八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2框合理利用网络课件1.pptx_第1页
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文档简介

第二课网络生活的新空间，第一单元进入社会生活，合理利用第二课堂网络，(1)网络上有无限的信息，我们的时间和精力有限。我们要寻找、寻找有关的信息，不要停留在无关的信息面前，在信息上浪费精力，不要沉溺于网络，要学习“”。(2)我们要分析网络信息，停止有关智者的谣言，学会抵制自己、等坏信息。(。学习，自主预先学习，工作，无聊，信息减肥，暴力，色情，恐怖，新的课程说明，利用你的经验，我们如何使用互联网？【我们要正确认识网络的两面性，利用其优点，避免缺点，网络交流积极为生活做出贡献，享受健康交往的乐趣。】。我们必须提高媒体素养，积极利用互联网获取新知识，促进沟通，完成自己。等一下。第一，为什么要合理参与网络生活？互联网已经成为我们重要的学习工具和通信平台。我们必须提高媒体素养，积极利用互联网获取新知识，促进沟通，完成自己。提示(1)了解基本媒体知识和媒体使用方法；(2)学会判断媒体信息的重要性和价值。(3)学习创建和传播信息的知识和技能。(4)学习如何使用大众媒体开发自己。媒体素养内容，关键点，第二，如何合理参与网络生活？(1)互联网上有无限的信息，我们的时间和精力是有限的。我们要注意查找和查找有关学习和工作的信息。网络成瘾引起的各种问题，我们要学“信息减肥”！(2)我们要分析网络信息，制止有关聪明人的谣言，自觉抵制暴力、色情、恐怖等坏信息。(3)网络无限自由地形成界限，遵守道德和遵守法律是网络生活的基本准则。探索与共享，2017年湖南省第一次网络公益阅读笔记发文仪式将于4月22日在长沙举行。你知道有什么类似的网络公益行动吗？第二，如何在互联网上传播正能量？我们要实践社会主义的核心价值，不断提高网络媒体的素养，共同培养积极健康向上的网络文化，使网络空间充满积极的能量和高旋律。网络的正能量必须坚持“七条底线”:法律法规的结论、社会主义制度的结论、国家利益的结论、公民合法权益的结论、社会公共秩序的结论、道德作风的底线和信息可靠性的底线。坚持“7条底线”，课堂总结，1。池明某无法抵挡网络不良信息及网络游戏的诱惑，对网络执着，无法超越自己。我们怎样才能避免重蹈他的覆辙？成为网络高手，不浏览不成为网络俘虏的，不传播不健康的网络信息。培养不玩色情、暴力网络游戏的优雅生活味道，追求更好的生活。a .b .c .d .研讨会网络技术与社会文化生活相结合，产生了新的文化形态网络文化，形成了现代青少年的人格，扩大视野，提高质量的有利条件，注入了新的文化形式。()青少年在享受网络教化的时候，正确的态度是：有意识地遵守网络道德和法律的网络交往
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