



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4LESSON4DOTHEYWORKLESSON4DOTHEYWORKTEACHINGAIMS教学目标1TEACHINGAIMSABOUTKNOWLEDGE知识目标AFTERTHISLESSON,STUDENTSSHOULDDOTHEIRUTMOSTTOKNOWKNOWLEDGEASFOLLOWSAWORDSBUSINESSMANDOCTORCLERKWAITRESSCASHIERCARPENTERBPHRASEBYBUSONSBSBICYCLEINASTOREWALKTOCSENTENCESSTRUCTUREWHATDOTHEYDOHOWDOTHEYGOTOWORKISHE/SHEABUSINESSMAN/DOCTOR/CLERK/WAITRESS/CASHIER/CARPENTERAUDIOTAPE,POWERPOINT2TEACHINGAIMSABOUTABILITY能力目标STUDENTSAREWISHEDTOHAVETHEABILITYTOCHANTWITHTHEIRPARTNERABOUTEACHWORKTHEIRFAMILYDO3TEACHINGAIMSABOUTMOTIONANDVALUE情感态度、价值观精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4目标STUDENTSWILLKNOWTHETRUESPIRITOFDIFFERENTKINDOFWORK,THATISDOITANDENJOYITTEACHINGCONTENT教学内容P89TEACHINGSCHEDULE课时安排ONETEACHINGPREPARATION教学准备TEACHINGIMPORTANTPOINTS教学重点1WORDSBUSINESSMANDOCTORCLERKWAITRESSCASHIERCARPENTER2PHRASEBYBUSONSBSBICYCLEINASTOREWALKTOTEACHINGDIFFICULTPOINTS教学难点WHATDOTHEYDOHOWDOTHEYGOTOWORKISHE/SHEABUSINESSMAN/DOCTOR/CLERK/WAITRESS/CASHIER/CARPENTERTEACHINGPROCESS教学过程STEP1LISTENINGTOTHETAPESTEP2LEARNINGNEWWORDSANDPHRASESONPPT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4STEP3LEARNINGTEXTHOWDOTHEYGOTOWORKWHATDOTHEYDOSTEP4ASKSTUDENTSREADTHETEXTTOCHECKIFTHEYARERIGHTSTEP5DIVIDETHEWHOLECLASSINTOSEVERALGROUPSLETTHEMMAKEASURVEYWITHTHENEWWORDSANDPHRASESEGHOWDOPEOPLEGOTOWORKINYOURFAMILYWHATKINDOFJOBYOURFAMILYMEMBERSDOWHEREDOTHEYWORKSTEP6LETTHESTUDENTSWRITEDOWNTHEWORKOFTHEIRFAMILYMEMBERSTHENCHANTWITHTHEIRPARTNERSTEP7GAMEENJOYTHESONG“GOTOWORK”DESIGNOFTHEBLACKBOARD板书设计LESSON4DOTHEYWORKHOWDOTHEYGOTOWORK他们怎样去上班WHATDOTHEYDO他们是做什么工作的HOMEWORK作业EXERCISEBOOKP78TEACHINGCONCLUSION教学总结AFTERTHISLESSON,STUDENTSAREWISHEDTOREMEMBERTHEMASTERYWORDSANDPHRASESFURTHERMORE,THEYSHOULDPRACTICETHEIRORALENGLISHASMUCHASPOSSIBLETHEYWILL
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 烟叶调制员冲突解决强化考核试卷含答案
- 基于静电纺丝的柔性多传感融合技术研究
- 焊接专机装配工安全文化知识考核试卷含答案
- 气体分馏装置操作工岗前岗中实操考核试卷含答案
- 跨境电子商务综合试验区对城市产业结构升级的影响研究
- Z银行Y支行的小微企业信贷风险管理研究
- 龙门双驱的直线电机同步控制补偿技术研究
- 核心素养理念下解三角形最值及范围问题教学研究
- 2025年土木理论考试试题及答案
- 2024年特种设备作业人员考试题库及答案流动式起重机Q2
- 2025至2030中国钢结构桥梁行业市场深度分析及竞争格局与前景趋势报告
- 棉纱库存管理办法
- 量具借用管理办法
- 供应商分级管理办法
- 广州小升初密考数学试卷
- 赠送公司股权协议书范本
- 医院清洗服务方案-清洗项目实施方案设计完整流程
- 美睫培训课件模板
- 2025年数据治理及数据应用优化服务项目需求
- 快递车车辆管理制度
- 心理健康考试题及答案
评论
0/150
提交评论