九年级年级组工作总结

丰台町中学2017-2018年度第一学期九年级小组工作总结何天存在新任高中校长带领的新班级的科学管理下，本学期的工作进展顺利，成绩显着。 九年级全体教师和学生，是战斗力强，能经常守护职场，能在哪里团结的优秀团队。 让我们总结一下这个学期的工作一、本学期的主要工作：本学期我们九年级所有老师一贯坚持高校长提出的以“抓住过程、抓住细节、抓住重点、创造表现率”为核心的管理理念，大家团结、共同进步、努力，成为先头部队。1 .着力于教育工作入学初期的年级小组会议上，警告学生要好好贯彻学校管理理念和指导所制定的工作计划，老师们对学校工作一贯表现态度，把工作放在第一位，踏实工作，勤奋钻研，对本学期的工作有信心。 当然，在平时的工作中，我们老师说一定要做，用自己的行动证明的一切，他们处处严格要求自己，都服从学校领导的指挥，会议、学习、教研，上课不迟到不早退，工作态度认真，学习，谦虚每次学年小组召开会议，大家都可以发表自己的意见，对年级小组的管理，可以提出宝贵的意见。 上课准备时，上课时间，大家深入挖掘教材，积极发表自己独特的见解，交流，共同讨论，最后提出了高质量的授课准备，使我校的授课质量有了有质量的变量。 听讲评委们积极认真，特别是年轻教师，在有经验的老师的授课上花了很多时间，谦虚地向同事请教，以弥补自己的不足。 不是坐在办公室，大家积极评分，而是交流教室的得失，如何学习，大家一起策划，认真地写笔记，编辑问题，学习专业知识等，对工作要细心地履行责任。期中考试和月考，全级合格率在30%左右。 期中考试分析会上，大家要认真分析没能好好测试的原因，找出差距，想办法，及时调整战略。 召开的座谈会上表明了誓言一定要赶上的决心。 之后，老师们工作比以前更热心。 在大家的共同努力下，我们的课程效率比以前更有效，学生学习的知识比以前更加牢固，经过大家的努力，期末考试的成绩一定很令人振奋。2 .坚持不懈地执行常规工作本学期教导所和政教所安排的各方面工作，无论多么辛苦，大家都能在第一时间完成，会议课、准备课、听课、评分、学习笔记本等常规教育工作，大部分同志都能高质量地完成。 即使是校外劳动，教师和学生也能积极前进，维持质量完成任务，特别是在本校负责的北盐区班，大家都积极参加，认真学习，努力提高自己的教育水平，把本校的班提高到高潮，使授课效率更高3 .采用多渠道，全面管理学生(1)学生从入学开始，从生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交际习惯4个习惯开始入学教育，经过一学期的努力，学生从各个方面都发生了很大的变化。(2)每周星期五召开学年学生会，对每周出现的学生违反纪律，督促学生在学年会时尽早应对，发现问题并预防问题，养成遵守纪律的好习惯。 同时，引用经典，对八年级学生进行思想启发，让他们实现理想。(3)坚持每月举办一次主题班会，让学生就安全、学习、饮食、网络、礼仪、地震、交通、消防、心理健康、感谢等问题写下心得，让他们真正认识到健康的生活。4 .努力开展各种活动，大大提高了学生的艺术展览能力。本学期在学校的配置下，开展了各种各样的课外活动。 在活动中，丰富了学生的课外生活，提高了学生的艺术展览能力。 歌咏比赛、校本剧的表演，都取得了预想的效果。二、工作中的不足1 .学生自觉学习意识淡薄，不懂得珍惜时间，所以有必要培养学生的学习习惯。2、少数学生乱扔垃圾，浪费严重，不注重仪容，行为习惯还需要改善。3 .个别老师有时迟到，有时旷课，有些老师没有上课的流程，出现了上课的低效率性。4 .个别老师思想零散，会议、上课、教育不积极，有时会迟到。5 .个别老师的座守班不积极，学科间的交流不好，不能互相学习。三、今后努力的方向1、不懈地抓好日常工作，像往常一样把教育工作放在第一位，更好地培养学生的学习习惯，更有效地强化学生的行动习惯，消除迟到，旷课的现象。2 .老师要更加认真地准备，好好设计课程流程，使各课能有效地完成。3、做好学科间整合工作，加强学科小组间的学习，加强交流，弥补弱点，互相促进，取得了弥补强度和弱点的效果，使我们各学科进步。4、教师多学习多教育，不断提高教师的业务水平和专业知识，提高教师的综合能力。5 .很