第1课《消息二则》课件(共37张PPT).ppt

新闻两个，毛泽东，引进，同学们，你知道中国历史上1949年渡江之战吗？ 六十多年前，中国人民解放军奉毛主席、朱总司令的命令横渡长江，一夜之间，人民解放军百万军队从千馀华里的战线横渡长江以来，揭开了解放中国整体的序幕。 浩浩浩长江千里江面，万船一齐出发，人民解放军百万雄师在弹火中勇敢地挺进，冲破敌阵横渡长江。 那个突击的场面，那个格斗的气势，诗一样地恢复，壮美的彩虹一样地，想起它，革命的前辈，我们的子孙，壮烈的心情，豪情倍增。 引进，人民解放军渡长江第二天，这个消息迅速传播到全国各地。 你知道这个消息是谁自己通过电波传播到全国的吗？ 当时的战争场面：意思和特征：关于新闻的知识：新闻是指对最近发生、发现的事实的报道。 广义地说，新闻包括新闻、通信、报告文学、人物采访、调查报告、新闻评论等。 狭义上只指新闻，用简洁简洁的文字，迅速地向公众传达新发生的宝贵事实。 新闻的特征，真实性2 .及时性3 .简洁性、时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。 可以以六要素、文体知识、记述为主，进行适当的讨论和抒情。 报道表现方式、国内外最近发生的重大事件和新气象。新闻的作用、消息的结构、用于快速理解标题新闻的主要内容的指南更详细地理解新闻的内容(新闻开头的第一段或第一句)的主体更详细地理解新闻的内容(用充分的事实表现主题) 导游内容的进一步扩大)背景新闻发生了社会环境和自然环境结语消息的结尾(背景和结语经常包含在主体中)，作家作品，毛泽东，字润之(原作咏芝，后改润芝)，湖南省湘潭县韶山冲人，马列主义者，中国无产阶级革命者诗词的代表作有沁园春.长沙 沁园春.雪 七律.长征等。 1949年初，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军决定在全国取得胜利。 但是国民党反动派依然顽强抵抗，他们在长江防线上苦心经营了三个月后，粗暴地拒绝4月20日签订国内和平协定。 4月21日，毛泽东下达了进军全国的命令，当天凌晨开始了渡江之战。 4月22日，毛泽东写了这两条消息，全面报道了前线的最新战况。 时代背景、识字、撤退执行魁首诞生，越过诸城毁灭了要塞芜湖的督战荀港，不可破坏腐朽的精锐，ku、zh、zh横、o、dn、shuy横、ku、hng、Ji允n、qi允n、si、w、d横、d 我有三十万大军胜利渡过了长江。 勇敢的人民解放军渡长江。 渡江二十日诸城冲进去了。 人民解放军的命令。 标题：导游：主体：结语：这个消息的要素，1949年4月20日，长江前线，人民解放军三十万军队突破阵地，占领了南岸大区域，时间：地点：人物：事件：合作探索，1，本文的标题有什么特征？ 2、“新华社长江前线二十二日两点电”在新闻中起什么作用，简洁扼要，是新闻的光头。 说明了通讯社的名字、发电场所和发电时间。 角色：表示材料真实，报道及时。 3、谈文章序言部分在文章中的特征和作用。 导游的“大致”一词说明了什么特征：简洁、摘要、简洁、摘要主要事件。角色：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意，“大致”表约数突出了新闻语言的正确性、严密性。 摘要总结，我三十万大军胜利南渡长江报道了我军渡江的战斗及其成果，用简洁的语言介绍了渡江的时间、地点和结果，充满了作者对人民解放军的高度赞扬之情，充满了作者对敌人的嘲笑和讽刺。 文章的特色，1、结构清晰，层次清晰。 2 .语言简洁，气势磅礴。 毛泽东、人民解放军百万大军横渡长江，总体感受到了，1、看了这个消息并对其六个要素进行了概括。 素，即时间，地，1，这个消息的六个要素是什么人：时间：地点：原因：人民解放军百万军，1949年4月20日至4月22日，西起九江(不包括)，东至江阴一千馀华里的长江战线。 国民党反动派拒绝缔结和平协定，人民解放军为了打败蒋介石，为了解放中国全境开始了渡江作战。 中路军：首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领了长江南岸。 西路军：三十五万人超过三分之二，占领了广阔的南岸阵地。 东路军：三十五万人已经过了过部，经过整天激战，毁灭所有抵抗的敌人，占领南岸阵地，支配江阴要塞，切断镇江区间的铁路。经过和结果：“电头”说明通信社(或报社)的名字、发电场所和时间，有时还写记者的名字，电头表示信息源可靠，材料真实，报道及时。 文章开头的小字内容能删除吗？ 有什么作用？ 问题的讨论，找到正文的指导语和主体，谈谈指导语从哪个方面概括了全文主体分为哪个级别？找到本文的议论文，谈谈其表现效果。 1、导游从什么方面接受全文人民解放军百万军从千馀华里战线突破敌阵横穿长江、人数多(兵力)、(战线)的长度、攻势的利益、地点和事件结果、序文：人民解放军到人民解放军。 简述渡江之战的成功。 (战况)、2 .主体分为几个水平？渡江战况、中路军：初战告胜，西路军：锐利、东路军：勇敢突破，人民解放军百万人的大军横渡长江，江阴、安庆、芜湖：，中路军、西路军、东路军为什么要这样安排？作者依次叙述中路军、西路军、东路军。 中路军首先开始渡江之战，渡江很顺利，所以先说。 西路军和中路军所遭遇的敌情一样，敌军的抵抗很弱，但东路军的抵抗很强，所以在叙述了中路军的渡江情况后，叙述西路军的渡江战况，最后写东路军的激战，文章达到了高潮。 3、找到本文的议论文，看看它属于新闻结构的哪个部分，有什么表现效果？ “这种状况令人沮丧”。 属于“背景”部分。 分析了敌人打破我胜利的原因，强调了文章的中心。 4 .在文章中找到表达作者鲜明感情颜色的词语。 我军：突破、勇敢地战斗，不要歼灭、击退、占领、控制、封锁、切断敌军：相继退却，没有斗志，软弱，不想再打，灰心丧气的消息立即报道了渡江之战的战况，赞美我军，嘲笑敌军文本总结，勇敢地战斗，军队崩溃，没有斗志，文章特色，1，细节合适。 2、交谈，引导语言，简述渡江战役的胜利成功，引起如下。 不，这样写，表示资料正确，报道及时。 不是冲破敌人阵地横渡长江，而是三路军共计一百