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文档简介

中层经理之卓越领导力的提升教练:辛强【时间】:1-2天培训背景:美国管理专家霍根曾经做过一项调查。他说：“不管在哪里，不管在什么时候，不管你瞄准什么样的行业，60% 75%的员工会认为他们工作中最大的压力和最糟糕的感觉来自他们的直接上司。”霍根进一步指出：美国不称职经理的比例占60% 75%；在过去的10年里，德国大约有一半的高管在管理方面失败了，这对于中国企业来说也是同样的问题。如何提高领导者的管理素质，从管理原则、方法、能力三个方面系统学习，以提高领导者的综合素质。课程目的:了解领导者在企业管理中的地位和作用，并确定正确的角色定位；理解管理下属正确工作态度的重要性；学习掌握优秀领导的方法和手段；学习如何培训下属并给予他们合理的授权；【教学方法】:内容描述、案例分析、游戏互动、讨论与评论、情景练习教学大纲:首先，你为什么要控制心态管理者的职业素养培养员工的良好心态是管理的重中之重心态管理的重要作用是什么心态决定事情能否成功。心态决定工作表现良好的心态可以决定你的命运。2、如何建立良好的工作态度1.你为自己还是为公司工作应付工作还是全心全意地工作解决问题或推迟问题承担责任或逃避责任2.积极、自信并面对现实3、只要每天努力一点三、中层管理者的管理失误1、什么样的管理最适合企业管理只有找到最适合我国企业发展的管理模式，才能避免管理的盲目性2.管理、组织和领导之间的关系管理者和领导者应该做什么？管理者应该在组织中扮演什么角色？定位你自己：经理还是领导者？管理者和领导者之间有什么区别和联系？3.中层管理者的角色认知如何确定中层管理者的角色认知中层管理者的角色分析中层管理者的工作重心中层管理者角色转换的难点四、领导技能(一)领导权威的来源领导权威的八个素质特征案例研究：什么样的领导者才是优秀的领导者？(2)领导风格(3)情境领导和四种领导风格根据领导者的具体情况决定不同的领导风格信息性促销参与授权案例研究：许三多和蔡程应该采用什么样的领导方法？五、如何培养下属(a)培训下属有什么好处(二)培训下属的顾虑(3)培训下属的方法(4)培训下属的原则案例研究：如何理解因材施教的培养原则？六
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