力单位是多少，最多，最少的数据的确定方法。答案： 5，中国上海，34，84。分析：首先根据纵轴的尺寸决定单位量，然后比较数据进行运算。3 .根据统计结果填空。这张统计图的各格表示()台汽车，产量最低()月，()台产量最多的是()月，哈哈()台最多月的产量和最小月的产量之差是()车，下半年一共生产()车。调查目的：掌握图能力单位量是多少，一格表示多个单位量的用法。 最多、最少的数据决定方法。答案： 300、900、2100、1200、8700分析：首先根据纵轴的尺寸决定单位量，然后比较数据进行运算。4 .根据育兴小学各兴趣小组的人数填写。育兴小学各兴趣小组人数状况统计图各格代表()适当，()名学生参加兴趣小组。调查目的：根据数据和实际情况，决定单位量。回答：5 238分析：根据表中数据的最大值、最小值和统计图的实际大小，判断各表表示5比较合适。5 .根据统计图回答以下问题。四年级学生参加兴趣小组时的统计图全体调查了()名同学，参加()小组的人数最多，()小组人数最少，()人的差异，参加()小组的是()小组人数的两倍。调查目的：看卧式条形图的统计图。回答： 35足球爱好数学6足球爱好数学分析：看到横轴和纵轴表示统计内容后，根据横轴和纵轴来解决问题。二、选择1 .杨树种得和柳树一样多。4 6 8调查目的：根据纵轴，正确地确定个别统计内容的数量。回答：分析：看到横轴和纵轴表示统计内容后，根据横轴和纵轴来解决问题。2 .芳芳家下半年月用水量最多()公里不同。5 5000 50调查目的：根据纵轴，正确地决定个别统计内容的数量、质量单位的进度率、审查习惯。回答：解析：首先，看横轴和纵轴表示统计内容，根据横轴和纵轴的最大和最小的差，根据质量单位间的进度率换算。3 .鸿丰百货公司的再次进货应该多放()种矿泉水。A B CD调查目的：看卧式柱状图，正确区分横纵轴的意思。回答：解析：横轴表示数量，一格表示5，纵轴表示统计项目，要注意在互联网上看。4.()条河是我国第一条大河，它约有()公里长。长江，6000 黄河，6000 黑龙江，6000珠江，6000调查目的：根据纵轴，决定单位量。回答：分析：根据条确定最大数据，并找到与纵轴对应的数量。5 .根据统计结果，我认为a期权的数值大约()合理。10 12 1624调查目的：从图中直条的高度、直条间的关系做出推论判断。回答：解析：先排除10后，相应地在10处，与其他直条相比，a比直条高的部分一定比4多，排除了14，但a不像两个10那么高，所以排除了24，所以最后选择了16。三、解答1 .请来统计。下面是二(1)组同学最喜欢的蔬菜情况统计表(1)喜欢吃白菜的人是喜欢吃茄子的人的四倍，有多少人喜欢吃白菜？(2)完成统计图。(3)你能提出什么数学问题吗？ 并行计算，并行计算。调查目的：查看统计表，能按要求完成统计图的制作.答案： (1)20(2)略(3)全班有多少人？ 十五五二十=50 (人)的回答不独特。分析：根据统计表数据确定纵轴单位量后，画出适当的条形，根据数据回答问题。2 .调查你所属小组的成员，调查上周六的睡眠时间，制作统计图。学校班组的成员拿着上周六的睡眠时间状况统计图(1)这个星期六，你的小组()的睡眠时间最长，()时间，()的睡眠时间最短，()时间。(2)根据统计结果，对团队成员的睡眠有什么建议吗？的双曲馀弦值。调查目的：根据收集的数据决定单位量，可以简单地分析统计结果。答案： (1)略(2)可以建议睡眠时间少的学生注意休息，劳动与损失的结合(答案不是唯一的)。解析：一般四年级的正常睡眠时间为10小时左右，根据这个数据，统计合计时间为周六，统计图的纵轴为7格，所以单位量决定为2比较合适。3 .完成统计图，回答问题。(一)填写季度产量。(2)全年生产()台。(3)每季度平均生产()台。调查目的：了解图纸能力。答案： (1)第一季度1000辆，第二季度1500辆，第三季度2000辆，第四季度2500辆(2)7000辆(3)1750辆。分析：根据统计表数据确定纵轴单位量后，画出适当的条形，根据数据回答问题。4 .请根据数据完成统计表，制作统计图。(1)用这张统计图统计的是()，从数据和统计图的实际情况来看，我认为统计图中一格代表()比较合适，所以请用统计图填补纵轴的数据来完成统计图。本月有()日，本月的第一天是儿童节，我想这张统计图是2013年()月的天气。调查目的：明确统计目的，体验统计数据整理、填写图纸、简单分析的全过程。答案： (1)北京市2013年的天气情况，2。 (二)三十、六解析：首先对原始数据进行分类整理，根据提供的统计图，确定纵轴的单位量后再绘制。5 .明明是班级“图书角”的管理者，却整理了“图书角”的图书，根据其数据描绘了柱状图(参照下图)。 请根据画得很清楚的柱状图回答问题。(1)这个柱状图中的一格表示()本。(2)从柱状图看，“图书角”中()书最多，()书最少，()书最少。(3)本学期，班又为“图书角”买了几本新书。 具体数量如下。请根据胖图的条形图统计图数据和新买的图书数据，绘制新“图书角”的图书统计表