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文档简介
,观察和描写景物的特点,作文指导：景物描写（一）,学习目标,1、学会如何观察眼前景物的特点；2、掌握怎样将观察到的景物特点生动形象地描绘出来；3、学会合理安排所描写的内容，即做到层次分明，条理清楚；4、做到情景交融，寓情于景。,未经凝视的世界是毫无意义的，这个世界只属于细心的人。-曹文轩,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,朱自清先生发现了春花的美,我觉得最值得观察的是紫藤萝的,我们期待的散文，应该有声、有色、有味、有光。余光中,说说如何做到生动形象？,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,用一句话来生动形象地描绘你所观察到的紫藤萝,每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。,小结,、学会仔细观察和感知景物的特点。（调动各种感觉器官）、学会生动形象地描绘景物的特点。（运用各种修辞手法；借助联想和想象；使用优美的语句）、写景要注意层次分明，条理清楚。,4、写景还要注意寓情于景，情景交融。,晨日微阳，大地仍存着夜的余寒，沉沉的雾霭已散去，东方的苍穹已然呈现充满希望的鱼肚白。放眼望去，人世间的秋色尽收眼底，红的火枫、绿的针松、黄的银杏微风经过，摇动了道旁的梧桐，飘下些许黄叶，仿佛蝶舞翩翩，打在赶着去学校的孩子身上，又像是秋天的诗情诗意掉落在了秋水秋波里，轻轻和他们私语：加油啊，孩子，总有一天会有回报的。于是，自行车的轮轴里闪烁着朝气。秋阳，在人们匆忙的步履中慢慢升起。
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