九年级历史期末复习计划

伊宁市第22中学9年级学生历史期末复习计划(2015-2016学年第一学期)学校：伊宁市第二十二中学名字：吕慧娟匡薇日期： 2015年12月10日九年级历史卷期末复习计划期末考试临近，关于期末复习，根据让学生掌握基础知识，提高解答能力，取得好成绩的原则，制定以下期末复习计划一、指导思想围绕我校教育工作计划，结合初中三年级的具体现实，以发展学生综合素质、全面提高学生能力为目标，开展初中三年级历史复习。二、现状分析学生现状：大部分学生重视度低，平时自主复习热情低，有些学生适可而止。 学生的语言表达能力差，特别是在分析说明这样的环节中，学生的语言组织混乱，解答不完整，导致失分。 此外，学生自己能控制的时间很少，历史复习效果差。 三、复习的目的1、把握和记住历史基础知识，正确认识和再现重要的历史事实。2 .通过历史现象，初步理解一些历史的基本概念和观点。3、使用初步学到的历史知识分析知识点和知识点的相互关系。复习要点1 .加强基础知识的强化和理解2、重点实验、书的插图等内涵和外延3 .提高学生能力，使知识系统化4 .科学方法的运用5 .分析解决问题的能力。五、复习难点综合利用知识解决问题的能力、提高计算能力、真正的知识理解和灵活性使用六、具体复习方法：教师认真研究教材和大纲，充分分析利用网络资源的学生的学情，研究学科特征，增强学生学习历史的兴趣，提高复习效率的科学对学生严格指导复习方法，保管所有复习资料的科学有效地对学生进行考试方法的指导， 让所有使用灵活正确教材和各种资料的学生做好复习动员工作，让学生充分认识到复习历史的重要性，能以积极乐观的态度投入到复习欢迎考试中来复习要求精要，减少沉重的知识，降低能力要求，但深入开拓，不增加学生的学习负担，影响其他学科的正常开展临近考试，如何提高复习的效率和质量？ 我认为必须制定周密的复习计划，制定可行的复习计划有序地进行复习，是完成复习内容，提高历史质量的保证。 因此，我制定了以下复习计划第一，复习教科书，巩固基础。 往年的试题告诉了我学好教科书的重要性：复习时要深入钻研教材，复习时不要留下细致、宽敞、知识死角。 所以，我打算在三节课上给学生复习教科书，复习完毕后马上布置几道练习题，让学生独立完成，巩固基础。 因为在能力型的问题上也必须依靠基础知识。 教学生记住知识的方法。 例如，用历史表整理知识、系统法，把历史知识做成点、线、面作为网络整体，用图标、比较等方法复习基础知识。 因为现在通行的是主题教材，多使用分类复习，根据需要总结同类知识，使之理化。第三，综合训练、授课、练习、评价相结合，提高能力。 具体方法是利用现有资料和练习本进行具体练习，练习本上有往年的试题，给学生做点指导。 由于时间关系，和学生一起完成，在制作问题的过程中，学生及时指出知识和问题的解题和书面语言等存在盲点和误会。 必须检查候补，纠正正误。第四，回顾练习。 对练习中的问题清除盲点，加强知识点。最后，要从心理上调整自己和学生的心情。 复习时，要教导学生正确对待压力和挫折，正确看待成绩，增强自信，发挥学习的最好表现。 同时复习时，要从复习课、练习(问题)、修改答案、总结等方面对学生进行学法指导，让学生在学习的各个阶段合理利用时间，学习方法，提高工作成功率。总之，在复习过程中，只有师生合作，以坚定的态度，用科学的方法复习，才能全面提高历史学科的能力。七、具体安排一、12月7日-12月13日教授新： 9年级下卷第5、6课(2小时)月考试(12.10-11日)作业：练习本第7课预习问题二、12月14日-12月20日月考试答案的说明(1小时)教授新： 9年级下卷第7、8课(2课)作业：练习本的练习题三、12月21日-12月27日教授新： 9年级下卷第9、10、11课(3课)作业：练习簿的练习题四、12月28日-1月3日9年级上册的主题复习1 :世界古代史(1小时)9年级上册主题复习2 :世界近代史(1):1 .欧美主要国家社会的变化2 .第一次产业革命(1帧)作业：练习本上单元学科能力测评卷 (1-4 ) (包含1月1日3日的假期的作业)五、1月4日-1月8日九年级上册主题复习2 :世界近代史(2):1 .扩张殖民地和与殖民地人民的斗争2 .国际工人运动和马克思主义的诞生3 .加强和扩大资产阶级统治(1帧)9年级上册的主题